三年级语文上册第二单元测试.doc

快乐跟我学模板20101112第二单元检测一、日积月累（50分）1、拼音长廊。看拼音，写词语。（16分）yu r yn yng pio f s yu mi mio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shng d rn sho chn jng rn xn shn dng( ) ( ) ( ) ( ) ( )r no fi fn w ci bn ln lin min q f( ) ( ) ( )2、一锤定音。给加点的字选择合适的读音，打“”。（9分）吹拂（f f） 掠（lu l）过 转（zhun zhun）眼间苏堤（d t） 华（hu hu）丽 锦（jn jng）缎山峦（lun ln） 硕（shu su）大 山岭（lng lng）3、明察秋毫。区别形近字组词。（5分）铃（ ） 然（ ） 傍（ ） 坡（ ） 梁（ ）岭（ ） 燃（ ） 榜（ ） 玻（ ） 粱（ ）4、积累展示。把词语补充完整。（9分）一碧如（ ） 美不（ ）收 连绵（ ）伏 （ ）堂广厦 心（ ） 神怡 明月东（ ）（ ）宇琼楼 曲径（ ）幽 热闹（ ）凡5、妙填成语。根据要求写成语。（6分）A形容建筑物高大： B描写秋天的成语： C形容热闹的成语： 6、妙语连珠。仿照例子按要求写句子。（5分）（1）一个个柿子红的发亮，就像一个个红灯笼。（比喻句）白云在蓝天上漂浮， 。（2）成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。（拟人句）一阵微风吹来，花儿 。（3）西湖难道不像是镶嵌在杭州这个“人间天堂”里德一颗明珠吗？（换一种说法，意思不变） 。（4）露珠晶莹透亮。（扩写句子，使句子更加完整，生动） 。（5）一年四季中不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。（用加点的词语造句） 。7、精挑细选。把下列词语和它的反义词连起来。（4分）希望 失败 坑坑洼洼 满载而归忧郁 坚硬 一无所获 平平整整松软 开朗 犹豫不决 认认真真成功 失望 马马虎虎 坚决果断8、明察秋毫。排列错乱的句子。（6分）（ ）果然，在我们眼前矗立着一棵高大的枫树。（ ）一路上，大家兴奋地谈论着。（ ）这棵树象一个顶天立地的巨人，粗大、笔直的树干直插云霄。（ ）一个阳光明媚的下午，我们踏着小道向山顶攀登。（ ）突然，一位同学叫道：“枫树。”（ ）我们谁也没有见过这样高，这样大的树。二、阅读时空（一）课内阅读。（20分）（一）原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也燃烧起来了。（1）这段话描写了 、 、 ，反应了原野的 。（4分）（2）从短文中“笑声”、“ ”两个词可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写，还把 比作“一团团火”。（2分）（3）用“ ”画出文中的拟人句，用“ ”画出文中的比喻句。（2分）（4）“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”对这句话理解正确的是（ ）（1分）A、人们的心像榛树叶一样红。B、人们看到粮食成熟了，丰收了，心里十分高兴。C、原野景色秀美，人们热别高兴。（二）站在柳丝轻拂的西湖边（ ），只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山（ ），一山（ ），一山（ ），一山（ ），真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的眼镜。一群群白鸥（ ），在阳光下（ ）的，好看极了。1、把括号里德内容补充完整。（3分）2、用“ ”找出文中描写山的词语；请再写出两个：（3分）（ ）、（ ）3、“平静的湖面，犹如一面硕大的眼镜”是（ ）句，写出了湖面 的特点。（2分）4、这段话描写的景物有： 、 、 。（3分）（二）课外阅读。（10分）西藏高原西藏是个大高原，平均高度在海拔4000米以上，那里有无数高山，珠穆朗玛峰是世界第一高峰。由于地势高，西藏的气候非常特别。当地人说：“一年四季很模糊，一天四季倒分明。”如果从川藏线进入西藏，你会经历这样的情景：早晨从山脚下动身，天气闷热，烟雨弥漫，很像南方的梅雨季节；越往上走越凉爽，走到半山腰，漫天飞着雪花；到了山顶，雪停了，火似的太阳又挂在天空，晒得人受不住。要不下雨，高原上的天空总是透蓝透蓝的。那光洁的蓝天，像琢磨得光滑的蓝宝石，又像纺织得很精致的蓝缎子，看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近；又好像离你很近，只要一举手就可以摸到。1、在短文中找出两对反义词。（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）2、西藏高原的气候很特别，请用“ ”把这句话画出来。（1分）3、根据短文内容填空。（3分） 这篇短文介绍了西藏高原的（ ）和（ ），世界上第一高峰是（ ）。4、作者把高原的蓝天分别比作蓝宝石和蓝缎子，反应了高原天空的特点是 。（2分）三、习作（20分）一年分为春、夏、秋、冬四个季节。每一个季节都有它的独特之