hr招新面试问题

1 / 9 新面试问题 1. 自我介绍 2. 谈谈你自己的性格，优点和缺点？ 3. 对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？为什么？ 4. 除了报名参加这个部门外，还有没有报名其他部门 ?为什么？ 5. 你如何看待这几个部门的异同？你将把你的主要精力放在哪个部门？ 6. 你怎么协调各个部之间的关系 ? 7. 如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？ 8. 如果加入部门并工作一段时间后，你发现部门的工作比你想象中要繁重乏味，你会坚持 下去还是放弃？ 9. 你将如何宣传你的部门及其工作？ 10. 你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？ 11. 假如这次面试失败了，你会怎么做？ 12. 有人布置了一项任务给你，但在你看来显然不能在规定期限内完成 ,时间很紧 ,困难很大 你是怎么处理的 ? 13. 假如你知道你在海风所学的知识到了社会工作时全都没有用，你有何感想？ 14. 你如何看待缺少工作经验这问题？ 2 / 9 15. 你认为你所受的教育对你生活的最 大意义是什么？ 16. 如果你进了某个部门，你打算和你的同学及学长建立什么样的关系？ 17. 你用什么方法来维持你和其他同学的强有力的关系的？ 18. 假如你是部门领导者，你想通过一些什么活动增强部门凝聚力？ 19. 你认为能力和责任（意愿）哪个更重要？ 20. 热情过后是责任。谈谈你对这句话的理解。 21. 有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？ 22. 如何处理你和这名同伴的关系？怎么面对部长？ 23. 假如你接到一个和 同伴合作的任务，你做了很多工作最后完成了，反而另外一个同伴却没有做什么，而你们两人同时受到部长的赞赏，是怎么想的？ 24. 会不会觉得不平衡？或者怎样去处理你和这名同伴的关系？ 25. 如果在对一件事的处理方法你和你上级有不同的观点，而上级又将任务安排给你，这时你会如何做？ 26. 假如你在办公室，学长或学姐要你写一份申请书，而你不会写，你会怎么办，你会直接告诉她你不会写吗？ 3 / 9 27. 如果你进了海风，会怎么处理学习和工作，干部和学生的关系？ 28. 个人时间 和工作真的会发生冲突。那么，当有件很急很急的事需要你去处理，要逃课，你会怎么处理？ 29. 如果你成为了我们的干事，工作量很大，而同时你的成绩下降了，你会怎么看待工作与学习？ 30. 你是怎么了解 “ 归属感 ” 这个名词？ 31. 你的家人赞成你参加社团的活动吗？你自己的看法是怎样的呢？ 32. 你会怎么向自己的家人解释自己的工作？ 33. 看到这本刊物你打算怎么向大家介绍？ 34. 你觉得要完成一项任务应该具备的品质有哪些？ 35. 你觉得参 加宣传部可以让你得到什么进步？ 36. 请你说一下海风宣传部可以录取你的原因。 37. 你觉得一项工作是否有分重点和不重点的？ 38. 如果你想要邀请老师来参加我们的一个讲座，你会与这个老师怎么沟通？ 39. 如果你想要邀请学长或学姐来担任活动的评委，你会怎么去沟通？ 40. 请分析一下你觉得在这次面试中的不足。（结束时提问） 4 / 9 1. 你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你的影响 ?(看看是不是说谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力 ) 2. 你想要入组织部，同学知道了，但他 /她不了解组织部，不知道你为什么要去，你怎么解释给他 /她听？（实际问题是：你对组织部的理解和认识？你进组织部的目的是什么？） 3. 要是你在整理团籍的时候把某个学生的团籍弄掉了，你会怎么处理？ 4. 当分团委活动与你的学习事件发生冲突，你会怎么处理？（你会怎么协调学习时间和工作时间？） 5. 你哪方面比较擅长 ?你觉得你在这个部门可以负责哪方面的工作 ? 6. 