GMAT阅读理解第一次课堂笔记-黄深110123.doc

GMAT阅读主讲老师：黄深2011-01-23Section One About GMAT Exam1 GMAT阅读文章的特性1）题材广泛，学术高深。2）句子结构复杂，细节深奥1.2 GMAT阅读文章出题的基本规律（基本思考原则）1）专业知识不能作为解题依据。2）一切以地域，文化，性别，年龄，信仰有关的知识都不能用来解题。3）一切解题线索来自于文章，题目及选项不包括在内。1.3 GMAT阅读文章的题材（subject matter）1) 自然科学类型的文章。侧重于生物，物理。2) 社会科学类型的文章。侧重于美国历史，弱势群体（女性，儿童，老人，黑人，少数民族）3) 经济管理类型的文章。1.4 GMAT阅读文章写作手法（organization）1）Presentation 立论型（阐明了一个观点，理论，解释，基本无对立面存在）2) Argumentation 评论型（对业已存在的主张提出自己的评价，不同意或对已存在的主张作较大补充或给出替代方案。）1.5 GMAT长文章的出题套路1）新老观点对比2）现象解释3）问题解决4）结论解释（论点说明）5）特别套路（评价人或作品）1.6 影响GMAT阅读的几大因素1）词汇。要求具备8000词汇量，俞敏红 红宝书 3500和新词汇 10天背完2）句子（结构）。并列复合句最为复杂复合+复合3）段落。并列，因果，对比。4）文章。3道题：6-8分钟（包括阅读和做题时间），4道题10分钟，每道题1分钟。5）背景知识。6) 不良阅读。指读（应以意群为单位阅读），朗读（默读），回视。1.7 GMAT文章答题流程1) 读文章，理解文章字面含义和文章结构（literal understanding）。2）读题干，判断题目难易程度（判断力对一个人的成功很重要）。3）问自己两个问题：1. 题干所问事物在原文中是否读懂？2. 如懂是否记得？4）回定原文，读懂原文，如第3步的问题的回答都是“是”，则跨越此步。5) 比对答案，确定正确选项。2. GMAT阅读文章做题原则（四大原则）2.1 三遍做题原则。1）按照模考要求去处理，不能查字典，看翻译，有严格的时间限制。2）对答案，此时可以查字典，看翻译，重点关注两类题目：1. 做错的；2. 猜对的。3）回家后（培训课结束后），不计成本去模仿解题思路，包括套路，逻辑主线，解题方法。2.2 “头脑空白”原则1）不带有任何客观知识和主管好恶。2）文章说什么，我们才知道什么，我们才知道什么，我们才相信什么（要抛弃背景知识）。2.3 顺序原则与托福做题方法的不同：1） 先文章再题目。2） 先套路，再细节。2.4 总结原则（KSGMAT）1) 关键词（key word） 2) 文章结构（Structure）3) 本文的目的（Goal）4) 主要思想（Main Idea）5) 作者对某个主体所持的态度或评价（Attitude）6) 文章的主题句（Topic Sentence） 3. 如何做标记3.1 阅读基本概况1）题量：14道题2）文章量：2长2短 （3，4，4，3道题出题顺序）3.1.2 阅读速度要1分钟看10行（按照OG的行数）题目1分钟1题，难题最多3分钟。排除一些选项后猜选项难题），考试前10道题非常重要，决定分数段。3.1.3 做笔记介质的变化坐在草稿纸上或草稿板上。Section Two: Methodology1. GMAT学术文章的基本模式（文章展开的方式=KW之间的关系PASSAGE）1.1 新老观点对比型A. 判定标志a. 首段出现新老观点traditionally, frequently, assumed, most, many, universally accepted, widely accepted, once believe, common, believedb. 一段中或者二段开头可能出现了强转折B. TS(topic sentence)是新老观点提出处a. 经常位于一段中或者二段开头b. 阅读策略：首段（观点，时间）-一段中二段头（强对比，强转折）C. 行文套路及阅读重点a. 老观点略读b. 新观点详读c. 继续论述新观点详读1.2 问题解决型A. 判定标志词a. 首段出现设问句。b. 2段首句出现不定式。c. 套路词汇：problem, question, task, difficulty, criteria, challenge, requirementB. TS是正确的选项(解决方案不唯一，正确的方案在最后)C. 行文套路及阅读重点Problem(question) -solutions(answers) KWs-Attitudes1.3 现象解释型A. 判定标志a. 首段出现一个或者自然现象。b. 套路词汇：phenomenon中部出现explanation, interpret后半部出现explanation, interpretationB. TS是正确的选项C. 行文套路及阅读重点Problem(question) -solutions(answers) KWs-Attitudes1.4 结论解释型A. 判定标志a. 首段出现一个结论，下文解释。b. 套路词汇：is, remain, appear+adj. , can, may, should, must, need, cant; 情态动词B. TS=Thesis首段 C. 行文套路及阅读重点a. CS：较短的末段（=TS）b. 结论句只能重复已有的内容。c. 大正小负或大负小正的混合评价居多（为了更客观）1.5 特别套路A. 判定标志a. 开头出现了人名，大写，书名，斜体。b. 各段出现人名+ study， work, analy