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爱心化春雨 润物细无声大兴镇中心小学关工委 葛志新自从学校成立关工委以来，我一直担任我校关工委主任兼执行主任。现在，已经正式退休，成为专职的关工委工作人员了。在多年的关心下一代工作中，我意识到，由于现在的学生大多数是独生子女，父母对他们溺爱有加，又由于现在的生活条件优越，孩子们生活在福堆里，却不知道幸福来之不易，还由于受到社会上一些不良倾向、不健康思想的影响，使一部分青少年养成了不良习惯，“娇骄”二气严重，讲吃比穿，图享受，乱花钱，不爱劳动，不爱惜粮食学习文具、用品，缺少吃苦耐劳和勤俭节约、艰苦奋斗精神，有的甚至走上犯罪道路。面对这些现象，我深感做好关心下一代工作的 紧迫性和重要性，增强了做好关心下一代工作的自觉性和坚定性。因而，几年来，我一直坚持“勤学习，领会方针政策；多研究，遵循教育原则；常深入，掌握一手材料；善思考，理清工作脉络；献爱心，自觉做好工作；搞协调，主动当好配角”的工作思路，在关心下一代工作中做了大量的工作，收到了明显的教育效果，多次受到县市的表彰和奖励。一、做关心下一代工作，任劳任怨，甘于奉献我是今年11月分才退休专职做关工委工作的。在此之前，我除了主管党务工作外，还具体负责纪检、监察、信访工会、少先队、教师队伍建设、业绩考核、计划生育、心理咨询、德育、法制、校务公开等等，共有十七八项工作。前几年，我不仅担任学校的关工委主任，还兼任镇关工委执行主任，参加例会、座谈会、参观、学习，事情很多。我工作的原则是，不做则已，做就做好。就是说，这十几项工作我都要努力做好，因此，在班内很少有时间做关工委工作。只能是在工作时间之余，利用休息时间编写儿歌，整理材料，写总结、汇报、找孩子谈心等等，从来没有因为做关工委工作影响其他工作。有时候在家里写材料，编写儿歌，往往耽搁了自己家的事情，老伴说几句气话，我就权当没听见；有时下班后在学校整理材料，不能按时回家。中午，忘记到食堂吃饭的情况时有发生，有的同志开玩笑，说我工作起来废寝忘食，我也一笑了之。无论说我一心扑在工作上、甘于奉献也罢，说我工作效率低、能力差也罢，总之，我就是这样日复一日，年复一年地一干就是20来年。二、做关心下一代工作，千方百计，竭尽全力在关心下一代的工作中我体会到，要做好青少年的思想教育工作，靠空头说教、摆大道理不行，必须寓于各项活动之中潜移默化地进行。于是，我十分注重以节日、纪念日为契机，以丰富多彩的活动为载体开展形式多样的教育活动。清明节组织学生为烈士扫墓，带领学生植树，开展我和小树同成长活动；五一劳动节开展热爱劳动、热爱劳动人民、热爱劳动成果教育；七一进行热爱中国共产党，没有共产党就没有新中国教育。举办文艺汇演和诗歌演唱等；教师节进行尊敬师长教育，给老师写封信，和老师说句悄悄话，表达对老师的尊敬之心；国庆节开展热爱社会主义祖国教育，立志学好本领为建设祖国做贡献；端午节、中秋节号召青少年节省一点零用钱，为敬老院老人买一枚鸡蛋、一块月饼，对学生进行奉献爱心教育。对青少年进行教育，最佳途径是开展各项有益的活动，才能调动他们的积极性， 收到好的教育效果。1、用儿歌对青少年学生进行养成教育。儿歌通俗易懂，朗朗上口，便于记忆和理解。我采取用儿歌对学生进行养成教育的方法取得了明显的教育效果。几年来，我根据不同的教育内容编写了近百首儿歌。仅举几例。为了使学生养成良好的学习习惯，编写了拍手谣我们从小爱学习；为了使学生养成遵守纪律的好习惯，编写了走廊纪律歌、排队歌、人人平安幸福多、走甬路歌；为了使学生养成良好的卫生习惯，编写了拍手谣争做环境小为卫士、擦玻璃歌；为了使学生养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯，编写了勤俭是咱传家宝、勤俭精神代代传等儿歌。在中宣部、全国妇联、团中央、教育部、国家环保总局、广电总局六个部门共同发起的中国“小公民”道德建设号召后，为了使学生成为“五小”好公民，我们根据“五小”内容编写了争做“五小”好公民儿歌；为了迎接十六大的召开，编写了北京召开十六大；北京申奥成功消息一传开，立即编写了双“同一个”记心里、我为叔叔喊“加油”等儿歌，以后又相继编写了世人仰望北京城、牵牛花吹喇叭、奥运场上亮几招、喊声“加油”表深情、我为奥运唱支歌、拍手谣从小就要立大志及三句半喜迎奥运促和谐等。