幼儿园发展与改革五年规划1.doc

浩口乡中心校幼儿园发展与改革五年规划20112016年为了进一步贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要和中央省市十二五发展规划精神和目标，高标准地实施和落实幼教法规，加快幼教改革的步伐，提高办园质量，特制定本园五年发展规划。一、指导思想深刻领会“全国教育工作会议”精神，以现代教育理论为指导，以贯彻幼教规程为主线，以学前教育纲要为依据，全面落实重庆市教育事业发展规划，解放思想，更新观念，全面推进素质教育。坚持以发展为第一要务，以质量为中心，以改革为动力，以培养队伍为重点，以服务于家长、社会为宗旨，促进幼儿身心健康、全面和谐发展。二、奋斗目标在继承本园优良传统的基础上，与时俱进，坚持全面发展，倡导个性发展，实现持续发展；以“发展孩子、服务家长、成就教师”为宗旨；把浩口乡中心幼儿园办成一所具有浓厚艺术教育氛围、儿童身心和谐发展、与城市文明相匹配的学前教育精品园。争取在2012年创立重庆市三级园，2013年创立普惠园。管理目标尊重教育规律，致力教育改革，优化教育结构，开拓教育创新，培养两支队伍，建设一流环境，创办特色品牌。教育目标幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。教育必须遵循幼儿身心发展规律，践行“自然孕育纯真童年”的办学理念，尊重幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。发展目标将逻辑狗思维教学、奥尔夫音乐教学、蒙氏教学等为班级特色的特色教育深入开展下去。三、具体任务与实施(一)加强管理，依法办园认真学习有关办学的法律、法规，把学前教育的规程、纲要作为幼儿园教育的根本大法贯彻执行；把教师法、民办教育促进法、劳动法、未成年人保护法等，作为稳定队伍、做好各项工作的基本法规贯彻执行。健全和完善管理体系。管理层次：园长负责制，职、责、权、利到位；管理程序：科学化、规范化、制度化；民主管理：成立以教师为主的教职工代表大会和工会组织，保障民主管理和监督。健全和完善各项规章制度及岗位职责，修改教职工评价标准，用高标准规范教职工的教育行为。尝试按照市场经济的运用规律，探索幼儿园发展的新路。结合本园实际进行办园体制、投资方式、课程模式等方面的改革，出思路、出经验、出成绩。研究和掌握新时期、新形势下家长对教育的心理、需求和要求，坚持为不同需求的家长服务，解决家长的后顾之忧，做好家长工作，争取家园同步教育。(二)加强队伍建设，提高整体素质育人十法：以良好的师德塑造人；以先进的观念引导人；以常规的工作规范人；以骨干的力量带动人；以教育的科研提高人；以制度的改革激励人；以本园的特色成就人；以人文的环境稳定人；以名园的品牌树立人；以本园的精神发展人。推进基础工程和名师工程。基础工程：开展多方位、多角度、多形式的干部、教职工培训活动，从提高教育认识人手，升华为教育观念，形成教育理念，构成教育思想内涵，转化为教育行为，达到提高队伍整体素质的目的。名师工程：在教师整体优化的基础上，积极培养省、市、园骨干教师，创造条件促拔尖子教师脱颖而出，力争出名师。文化水平目标干部：5年内园中层领导百分之百达到学前或管理本科以上文化水平。教师：45岁以下在岗教师，5年内百分之百达到学前大专以上文化水平。业务水平目标干部：不断提高干部的自身素质及管理水平，5年内培养中层干部23名，达园级管理人员标准。教师：5年内培养市级骨干教师1-2名，园级骨干教师12名。5年内培养2-3名小学高级教师。