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株洲市实验学校2013年教师培训记录姓名所属科室、部生存体验部时间2013年10月23日-10月27日培训主题浏阳青少年素质教育培训中心考察学习培训记录一、2013年10月23日，参观整个校园，其特色在于将浏阳红色文化融合进校园。校园围墙的布置、学校宣传栏以及某些功能教室等都体现了这一点。二、2013年10月24日，随同教官进连队参加学生管理工作。这里采用军事化管理模式。三、2013年10月25-27日，学习参加红色文化传承快乐野炊学农-种花生等实践课堂活动。心得体会10月23日到27日我们在浏阳基地学习考察，四天的学习让我感触良多。一、塑造特色校园文化氛围。还没进校园我就感受到了浓厚的乡土情怀，培训中心的外墙上雕刻着所有浏阳籍的名将。步入校园，干净、整洁。教学成果展示栏、刻有弟子规的白墙、高空拓展训练场、养鱼池、古樟树下的麦冬苗、控温养殖大棚、野炊、烧烤场地，室内的展览室和体验室，每一处场地和展馆的建设都是该校老师智慧和汗水的结晶。二、实施军事化管理 浏阳的学生管理采用的是军事化管理模式，学生到校后就编成连队，每个连队由一个教官全权负责，从早起，学生的课堂纪律，课间纪律到晚上的就寝都由该教官负责。这样的管理是值得我们学习和借鉴的，军事化的管理也有助于锻炼学生的意志，使他们养成良好的学习和生活习惯。就我校而言，可以成立一个专门的学生管理部门，该部门负责学生来校后的一切纪律问题，如：军训、内务整理、拓展训练等类似的课程。这样的学生管理部门如果真的成立将会在学校起到不可估量的作用，将来也会成为我校的办学特色。 三、因地制宜，设置课程 该培训中心是在原浏阳七中的校址上筹建起来的一所农村素质教育基地培训中心，场馆的建设就是将原来的教室进行了一些改造和布置，在很多课程上受到了场地的限制。即便如此培训中心还是通过科学设计活动项目，在实验楼中共精心布置18个展览室或者体验室，学生们在教室内可以开展消防、交通、林业、人防等科学性和趣味性的课外知识学习。红色浏阳展览室里充分彰显了浏阳的“红”，学生在这里还可以体验当年红军推过的小土车，使“红”的教育“动”了起来；通用技术室里车架模拟、九连环、华容道、光琴、无皮鼓、等体验设备环绕排开，学生在这可以尽情的体验到知识的乐趣；中国结艺操作室，布置别致优雅，站在教室门口我甚至可以想象到学生们伴随着悠扬的轻音乐，安静地坐在桌前进行手链编结的场景，这不仅仅是中国传统文化的学习，而是对学生情操的陶冶，心灵的净化。 这些场馆的建设是很值得我们学习的。然而还有很多的场馆就仅仅是个展览馆，几个宣传栏挂在墙上，静静的
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