杭州育才中学2013年初三化学周测4.doc

杭州育才中学初三生化周测试卷四一、选择题1下列各组物质按酸、碱、盐的顺序排列正确的是 （ ） A.MgO、H2SO4、CaCl2 B.Na2SO4、Ca(OH)2、KCl C.CH3COOH、KOH、K2CO3 D.CH3OH、CH4、C2H5OH2台州涌泉密桔享誉全国。今年来某果农发现其种植的桔树出现生长迟缓、叶色淡黄的现象，经农技员诊断必须追加相应的复合肥料，你认为应选用 （ ）ACO (NH2)2 BNH4Cl CK2SO4 D(NH4)2HPO43金属Ni、Mn分别放入三种金属X、Y、Z的盐溶液中，反应的结果(有无金属析出的情况)如下表所示：X盐溶液Y盐溶液Z盐溶液Ni无无有Mn无有有这些金属的活动性由强到弱的顺序为 ( ) AX、Mn、Y、Ni、Z BZ、Ni、Y、Mn、X CZ、Mn、Y、Ni、X DX、Mn、Ni、Y、Z4.科学家在被称为“九平”（东太平洋赤道附近的北纬9）的漆黑的海底深处的火山口附近发现了“人丁兴旺”的生物村落。这里的细菌能把有毒的废料当“早餐”，能利用硫化氢、铁、氢和其他一些化学物质来产生葡萄糖，从而维持自己的生命活动。这种细菌的新陈代谢类型是 （ ）A自养、厌氧型 B自养、需氧型 C异养、厌氧型 D异养、需氧型5当血液流经某器官时血液的成分往往要发生变化,下列说法正确的是 ( )A.血液流经肺后，血液中氧气含量增多，养料含量不变B.血液流经小肠后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血C.血液流经肾脏后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血D.血液流经肾小球后，血液中的代谢废物减少，养料含量不变6关于消化系统的功能下列叙述正确的是 （）A肝功能分泌的胆汁能够进行化学性消化 B大肠具有消化和吸收功能C牙齿的咀嚼也是一种消化 D小肠具有较强的吸收功能主要是因为其内有多种消化液7、将下列各组中的物质混合，若每组中最后一种物质过量，充分反应后过滤，则滤纸上仅留下一种不溶性物质（纯净物）的是 （ ）氢氧化钠溶液、氯化镁溶液、硝酸；氯化钡溶液、硝酸钠溶液、稀硫酸；氯化铜溶液、氯化亚铁溶液、锌粒；氯化钠溶液、硝酸银溶液、盐酸；硫酸铁溶液、硝酸钠溶液、氢氧化钡溶液；A B C D8、下列叙述不符合实验事实的是 （ ）A在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中分别滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成 B将SO3通入到滴有石蕊试液的蒸馏水中，溶液显红色 C未密封保存的苛性钠遇稀盐酸有气体生成 D将Fe(OH)3加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色 9.下表为除去这些杂质应选用的试剂或操作方法。正确的为 （ ）序号物质杂质除杂质应选用的试剂 或操作方法BaSO4BaCO3加入适量稀硝酸，过滤、洗涤、烘干NaClNaNO3加入适量AgNO3溶液过滤HClCO2通过盛有NaOH溶液的洗气瓶，再通过盛有浓硫酸的洗气瓶NaClCaCO3溶解、过滤、洗涤、干燥A. B. C. D. 10现有未贴上标签的三瓶无色液体，分别是稀硝酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液，能用石蕊试液氢氧化钡溶液氯化铁溶液酚酞可以把它们一一区别开的试剂有 （ ）A只有 B C D11、在氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸并微热，反应停止后滤出不溶物，再向滤液中放入一薄铁片，足够时间后取出，铁片无任何变化。