按照有关规定，做好社会聘任教师职称评定工作。其它：各岗人员的实际工作能力，必须达到本岗位工作标准。全体教职工的师德修养要全部达到“幼教工作者师德规范”的标准。全体教师努力完成“十二五”期间继续教育内容，以提高教职工的整体素质，促进本园工作可持继发展。(三)保持标准幼儿园标准的保教质量1、保教工作教育理念：幼儿为本的教育；素质能力的教育；积极主动的教育；健康人格的教育；良好环境的教育；轻松愉快的教育；和谐发展的教育；园本务实的教育；家园合作的教育；改革创新的教育。(1)加强幼儿的思想品德教育，培养其良好的行为习惯。(2)根据幼儿教育发展纲要的要求及幼儿实际发展水平，不断提高幼儿观察、认知、语言、思维、动手等方面的能力，发挥和发展其主体性品格，使幼儿活泼、主动的发展。(3)认真贯彻和落实保教合一的原则，做到保中有教，教中有保，促进幼儿身心健康和谐发展。(4)园内各项活动内容丰富，形式多样，能引起幼儿参加活动的兴趣和积极性。各年龄班幼儿的发展水平90以上达到优秀。(5)重视安全工作，做到无责任事故，杜绝重大意外事故发生。2、卫生保健(I)认真实施幼儿卫生保健工作条例，不断提高卫生保健工作水平，保持和超越“一级一类”卫生保健标准。(2)加强体育锻炼，促进幼儿身体发展，体质测查全部达标。(3)注重幼儿身心健康，培养幼儿活泼、开朗的性格，以及能够与人交往、与人合作的能力。(4)全园幼儿生长发育指标百分之九十达标，幼儿缺点(弱视、龋齿、听力)矫治率达百分之百。加强体弱儿、肥胖儿的管理。(5)加强幼儿膳食管理，不断提高幼儿膳食的质量，保持膳食水平达验收标准及细则中的一类标准。3、社区教育(1)充分发挥幼儿园的辐射作用，积极开展社区教育，建立社区家长学校，坚持为社区居民提供科学育儿等方面的指导，尝试开展家长培训服务，探索开展社区教育的新途径。(2)配合市教育局教师继续教育工作，坚持开展教师培训工作，以不断提高本园学前师资水平。四、措施保障1、加强党的建设，充分发挥党支部在全面推进素质教育，不断提高办园质量中的政治核心作用。充分发挥每个党员、青年团员的先锋模范作用，以“三个代表”思想为指导，深入实践，脚踏实地的做好各项工作。2、坚持执行教育局领导下的园长负责制，坚持依法办园，全面贯彻落实党的教育方针和幼教法规，努力提高办园质量。3、切实加强思想政治工作，坚持党管干部的原则。充分发挥教育工会、教工团的作用，党、政、工、团齐抓共管。4、不断提高教职工参政议政的意识和能力，加强幼儿园的民主决策和民主管理，充分发挥教代会的作用，建立健全各项规章制度，保证幼儿园的民主监督和民主管理。5、加强幼儿园与社会、家庭的沟通，建立完善家园联系制度，认真听取家长的反馈意见，充分发挥家长参与教育的作用。6、加强教职工的思想道德教育，树立良好的园风。进一步完善教职工培养计划，净化园内风气，美化、优化园内环境。7、加强理论学习，不断提高教职工的改革意识，充分认识改革的必要性和紧迫性，促使自己跟上改革的形铸。在教育改革中，树立先进的教育思想，并将其落实在教育行为中。8、积极筹措教育资金，充分挖掘教育资源，不断改阵办园条件，为幼儿创设良好的教育环境。五、年度计划目标2011年度进行幼儿园危房改造，把原有的小学教学楼进行加固和粉刷，建立幼儿园独立的教学大楼。2012年度学校购置大学玩具两件，采购幼儿教学桌椅，并且建成幼儿活动室和图书室，完善教学环境，并且努力创建重庆市三级园。2013年争取招聘一至两年专业幼儿教师，进一步提高教师的教学素质，争取把我园建成重庆市普惠园。2014年进一步加强幼儿教师的培训工作，坚持多出去走走看