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被动句式解析及训练被动句是表示被动意义的句子。文言中，常常借助一些介词表示被动，常见的有以下几种形式。1、用介词“于”表被动，“于”引出动作的主动者，构成“主语动词于施动者”的格式。例如：（1）则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近。（张溥五人墓碑记）（2）六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。（韩愈师说）2、在动词前边用“见”表被动，构成“主语见动词”的格式。例如：（1）百姓之不见保，为不用恩焉。（孟子梁惠王上）（2）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（司马迁史记屈原列传）3、在动词前边用“见”，同时又在动词后边用介词“于”引出动作行为的主动者，构成“主语见动词于施动者”的格式。例如：（1）吾长见笑于大方之家。（庄子秋水）（2）臣诚恐见欺于王而负赵。（司马迁史记廉颇蔺相如列传）4、在动词前边用“受”，同时在动词后边用介词“于”引出动作行为的主动者，构成“主语受动词于施动者”的格式。例如：（1）吾不能举全吴之地，十万之众受制于人。（司马光赤壁之战）5、在动词谓语前用介词“为”字，引出动作行为的主动者，构成“主语为施动者动词”的格式。例如：（1）身死人手，为天下笑者，何也？（贾谊过秦论）（2）秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为（之）戮没。（战国策荆轲刺秦王）6、在主语后边先用介词“为”字，引出动作行为的主动者，又在动词前边用“所”字，构成“主语为施动者所动词”的格式。例如：（1）焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣。（孔雀东南飞）（2）有如此之势，而为秦人积威之所劫。（苏洵六国论）7、“为所”连用，构成“主语为所动词”的格式。例如：（1）不者，若属皆且为所虏。（司马迁史记鸿门宴）8、在动词前边，介词“被”直接引出动作行为的主动者，构成“主语被施动者动词”的格式。例如：风流总被雨打风吹去。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）9、由被动词决定的被动句，要从句子成分的相互关系及句子的内容中分析出被动词。例如：（1）人马烧溺死者甚众。（司马光赤壁之战）（2）永元中，举考廉，不行。（后汉书张衡传）提升训练1、下列句子全都是被动句的一组是王坐于堂上 数十年，竟为秦所灭 而君幸于赵王 信而见疑，忠而被谤 得复见将军于此 成归，闻妻言，如被冰雪 兵挫地削 吾恐见欺于王A. B. C. D. 2、选出不是被动句的一项是A. 而刘夙婴疾病B. 君既若见录，不久望君来C. 父母宗族，皆为戮没D. 吾长见笑于大方之家3、下列句式与其他不同类的一项是A. 当立者乃公子扶苏B. 温州雁荡山，天下奇秀C. 吴广素爱人，士卒多为用者D. 如今人为刀俎，我为鱼肉4、下列各项中，与“恐为操所先”句式相同的一项是A. 而为秦人积威之所劫B. 同舍生皆被绮绣C. 君子寡欲则不役于物D. 嬴闻如姬父为人所杀5、下列句子与“内惑于郑袖，外欺于张仪”句式相同的一项是A. 事急矣，请奉命求救于孙将军B. 府吏见丁宁，结誓不别离C. 永元中，举孝廉不行，连辟公府不就D. 军中无以为乐，请以剑舞6、阅读下面一段文言文，完成后面的题目。梅尧臣字圣俞，宣州宣城人，侍读学士询从子也。工为诗，以深远古淡为意，间出奇巧，初未为人所知，用询荫为河南主簿，钱惟演留西京，特磋赏之，为忘年交，引与酬唱。欧阳修与为诗友，自以为不及。尧臣益刻厉，精思苦学，由是知名于时。宋兴，以诗名家为世所传如尧臣者，盖少也，尝语人曰：“凡诗，意新语工，得前人所未道者，斯为善矣；必能状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外，然后为至也。”世以为知言。历德兴县令，知建德、襄城县，临湖州税，签书忠武、镇安判官，临永丰仓。大臣屡荐宜在馆阁，受召，赐进士出身。宝元、嘉祐中，仁宗有事郊庙，尧臣预祭，辄献歌诗，又尝上书言兵。注孙子十三篇，撰唐载记二十六卷，毛诗小传二十卷，宛陵集四十卷。尧臣家贫，喜饮酒，贤士大夫多从之游，时载酒过门。善谈笑，与物无忤，恢嘲刺讥托于诗，晚益工。有人得西南夷布弓衣，其织文乃尧臣诗也，名重于时如此。（节选自宋史列传二零二）指出下列特殊句式的类型。初未为人所知欧阳修与为诗友以诗名家为世所传如尧臣者其织文乃尧臣诗也参考答案1、B（为介词结构后置，“被”作“遭受”解释。）2、B（B中“见”不是被动用法，而是放在动词前，表示对自己怎么样。A项是没有被动词的被动句。）3、C（A为判断句，“乃”为标志词。B为判断句，理解语意可推知。C为被动句，“为”是被的意思。D为判断句，“为”有“是”的意思。）4、C（例句是被动句，可翻译为：害怕被曹操占先。A可翻译为：但被秦国的积久声