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文档简介

注意审题：注意审题： 找出人物相关的描写：找出人物相关的描写： 如：他坐在长凳上，结结巴巴地说：如：他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，是他， 真是他！真是他！ ”然后他就问：然后他就问： “咱们怎么办呢？咱们怎么办呢？ ” 1. 他坐在长凳上，结结巴巴地说：他坐在长凳上，结结巴巴地说：“”， 表现了父亲的懦弱无能的性格。（表现了父亲的懦弱无能的性格。（ ） 关键内容要引述，不能用省略号或关键内容要引述，不能用省略号或关键内容要引述，不能用省略号或关键内容要引述，不能用省略号或“ “第几段第几段第几段第几段 ” ”代替代替代替代替 。 2.从节选的第从节选的第 段，表现了父亲的懦弱段，表现了父亲的懦弱 无能无能 的性格。（的性格。（ ） 判断正误：判断正误： 答案示例答案示例 ：（第（第 3段）段） 当母亲获知卖牡蛎的小贩就是于勒时，她马当母亲获知卖牡蛎的小贩就是于勒时，她马 上吩咐丈夫上吩咐丈夫 “把孩子们领开。把孩子们领开。 最要留心的是最要留心的是 别叫咱们女婿起疑心。别叫咱们女婿起疑心。”表现了母亲表现了母亲 答案示例：（第答案示例：（第 5段）段） 等丈夫确认卖牡蛎的小贩真的是于勒时，母等丈夫确认卖牡蛎的小贩真的是于勒时，母 亲突然暴怒起来，说：亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不我就知道这个贼是不 会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。 ”从母亲的破口大骂可见她的从母亲的破口大骂可见她的 性格。性格。 泼辣、尖酸刻薄泼辣、尖酸刻薄 答案示例：（第答案示例：（第 11段）段） 当母亲看到当母亲看到 “我我”把付清牡蛎钱剩下的两法郎把付清牡蛎钱剩下的两法郎 交给父亲时，她诧异地问道：交给父亲时，她诧异地问道：“吃了三个法郎吃了三个法郎 ? 这是不可能的。这是不可能的。 ”从中表
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