二语文下学期计划.docVIP

盐城市鞍湖实验学校教学计划2012/2013学年度第二学期科目 语文 A年级（班） 二 （1） A任课老师 张寿香 A2013年2月19日制订一、情况分析：通过一年半的学习，学生会识会写积累了一定的汉字，掌握了一定的识字方法。在读书、写字、口语交际方面都有了一定的基础！也养成了良好的学习习惯，能主动地参与课堂学习。自觉地完成各项作业，平时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书。从语文的课堂反馈情况来看，学生的语言表达能力还需要不断训练，想象能力也有待提高。课堂纪律不是很好，本学期教学压力较大。教学中要帮助学生打好基础。培养他们的学习兴趣，帮助他们掌握良好科学的学习方法。同时，要对他们严格要求，做好思想教育工作。要培养他们良好的学习习惯。 全册教材由良好的学习习惯（4）与“识字”、“课文”组成。“识字”安排了2个单元，每单元4课，共8课。课文安排了6个单元，每单元4课，共24课。，本册教材继续坚持把培养良好的学习习惯放在重要地位，继续采用识写分流的办法安排生字，在不增加学生负担的情况下多识一些字，从而缓解识字与读写之间的矛盾。24篇课文，分为六个单元，各单元内容相对集中：第一单元：春光篇（14）；第二单元：哲理篇（58）；第三单元：亲情篇（912）；第四单元：勤学篇（1316）；第五单元：爱国篇（1720）；第六单元：科技篇（2124）。以上安排为学生学习语言知识、练好语文基本功、潜移默化地接受思想教育，提供了丰富的材料。每单元一个综合练习，重视综合性和实践性，一般包括学用字词句、朗读背诵、写字、口语交际等内容，既相对独立，又各自形成系列。主要用以巩固本单元所学的内容，并在语文能力训练和思想教育方面有适当的扩展。二、教学目标：1、培养勤于朗读、背诵，乐于课外阅读的习惯。2、巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。3、巩固大小写字母，能熟记汉语拼音字母表。会用部首查字法查字。4、准确认识386个生字，掌握本册安排的13个常用偏旁。5、能按笔顺正确书写、默写281个生字；能按字的结构特点把字写端正、写匀称。6、能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。7、能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。并能写下来。8、能就所听所读内容，用普通话回答问题，做到语句完整。9、愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。10、继续学习正确、流利、有感情的朗读课文；背诵指定课文；复述课文；会分角色朗读。学会默读课文。11、联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。12、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。13、能用学过的部分词语写通顺的句子，能理顺次序错乱的句子。14、学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。15、学会“转述”、“劝阻”等方面的语言交际本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来三、教学内容安排表（语文科）时间周次教学内容教时思想教育内容重点、难点作文训练组别篇目题目训练重点习作要求2.202.22第1周培养良好的学习习惯431、指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解勤查字典、的好处，培养学生勤于识字、查字的良好习惯。2通过指导观察，使学生初步了解主动识字的方法和形式，逐步养成乐于课外主动识字的习惯1、掌握查字典的正确方法，了解课外主动识字的形式和方法。2、持之以恒培养乐于课外识字的习惯2.253.1第2周第3周一识字1识字2识字3识字4练习1101、学会本单元生字， 能结合课文或插图理解词语。2、按顺序仔细观察图画，通过朗读、背诵，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来，了解传统节日的风俗民情，感受祖国灿烂的民族文化。 3、了解大自然的美丽景色。了解偏旁与字词之间的关系，了解形声字的特点。1、学会本单元生字词语。2、正确、流利、有感情地朗读、背诵韵文。认识生字的构字规律及词语间的相互联系。