在胡锦涛总书记发出坚持“八荣八耻”社会主义荣辱观的号召后，为了使青少年理解掌握“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观，我立即编写了两首拍手谣作个文明小为卫士、知荣知耻最明智和童谣十一首祖国江山万年牢。在廉洁文化进校园活动中，我又编写了拍手谣坚定反腐倡廉志。在教育局举办的微笑迎奥运，欢乐共分享口语表演活动中，我校表演的大部分节目是我编写的。在四川汶川地震发生后，为了帮助青少年掌握防震方法，我又编写了地震不可怕等儿歌。这些儿歌对青少年起到了潜移默化的思想教育，收到了很好的教育效果。其中的拍手谣我们从小爱学习在全国“新童谣、儿童诗歌、儿童歌曲征集”活动中获奖并在新童谣上刊载，用儿歌对学生进行养成教育的文章在中国教育报上发表。牵牛花吹喇叭、奥运场上亮几招、喊声“加油”表深情、拍手谣从小就要立大志等儿歌在关东周末发表。2、开展红色歌曲大家唱活动，对青少年进行光荣传统教育。教育关工委提出开展唱红歌活动后，我们积极响应，立即结合镇实际，制定方案，并从网上下载百首红歌，用U盘传给各村小。全镇上下同时把红色歌曲大家唱活动开展起来。各校采取多种形式，教师用音乐课教唱，同学间互相学唱，听录音学唱，看电视学唱，请家长教唱还开展了课前唱，课间唱，召开演唱比赛等活动，有时在举行其他形式的文娱活动中，只要有唱歌的节目，也要尽量选取红歌的内容。由于青少年把唱红歌作为学唱的主要内容，使学生在学唱中受到光荣的革命传统教育，增强了学习的自觉性，意志的坚定性。在各校开展活动的时候，我们也尽量参加，一是为他们加油鼓劲，肯定他们的好做法，二是为他们指明前进方向，使各项活动更好地开展起来。3、搞好疏散演练活动，对青少年进行生命和安全教育。四川汶川地震后，在号召学生向抗震救灾英雄少年学习的同时，我们适时开展了生命和安全教育，使之懂得：人的生命只有一次，生命是宝贵的；要注意安全，安全是生命存在的保证。在安全教育中，突出了交通安全、用电安全、食品安全、消防安全、教学安全的教育，并指出各自需要强化的安全点。如交通安全：教育学生上学放学注意车辆，行走在右侧，骑自行车要慢行，不骑飞车，车要上齐闸铃锁。食品安全，购买食品要注意食品的出厂日期保质期等。同时，腐烂变质的食品千万不要吃 。我们还进行地震知识教育，搞了疏散演练，保证全体学生在10秒中的时间内全部疏散到安全地带。为了配合教育，我编写了走路歌、乘车歌、骑车歌的儿歌，各校还把这些儿歌登在板报上，在校园广播中播送。学生课余时间看到或听到儿歌，受到教育，提高认识，把安全记在心中，落实在行动上。4、举行升国旗比赛，规范学生的升旗行为。我们相继搞了两次升国旗比赛，通过比赛，使旗手们明确升国旗的基本程序，对旗手、护旗员、国旗下讲话人的基本要求等，同时还对国旗下讲话人、讲话内容都做了具体规定，国旗下讲话稿必须经过校长审阅，必须有一定的现实意义和教育意义。从而使各小学的升国旗活动更加规范，杜绝了随意性。学生在国旗下聆听着具有实在意义的讲话，受到了深刻的爱国主义、社会主义、集体主义教育。有一件事令我十分感动，有一天放学后，我站在门前看值周生降国旗，一名二年级的小学生刚好走到教室门外，看见同学在降国旗，立即站在原地，望着国旗降下来，才走出校门。我看到后，深深地为这名学生的爱国旗行为所打动，于是，立即回到办公室，写了一篇简短的的报道，第二天，在校园新闻中播出，收到很好的教育效果。5、开展感恩教育活动，对青少年进行知恩、报恩教育。感恩活动的开展，使学生懂得了知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德，知恩是前提，感恩是基础，报恩是关键。我们召开主题班会、队会，故事会，阅读三字经、弟子规、把“寸草心，反哺义”、“香九龄，能温席”、“苦求学，程门立”改编成短剧演出，使大家很受教育。我们还开展了问卷调查，从问卷中找出学生认识不足之处，组织学生学习，提高学生的认识水平。号召学生每人做一件实事展示自己在感恩活动中的收获。