《网络程序设计》教师实验报告.doc

网络程序设计教师实验报告学 院：信息科学与技术学院专 业： 学 期：20132014学年第一学期教 师： I目录实验1 熟悉C#运行环境11.1 实验目的11.2 实验预习11.3 实验任务1实验2 结构化程序设计32.1 实验目的32.2 实验预习32.3 实验任务3实验3 使用数组63.1 实验目的63.2 实验预习63.3 实验任务64.1 实验目的94.2 实验预习94.3 实验任务9实验5 继承和接口设计125.1 实验目的125.2 实验预习125.3 实验任务12实验6 创建Windows 应用程序166.1 实验目的166.3 实验任务16实验7 用户界面设计（一）207.1 实验目的207.2 实验预习207.3 实验任务20实验8 用户界面设计（二）238.1 实验目的238.2 实验预习238.3 实验任务2324实验1 熟悉C#运行环境院（系）：信息科学与技术学院课程名称：网络程序设计教师签名：班级信B1211、12学号实验室专业姓名计算机号实验名称所用软件实验成绩1.1 实验目的1了解和掌握C#语言的主要特点。2熟悉C#语言的程序开发环境，掌握C#语言的上机步骤。3熟练掌握源程序的建立、编辑、编译、保存和运行的基本方法。4会编写简单的控制台程序和Windows应用程序。1.2 实验预习1熟悉Visual C#的启动和退出以及Visual C#中的编辑、编译、连接和运行命令。2了解Visual C#开发环境的配置。1.3 实验任务1Visual C#的启动。启动成功的界面截图如下：2认识Visual C#的菜单栏、工具栏，工具箱，解决资源方案管理器，代码编辑窗口。分别截图如下：3完成一个简单的控制台程序的编写、运行。并将结果截图。4完成一个简单的Windows程序的编写、运行。并将结果截图。实验2 结构化程序设计院（系）：信息科学与技术学院课程名称：网络程序设计教师签名：班级信B1211、12学号实验室专业姓名计算机号实验名称所用软件实验成绩2.1 实验目的1认识C#语言，熟悉C#语言的语法结构。2掌握C#语言中4种基本数据类型的特点、数据类型变量的定义及使用。3掌握不同数据类型运算时，数据类型的转换规则。4熟练掌握赋值语句。5掌握C#语言中表达式语句以及不同运算符的运算规则和优先级。2.2 实验预习1熟悉各种数据类型变量的定义形式。2各种数据类型的取值范围。3各类运算符的优先级和结合规则。4常量与变量的区别和联系。2.3 实验任务1设计一个控制台程序Proj3-8，定义变量int a=2,b=3; float x=3.5f,y=2.5f;并求表达式(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y的值。【要求写出代码，并将运行结果截图】using System;using System.Collections.Generic;using System.Text;namespace Proj3_8 class Program static void Main(string args) int a = 2, b = 3; float x = 3.5f, y = 2.5f; Console.WriteLine(0, (float)(a + b) / 2 + (int)x % (int)y); 2设计一个控制台程序Proj3-9，定义变量int a=3,b=4,c=5; 并求表达式(+c-1)&b+c/2的值。【要求写出代码，并将运行结果截图】using System;using System.Collections.Generic;using System.Text;namespace Proj3_9 class Program static void Main(string args) int a = 3, b = 4, c = 5; Console.WriteLine(0, (+c - 1) & b + c / 2); 3设计一个控制台程序Proj3-10，声明一个学生结构类型Stud，包含学号、姓名和出生日期成员，定义Stud结构的两个学生变量s1和s2并赋值，求他们出生在星期几和他们出生相差的天数。【要求写出代码，并将运行结果截图】using System;using System.Collections.Generic;using System.Text;namespace Proj3_10 enum WeekDayhz 星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六; class Program struct Stud/结构类型声明应放在Main函数的外面 public int xh;/学号 public string xm;/姓名 public DateTime birthday;/出生日期 static void Main(string args) Stud s1, s2; s1.xh = 100; s1.xm = 李明; s1.birthday = new DateTime(1985,10,18); s2.xh = 200; s2.xm = 王丽; s2.birthday = new DateTime(1986,2,16); int i = (int)s1.birthday.DayOfWeek; Console.WriteLine(0出生在1,s1.xm,(WeekDayhz)i); i = (int)s2.birthday.DayOfWeek; Console.WriteLine(0出生在1, s2.xm, (WeekDayhz)i); Console.WriteLine(0和1相差2天, s1.xm, s2.xm, s2.birthday - s1.birthday); 4验证课本P56页的例3.7。【要求写出代码，并将运行结果截图】using System;namespace Proj3_7 class Program static void Main(string args) DateTime d1 = DateTime.Now; /定义当前日期时间变量 DateTime d2 = new DateTime(2009, 10, 1); /定义一个日期时间变量 Console.WriteLine(d1:0,d1); int i = d1.Year; int j = d1.Month; int k = d1.Day; int h = d1.Hour; int m = d1.Minute; int s = d1.Second; Console.WriteLine(d1:0年1月2日3时4分5秒, i,j,k,h,m,s); Console.WriteLine(d2:0,d2); Console.WriteLine(相距时间:0,d2 - d1); DateTime d3 = d1.AddDays(100); /d3为d1的100天后的日期 Console.WriteLine(d3:0,d3); Console.WriteLine(DateTime.IsLeapYear(i); Console.WriteLine(DateTime.IsLeapYear(d2.Year); 实验3 使用数组院（系）：信息科学与技术学院课程名称：网络程序设计教师签名：班级信B1211、12学号实验室专业姓名计算机号实验名称所用软件实验成绩3.1 实验目的1掌握C#中数组的声明和使用方法。