根据上述现象判断，以下结论正确的是 （ ） A滤出的不溶物中只有铜，不可能有铁 B滤出的不溶物中一定有铜，也可能有铁C滤出的不溶物中只有铁，不可能有铜 D滤液中一定含有硫酸亚铁，可能含有硫酸铜和硫酸气体碱石灰(NaOH与CaO的混合物)12、以下是我们熟悉的几种气体，其中可用下图所示装置干燥并收集的是（省略了铁架台等仪器）H2 O2 CO2 SO2 CH4 （ ） A B C D13双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收（可防倒吸）等实验。为吸收某气体并检验其性质进行图中实验，发现紫色石蕊试液变红色。请结合表中的数据判断左方进入的气体最有可能是 ( )O2HClNH3CO2通常情况下，1体积水能吸收的气体的体积数0.0315007001ANH3 BHCl CCO2 DO214已知KMnO4与浓HCl在常温下反应能产生Cl2，黄绿色易溶于水的氯气有毒性，并能与氢氧化钠溶液反应。若用图示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气，并试验它与金属的反应。每个虚线框表示一个单元装置，其中存在明显错误的是（不考虑单元装置） ( )某气体紫色石蕊试液A只有处 B只有处 C只有和处 D、处15、实验室有一包白色物质，可能含有碳酸钠、硫酸钾、氯化钡、氯化钠中的一种或几种，小金同学现做了如下实验：取少量白色固体加足量的水溶解，过滤得沉淀和无色溶液。然后向所得沉淀加入少量的稀硝酸，沉淀有部分溶解，并有气体产生; 向滤液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀。根据上述实验现象和描述，你认为白色固体中 （ ）A、一定存在氯化钡、硫酸钾、碳酸钠，可能存在氯化钠B、一定存在氯化钡、碳酸钠，可能存在硫酸钾、氯化钠C、四种物质氯化钡、氯化钠、硫酸钾、碳酸钠都一定存在D、一定存在氯化钡、碳酸钠，一定不存在硫酸钾，可能存在氯化钠16. 已知反应CuCl2 + 2NaOH = Cu(OH)2+ 2NaCl。向一定量盐酸和氯化铜溶液的混合物中逐滴加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液氢氧化铜质量 氢氧化钠溶液质量/gg的质量关系如下图所示。下列说法正确的是( ) AP点表示的溶液pH=7 BM点表示的溶液中只含有一种溶质 C从M点到N点溶液质量增加20 g DP点表示的溶液比N点表示的溶液中氯化钠的质量分数小17.下列测定Na2CO3和NaOH混合物中Na2CO3质量分数的实验方案中，不严密的是（ ）A取a克混合物溶于水通入足量二氧化碳反应，蒸发结晶，得b克固体B取a克混合物与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得b克固体C取a克混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体直接通入碱石灰中，碱石灰增重b克D取a克混合物溶于水与足量Ba(OH)2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得b克固体18.向一定质量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如右图所示。下列说法正确的是（ ）A. 图中0 a段表示生成沉淀的过程 B. b点时,溶液中溶质有2种 C. c点时,溶液的pH=7 D. x值为106.0 19下图表示人体消化吸收过程，分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是（ ）1234567891000A和发挥作用的场所都是小肠B为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖C与都只含一种酶，但酶种类不同DX表示大肠，是吸收a、b、c的主要场所来二、简答 DABC20右图是人体心脏和肾脏结构模式图，请据这两幅图回答问题：（1）当人体进食后，图中血糖浓度最高的血管是 。（2）二氧化碳是有氧呼吸的产物，人体内二氧化碳浓度始终保持最低的血管是 。（3）人体内含氮废物的浓度始终保持最低的血管是 。21. 