《桃树下的小白兔》(故事).doc_第1页
《桃树下的小白兔》(故事).doc_第2页
《桃树下的小白兔》(故事).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

童之家 阳山花苑第二幼儿园年级组集体备课记录表备课时间：2011年3月23日年级： 大班 组 上课周次：第七周出席教师签名吴敏 刘念 徐英 李泽楠 张月艳 杨静 曾雪秀 夏卫主备人签名吴敏 徐英 张月艳 曾雪秀活动名称桃树下的小白兔（故事）活动目标1.初步理解故事，并在提问中与教师共同建构故事内容。2.感受故事中桃花瓣作用，桃花瓣变为多种有用物品的意境和想象。3.增强关心别人和感激关心过自己的朋友的感情。重点、难点理解故事，并在提问中与教师共同建构故事内容。感受故事中桃花瓣作用，桃花瓣变为多种有用物品的意境和想象活动准备1.用纸剪成的桃花瓣。2.小白兔、老山羊、小猫、小松鼠、小鸡、金龟子、小蚂蚁、桃树的图片各一幅。3.磁带、录音机。活动过程一、通过提问的方式，引出主题。1.教师：（出示小白兔和桃树的图片）小朋友，你们看，今天我们班有谁来了呀？（小白兔）看！这又是什么呢？（桃树）“哎呀，桃树瓣怎么掉下来呀！”“扔掉真是有点舍不得的，要不我们一起来想想这桃花瓣可以用来做什么呢？”启发幼儿自由发挥想象，创编桃花瓣可以变成的其他物品。二、教师与幼儿共同建构故事内容。1.“你们真了不起，能把一片很普通的桃花瓣做出这么多有用的物品来，真棒！”“呼-”一阵大风吹过来，把你们刚才说的话都吹进了小白兔好朋友的耳朵里了，瞧，它们都陆陆续续地赶来了，（出示图片）有老山羊有小猫有小松鼠有小鸡有金龟子还有小蚂蚁。“哇！这么多小动物在一起会发生一个什么样的故事呢？”幼儿讨论并讲述自己的故事。“你们的故事真好听，老师这也有一个，怎么样听听！”2.听故事录音，从开始到“风儿吹得它轻轻打转，真好玩。”3.教师：（1）大家想想，老山羊、小猫、小松鼠、小鸡、金龟子和小蚂蚁，它们把桃花瓣当成了什么呢？（2）这些动物收到了礼物，它们会怎么做呢？4.让幼儿自主地发表自己的看法，教师继续播放故事到结束。三、引导幼儿迁移故事中的经验，想象桃花瓣的用途。教师：1.你喜欢小白兔吗？为什么呢？ 2.假如你是小白兔，你还想把桃花瓣送给谁，让桃花瓣帮它做什么呢？（幼儿拿着桃花瓣讲述）“听了你们刚才的话，我好喜欢小白兔这个角色，它这么关爱自己的朋友，做它的朋友一定很开心很幸福，你们觉得呢？”四、教师完整播放故事桃树下的小白兔。“下面我们一起再来听着录音机里的故事讲一讲，感受一
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论