2掌握C#中集合的声明和使用方法。3掌握Array类、ArrayList类使用方法。3.2 实验预习1了解数组的定义。2了解数组的初始化。3了解Array类的属性和方法。4了解ArrayList类的属性和方法。3.3 实验任务1验证课本P77例5.1。【将运行结果截图】2验证课本P79例5.2。【将运行结果截图】3验证课本P79例5.3。【将运行结果截图】4验证课本P85例5.4。【将运行结果截图】5编写一个控制台程序项目Proj5-6，假设10个整数用一个一维数组存放，求其最大值和最小值。【要求写出代码，并将运行结果截图】using System;using System.Collections.Generic;using System.Text;namespace Proj5_6 class Program static void Main(string args) int a = new int101,8,3,4,7,9,6,10,2,5; int n=10,max1,max2,i; max1=a0a1?a0:a1; max2=a0a1?a1:a0; for (i=2;in;i+) if (max1ai) max2=max1; max1=ai; Console.WriteLine(max1=0,max2=1,max1,max2); 6编写一个控制台程序项目Proj5-7，用一个二维数组存放5个学生4门 课程的成绩，求每位考生的平均成绩。【要求写出代码，并将运行结果截图】using System;using System.Collections; using System.Collections.Generic;using System.Text;namespace Proj5_7 class Program static void Main(string args) const int Max = 5; /考生数 int Ave = new intMax; /定义一个一维数组存储考生的总成绩 int, grade=88,75,62,84,96,85,75,92, /定义二维数组存储考生成绩 68,63,72,78,95,89,76,98, 76,65,72,63; for(int i=0; iMax; i+) for(int j=0; j4; j+) Avei += gradei,j; /累加考生成绩 for (int k = 0; k = 0) listBox2.Items.Add(listBox1.SelectedItem); listBox1.Items.RemoveAt(listBox1.SelectedIndex); enbutton(); private void button2_Click(object sender, EventArgs e) foreach (object item in listBox1.Items) listBox2.Items.Add(item); listBox1.Items.Clear(); enbutton(); private void button3_Click(object sender, EventArgs e) if (listBox2.SelectedIndex = 0) listBox1.Items.Add(listBox2.SelectedItem); listBox2.Items.RemoveAt(listBox2.SelectedIndex); enbutton(); private void button4_Click(object sender, EventArgs e) foreach (object item in listBox2.Items) listBox1.Items.Add(item); listBox2.Items.Clear(); enbutton(); 9创建一个Windows窗体项目Proj8-4，向其中添加一个窗体Form1，实现用户登录（输入用户名和口令，假设正确的用户/口令是1234/1234），并给出相应的提示信息。规定用户错误输入的次数不超过3次。10在Proj8-4项目中添加一个窗体Form2，设计该窗体内容，运行界面如下图。实验7 用户界面设计（一）院（系）：信息科学与技术学院课程名称：网络程序设计教师签名：班级信B1211、12学号实验室专业姓名计算机号实验名称所用软件实验成绩7.1 实验目的1掌握C#菜单的基本结构和组成。2掌握C#下拉式菜单和弹出式菜单的设计方法。3掌握通用对话框的使用。7.2 实验预习1了解菜单的基本结构。2了解菜单的运行机制。7.3 实验任务1验证课本P207例9.1，掌握下拉式菜单的使用。【要求写出核心代码，并将运行结果截图】 private void addop_Click(object sender, EventArgs e) int n; n = Convert.ToInt16(textBox1.Text) + Convert.ToInt16(textBox2.Text); textBox3.Text = n.ToString(); private void subop_Click(object sender, EventArgs e) int n; n = Convert.ToInt16(textBox1.Text) * Convert.ToInt16(textBox2.Text); textBox3.Text = n.ToString(); private void mulop_Click(object sender, EventArgs e) int n; n = Convert.ToInt16(textBox1.Text) * Convert.ToInt16(textBox2.Text); textBox3.Text = n.ToString(); private void divop_Click(object sender, EventArgs e) int n; n = Convert.ToInt16(textBox1.Text) / Convert.ToInt16(textBox2.Text); textBox3.Text = n.ToString(); private void op_Click(object sender, EventArgs e) if (textBox2.Text= |