下图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，表示生理过程。请分析回答问题：（1）过程的生理意义是实现了物质 （用图中字母表示）的交换，其交换场所是 。（2）若E为泌尿系统，则d的形成要经过 和 两个生理过程。（3）物质a浓度最高的部位是 。（4）食物中的蛋白质在消化道中被消化成氨基酸，参与消化蛋白质的消化液有 （5）蛋白质被消化成氨基酸进入组织细胞后，在组织细胞内发生了一系列转变，有些能重新合成人体特有的蛋白质，还能发生哪些转变？ 22.某溶液 中只含Na2CO3 和Na2SO4两种溶质，欲证明其中CO3 2和SO42确实存在，选用的方案是：先取少量的原溶液滴加，发现有气泡生成，再向其中加入的溶液，出现白色沉淀，则可证明CO3 2和SO42的存在。23.小芳用相同溶质质量分数的NaOH溶液、CuSO4溶液和葡萄糖溶液进行葡萄糖与新制的Cu(OH)2反应条件的探究：在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液，有蓝色沉淀 (填化学式)生成，再加入2mL葡萄糖溶液，加热到沸腾，出现了红色沉淀。在2mL NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成，再加入2mL葡萄糖溶液，没有出现红色沉淀。这说明葡萄糖与新制的Cu(OH)2反应的条件之一是 。在2mL CuSO4溶液中滴加3滴NaOH溶液，再加入 2mL葡萄糖溶液，加热到沸腾，没有出现红色沉淀。这说明葡萄糖与新制的Cu(OH)2反应的条件之二是 。24.现有A、B、C三支试管，分别盛有硫酸钠、硫酸铜、氯化钡、碳酸钠中的一种或几种，为确定每支试管中所含的物质，某同学做了下列实验，下表是有关实验的记录：实 验 步 骤 实 验 现 象 A 试 管 B 试 管 C 试 管（1）分别加入足量的蒸馏水，并振荡蓝色溶液 无色溶液中有白色沉淀无色溶液（2）向（1）中分别滴加氯化钡溶液有白色沉淀原白色沉淀不变有白色沉淀（3）向（2）中分别加入适量稀硝酸沉淀不溶解沉淀部分溶解并有气泡产生沉淀完全溶解并产生气泡根据以上实验现象推断（填写化学式）A试管中可能有 ；B试管中一定没有 ，C试管中一定有 。三、实验探究25（2013无锡）某工厂用电解饱和食盐水的方法生产氯气、烧碱、氢气等化工产品（反应的化学方程式：2NaCl+2H2O =2NaOH+H2+Cl2），这种工业成为“氯碱工业”，某研究性学习小组对该厂生产的烧碱样品进行如下探究I定性探究【提出问题】烧碱样品中含有哪些杂质？【猜想】猜想一：可能含有Na2CO3，作出此猜想的依据是 （用化学方程式表示） 猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依据是 （用简洁的文字表述）【设计实验】实验步骤实验现象解释或结论取适量烧碱样品置于试管中，加水溶解，并用手触摸试管外壁试管外壁发热原因是 向所得的溶液中逐渐加入稀硝酸至过量一开始无明显现象，一段时间后产生能使澄清石灰水浑浊的气体样品中含有的杂质是 向所得的溶液中滴加几滴硝酸银溶液产生白色沉淀样品中还含有的杂质是 【交流与讨论】小明同学提出：“上述实验中稀硝酸也可以用稀盐酸代替”，你认为他的观点 II定量探究【提出问题】烧碱样品中氢氧化钠的质量分数是多少呢？【设计实验】小婉同学设计探究方案后进行实验并测得数据如下：请你利用小婉同学测得的数据计算烧碱样品中氢氧化钠的质量分数（请列出计算过程） 【交流与反思】小强同学认为小婉同学设计的探究方案不够严密，其理由是：（1）探究方案中没考虑氢氧化钠的吸水性（2）探究方案中因缺少 （填操作名称），导致测得的氢氧化钠的质量分数偏小四、计算题26. （2013杭州） 长期呼吸PM2, 5超标的空气，对人体的健康会产生严重的危害。PM2. 5中的颗粒成分复杂，硝酸盐颗粒和硫酸盐颗粒（主要以硝酸按和硫酸按的形式存在）是其中的主要成分。小明想用化学方法大致测定PM2. 5中硝酸按和硫酸按的含量高低，他将采集PM2. 5的滤膜用一定量的蒸馏水充分洗涤，将洗涤液分为等量的V1,V2两份。(1)先往洗涤液V1中加入