三、教学内容安排表（语文科）时间周次教学内容教时思想教育内容重点、难点作文训练组别篇目题目训练重点习作要求3.43.22第46周二1古诗两首 2蚕姑娘 3月亮湾4快乐的节日 练习214 1、 图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象能力，启发思维能力。 2、初步懂得两首诗的意思，感受作者热爱春天热爱大自然的感情。3、学习 部首查字法。 3、学会讲童话故事。1、激发学生爱祖国爱家乡的思想感情。2、培养学生朗读、背诵课文的能力。3、抓住重点段落和句子理解课文，体会文章的思想内容。3.254.5第7-8周三5、雨后6、谁的本领大7、蜗牛的奖杯8、狐假虎威练习3141、 图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象能力，启发思维能力。 2、结合自身的生活体验，感受童年生活的幸福与快乐。 3、懂得狐假虎威的意思1、掌握字、词，能准确流利地背诵课文。学会复述课文。 2、在理解的基础上懂得文章蕴涵的道理。 3、懂得每个人都有自己的长处和本领，正确看待自己对待他人。 三、教学内容安排表（语文科）时间周次教学内容教时思想教育内容重点、难点作文训练组别篇目题目训练重点习作要求4.84.19第910周四9母亲的恩情10沉香救母（一） 11沉香救母（二12、木兰从军 练习414 1、理解课文内容，让学生懂得文中体现的父爱子、子念母的不忘父母养育之恩的人间真情、尊老爱幼和爱国爱家的高尚品质。 2、继续学习用部首查字法查字典。1、掌握字、词，能准确流利地背诵课文。能分角色朗读、复述课文。 2、培养学生主动识字的能力。 3、按一定的顺序观察，提高写话能力。4.29_5.3第1213周五识字5 识字6识字7识字8 练习5131、通过仔细观察图，能把图画内容同所学词语联系在一起，培养学生的观察和说话能力。 2、正确、美观地书写生字。3、初步了解象形、会意字、形声字的构字特点，激发学习兴趣。4、能联系生活实际说说自己玩过的游戏的名称和方法。1、正确、美观地书写笔画、生字。2、有感情地朗读韵文。3、说话、写话训练。4、比较容易混淆的偏旁三、教学内容安排表（语文科）时间周次教学内容教时思想教育内容重点、难点作文训练组别篇目题目训练重点习作要求5.6_5.17第1415周六 13学棋 14“黑板”跑了 15晚上的“太阳” 16“闪光的金子” 练习619 1、能正确、流利地朗读课文、背诵课文、复述课文。 2、懂得学习做事要专心致志，学习爱迪生遇到问题会动脑动手寻找解决问题的方案。 3、学习徐虎全心全意为人民服务的好思想。1、掌握字、词，能准确流利地背诵课文、复述有关课文。 2、背诵成语和名言警句。3、能按照不同的方面介绍自己喜欢吃的水果5.20_5.31第1617周七17歌唱二小放牛郎18鸟岛 19台湾的蝴蝶谷 20欢乐的泼水节 练习7161体会王二小的勇敢与智慧，珍惜今天的幸福生活。2、懂得鸟是人类的朋友，从小要爱鸟护鸟。3、激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情。4、了解泼水节是我国傣族特有的风俗习惯。1、能正确、美观地书写生字。 2、正确、流利地朗读课文、背诵课文，分角色朗读课文。 3、理解生字的意思。4、学会转述。三、教学内容安排表（语文科）时间周次教学内容教时思想教育内容重点、难点作文训练组别篇目题目训练重点习作要求6.3_6.14第1819周八21真想变成大大的荷叶 22猴子种果树 23会走路的树24、问银河 练习8141、有所体会并进而分享诗中流露出的热爱生活、驰骋想象的情趣。2、懂得做事要有恒心，体会小鸟与小鹿之间的友谊。3、激发学生探索宇宙奥秘的兴趣与志向。1、能正确、美观地书写生字，理解由生字组成的词语。2、 练习讲故事，训练学生的想象能力。3、熟读成诵，积累词汇。四、教学措施：1、认真钻研教材，把握教材重难点,充分发挥“学程导航”教学模式的优势，精心设计预习作业，使学生在走进课堂前就心中有数，从而提高课堂效率，使学生乐学、会学、乐用。2、加强非智力因素的训练，培养学生良好的学习习惯，充分发挥学生的积极性和主动性。3、深入学习课程改革的理论知识，更新教育观念，提高自身的教学水平，改变让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式，培养学生的自主合作学习。4、发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源，认真上好每一节课。课前精心准备课件，吃透教材，保证每节课的 教学质量。认真批改每一次作业，及时反馈。5、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化工作。6、重视学生整体素质的提高，组