低中年级学生自己事情自己做，不用父母操心，高年级学生帮助家长做一样农活或者作一件家务来报答父母的养育之恩，有的学生还主动帮老师管理班级，减轻老师的负担，表达尊师之情。三、做关心下一代，言传身教，身体力行做任何一项工作都是一样，喊破嗓子不如做出样子，言传身教最有说服力，身体力行最具感染力。1、“实施帮扶工程，让三难生不再为难”是我们已经坚持十年之久的一项救助活动。关工委成员、党员干部、班主任每人帮扶一名有困难的学生。1）对思想上有难点的，我们配合班主任、家长做他们的思想教育工作，采取谈心、案例引证、典型引路等方法做有针对性的思想教育，使之不落伍；2）对学习上有难题的我们帮他补课、辅导，帮他树立“我能行”的信心，转变厌学心态，坚信我能学会，进而会学，使之不掉队；3）对生活上有难处的帮他们解决杂费减免（前几年），书本费资助，学习用品赠送，衣物买送结合，并向民政部门反映情况求得救助。我帮扶的是6年级的李冬，与我同住一个村，离我家幼5里路。他父母离异，随母来到继父家里生活。母亲对他娇惯，继父管严了怕遭非议，管轻了他不以为然，只好听之任之。有一次，我下班回家，路过铁路道口，看见李冬正和一群小学生围着一辆自行车指手划脚。近前一问才知道，原来，李冬和同学们放学走到铁道口时，把自行车放在道口边就玩去了，列车驶过的风叧倒了自行车，本来就很破旧的车子，这下圈更走形了，带也冒气了，骑吧，轮子不转转，扛还扛不动。正在为难，看见我来了，又怕我批评，更是无地自容。我知道这些情况，因为天也快黑了，就没有批评和指责，而是对他说，骑上我的车子快回家吧。第二天是周六，我把李东的自行车修好，送到李冬家，并对李冬讲了上放学应怎样遵守纪律，如何注意安全，我说，这是只把自行车撞坏了，如果把人撞坏了，损失不就更大了吗？对危险哪。在以后的上下班路上或者中午，只要有时间，我就找他谈心，从如何遵守纪律，到怎样好好学习，如何处理好与继父的关系，怎样互相理解，互相体贴无所不谈。经过多次苦口婆心的对话，他终于变了，自觉遵守纪律，学习求上进，劳动打先锋，和继父如同生父，受到老师同学和亲邻和一致好评。都说李冬可不是原来的那个李冬了。2、建立特殊群体学生档案，进行动态管理。为了加强对特殊群体学生的教育工作，我们建立了特殊群体学生档案，进行动态管理，每年搞一次。掌握了留守儿童、单亲儿童及残疾儿童的实际情况，根据他们的实际情况开展教育帮扶活动。每次建立档案，我都要抽时间对调查上来的材料进行分类，把同一类的放在一起，打印，装订。从来没有把原始的调查材料随便装订了事。3、积累资料，搞好宣讲活动。为了更好地开展对未成年人的教育活动，我十分注意积累宣讲资料。2005年，吉林日报开辟了“永久的丰碑”栏目，连续刊登了党史上优秀代表人物、革命英烈和劳动模范的英雄事迹。我把这些资料剪裁下来，装订成册；还有报刊杂志上的好资料、教育关工委、县关工委下发的宣讲材料，我都积攒起来，装订好；订阅的中国火炬、关心下一代报、鹿乡文苑等刊物保管好，供宣讲时用，并有选择地交给红领巾广播站播送，也为以后进行宣讲奠定了基础。4、健全制度，壮大队伍，保证关心下一代工作的开展。我们建立了学习制度、工作制度、例会制度，作为做好关工委工作的保障。加强队伍建设，一是组建了村校联合关工小组，根据县关工委的要求，增加了村领导，由村书记任组长，村小校长任副组长，村妇女主任，学校两名教师为成员，这样更有利于开展工作。二是壮大队伍。小学现有离退休教师31人，“出山”参加关心下一代工作17人，分别担任十大员中的工作，占离退休人数的55%。调整了原来的十大员，请事业强、敢于负责、离网吧近的同志担任义务网吧监督员。三是在职党政领导、教师积极参与关心下一代工作，自愿为教育好青少年贡献力量。现已有34人参加，占教师总数33.6%。制度健全了，队伍壮大了，工作就更得力了。四、做关心下一代工作，任重道远，与时俱进从中央，到地方，对关心下一代工作，都非常重视。她与中华民族的命运息息相关，而且越来越彰显出特殊的重要性。可谓任重道远。作为一名关心下一代工作者，我们要充分认识到它的重要性、紧迫性和艰巨性，要增强做好工作的坚定性、积极性和自觉性，要与时俱进，研究新问题，制定新措施，采取新方法，把这项工作坚持不懈地做实、做好。 “爱心化春雨，润物细无声