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文档简介

20142015学年勤劳动校本课程工作计划一、课程背景1、基于现今学生的劳动意识及能力现状。2、完善与充实学校勤文化建设的需要。3、劳动本身的意义与价值体现。二、课程目标1、爱劳动2、会劳动三、课程建设推进情况1、编写了课程开发方案2、编写了一套一到六年级的校本教材3、制定了一套一到六年级与教材内容匹配的学习任务驱动评价表4、开发了若干校内实践基地及劳动工坊四、课程实施途径1、课堂教学。2、校内实践基地。手工作坊、劳动基地等。3、校外实践基地。组织学生参观感受传统与现代劳动的魅力，并能亲手动手实践体验。五、新学期课程推进计划1、继续完善课程方案及校本教材2、课时保障。新学期一到六年级每周一节校本课为劳动课。3、依托校本教研组探索常态课堂，根据不同的教材内容展开不同课型的研究。4、建设劳动实践体验岗。5、继续开展劳动主题月活动。开展劳动创造比赛及技能趣味比赛等活动。6、实施过程评价。以学期任务驱动表为目标指向，全面引领学期教学活动。具体安排2014年九月份制定计划，策划学期常规活动。集体备课，落实备课要求和细节每月备课备课检查十月份校内公开课：王静娜 集体备课：理论学习每月备课检查十一月份校内公开课：刘娟芬集体备课：校本课型的探讨每月备课检查十二月份校内公开课：蒋杰 集体备课：每月备课检查一月份完成学期总结整理学期资料，做好学生资料包的积累。2015年三月份制定计划，策划学期常规活动。集体备课，落实备课要求和细节校内公开课：赵婷每月备课备课检查四月份校内公开课：徐茜集体备课：理论学习每月备课检查五月份校内公开课：朱怡琳集体备课：小本课程教学措施
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