有人说组织部是干苦力的，你怎么认为呢？或者要你去干苦力你去吗？ 7. 分团委活动和你恋爱约会时间有冲突，你是如何抉择？ 8. 你能为我们组织部带来什么？ 9. 你如何看待一个组织的规章制度和纪律？ 10. 除了分团委组织部，你还报了哪些学生组织？ 11. 如果给你一个机会来当我们组织部部长，你有信心干好吗？ 5 / 9 12. 在什么样的条件下，你的工作最有效？ 13. 你认为如何才能最快和陌生人的谈话拉近距离？ 14. 你愿意做大池里的小鱼还是小池里的大鱼？ 15. 你怎么处理学习和工作的关系？如果学习和工作发生冲突，你会怎么处理？ 16. 如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理与他的关系？ 17. 学生工作都很累，你认为你可以坚持下来的动力是什么？ 18. 在工作中，各部门意见不统一，你如何妥善解决这个问题？ 19. 说说你的大学目标，你认为你能坚持到最后吗？动力是什么？ 20. 谈谈你对你自己的认识？ 21. 如果你的部长失恋了，你该怎么安慰 她 /他？ 22. 进入组织部，你认为你有什么优势？ 23. 简单地填一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的，想做的是吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度） 6 / 9 不能说的太死板，有点新意。可以从学习氛围，课余活动，社会能力，同学间和睦关系这些方面说说。关键词是殿堂，舞台，熔炉，家庭。 这个问题的答案比较死，学生会是连接学生和学校的纽带，她帮助学校更好的管 理，同时也是本着全心全意为学生服务的机构。这句话一般都要说上，再说说锻炼能力，结交朋友，帮助别人什么的就可以了。 这个问题比较尖锐，如果提前没有准备比较容易出错。首先应该说老师，学长，学姐给了我很大的帮助，自己也想为集体出一份力，为别的同学服务。然后再说可以锻炼自己，弥补自己的不足，得到提高。从两个方面答才能显得你比较有想法同时也不做作。 去是否担任过一些职位，有何认识？ 这最好实话实说，如果能力比较差，还说有经验，一看就会 露馅，留下个不好影响是很难翻身的。 如果有，那当然最好了。说认识的时候要说上学到了很多，锻炼了自己的能力，这样才能让别人相信你有一定的能力。还有就是结交了很多的朋友，可以加一句这是最宝贵的财富，特别是面试的时候有学长学姐在场。再说经验，认7 / 9 识，教训的时候一定要围绕着你所报的部门工作说，可以体现你对这个工作比较有优势。 又是如何解决的？ 这个问题要深思熟虑啊，有个技巧，先想想你竞争的部门和岗位，看需要什么样的能力，然后在解决过程中一定要时刻体现，再想想 自己设计个什么困难，这样会很有利。 首先我会尽量调节，力图工作学习不冲突，当有冲突的时候我会考虑取舍，我认为一旦进入学生会就义务保证学生会的工作正常进行，健康发展。如果我的缺失肯能影响学生会的正常工作，那么我会牺牲个人时间。 这个答案基本上够用了，说的时候就别提牺牲集体时间了。 这个问题对于新生不好回答，甚至是学生会的还没弄懂。 有些活动我不希望只有一个部门参与，我希望多个部门合作完 成，让各部门看到协调合作的重要和益处。也可以设置一些例会，加强各部门特别是部门主管间的沟通。 有什么想法，怎么做？ 我认为我的某些方面做的还是不如别人，我会向学长8 / 9 学姐和同事沟通，请他们对我提出意见，我会欣然接受，并积极改正，得到提高。 1、学校交给你们部门一个大型活动，在准备阶段你发现你的同事都在偷懒，你会怎么做？ 2、谈谈对你影响最深的一句话，一个人？为什么？ 3、当你的上级交给你很多繁重乃至繁琐的任务让你觉得很忙的时候，你是埋怨还是欣然接受？ 4、如果你不同意上级的意见或想法，你是首先怀疑自己还是怀疑上级？你会以何种方式向上级提出你的意见呢？ 5、 你心目中的优秀学生干部是怎样的？ 6、假如你成为了学生会的一员，你怎么看待学生会成员之间的友谊？ 7、是否有过主持的经历？如果让你做一场讲座的主持人的话，你有信心吗？ 8、谈谈你自己的性格，优点和缺点？ 9、你进入学生会后会怎么做