分级一、二语法汇总1.doc

新一课本中出现的时态：Lesson 3134 现在进行时Lesson 3740 第一次出现be going to 的将来时Lesson 5162 一般现在时Lesson 6776 一般过去时Lesson 8390 现在完成时Lesson 9196 一般将来时 (will)Lesson 117118 过去进行时Lesson 119120 过去完成时Lesson 135136 过去将来时 would助动词： 一般现在时: do, does/am, is, are现在进行时: am, is, are一般过去时: did现在完成时: have, has一般将来时: will, shall过去进行时: was, were过去完成时: had过去将来时: wouldLesson12语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点：一般疑问句以及它的肯定回答。Is this your handbag? Yes, it is.Lesson 56语言点：如何介绍别人。This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。She is French. He is German. Its a Volvo.(L6) a/an 的使用。Lesson 78语言点：如何自我介绍和相互认识。语法点：主语为第二人称的主系表结构。Are you French?What nationality are you? Whats your job? 特殊疑问句。Lesson 910语言点：朋友或熟识的人之间如何相互问候。How are you?语法点：主系表结构形容词做表语。 she is well。Lesson 25-27语言点：朋友或熟识的人之间如何相互问候。How are you?语法点：there be 句型 介词短语表示位置 near the window, on the table, on the wall Lesson 2930语言点：如何发号命令。语法点：祈使句（肯定）。动词与宾语的固定搭配。Lesson 3738语言点：如何表达将要做的事情。 语法点：现在进行时态be going to do结构表达将要发生的事情。 There be 句型的一般疑问句形式。Lesson 41-42语法点：如何表示不可数名词的量。Lesson 4345语言点：can you come here a moment?语法点：情态动词can must的用法。Lesson 5154语言点：问天气、气候、国籍 来自哪里。语法点：一般现在时 基数词、序数词的表达Lesson 61-64语言点：生病就医、建议忠告。语法点：have表示生病dont do. You mustnt doLesson 65-66语法点：具体时间表示法(半点和刻钟）。 反身代词。 具体日期表达方式。Lesson 67-70语法点：一般过去时 （含be的）。主语+was/ were+。/ There be +was/ were+。 时间介词on in at的用法Lesson 73-74语言点：问路。语法点：一般过去时 （含实意动词）。 不规则动词的过去式。 形容词转变成副词。Lesson 77-78语言点：看病。语法点：综合时间表达方式。Lesson 81-86语言点：外出 就餐等语法点：现在完成时Lesson 87-90语法点：一过和现在完成时对比运用Lesson 91-96语法点：一般将来时 will do 及确切的时间的表达 Lesson 97-98语言点：描述事物语法点：物主代词用法注意：以下学的知识慢慢与新二接轨：现在完成时：Lesson 8390直接引语变成间接引语：Lesson 99102形容词的比较级和最高级：Lesson107112不定代词的用法：Lesson 115116过去进行和过去完成时：Lesson 117120定语从句：Lesson 121124情态动词的综合用法：Lesson 125132 直接引语变间接引语：Lesson 133136（着重时态的倒推） if 的用法：Lesson 137140被动语态：Lesson 141144一般现在时表示一般性，经常性的动作或一般性事实。1、含有be动词的句子 He is a teacher.变疑问句将be动词移到句首 Is he a teacher?变否定句在be动词后面加not He is not a teacher.肯定回答及否定回答 Yes, he/she is. / No, he/she is not. Yes, they are. / No, they are not.2、不含有be动词的句子，即含有一般动词的句子。(1)第三人称单数及单数名词变疑问句在句首加does, 动词变为原型变否定句在主语及动词之间加doesnt, 动词变为原型，原句中的动词不再有第三人称变化。肯定回答及否定回答： Yes, he/she/it does. / No, he/she/it doesnt.注意：第三人称单数形式一般在动词后面加S，不要和名词复数混淆，变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。(2)其他人称及复数名词变疑问句在句首加do变否定句在主语和动词之间加dont.肯定回答及否定回答 Yes, I/we/they do. / No, I/we/they dont.现在进行时表示现在正在进行的动作构成：主语beV-ing其它成分.变疑问句将be动词移到句首变否定句在be动词后面加 not特殊疑问句：what, which, how, where, who, etc.特殊疑问词be主语v.现在分词一般过去时表示过去发生的动作或事件，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, the day before yesterday, 3 days ago.含有be动词的句子，将be动词变为过去式。am, is的过去式为was, are的过去式为were：变疑问句将be动词移动到句首变否定句在be动词后面加not特殊疑问句What did you do?（必背）不含有be动词的句子，将动词变为过去式：变疑问句在句首加did，动词变为原型变否定句在主语和动词之间加did not现在完成时-构成：主语+助动词have/has+过去分词用法：1） 表示过去发生的和现在有某种联系的动作，常和just, usually, already, since等副词连用。2） 询问别人是否做过某事一般用现在完成时：3） 表示开始于过去并持续到现在的动作I have lived in Beijing for twenty years.4） 表示一种经历，经验：去过地方，做过事情，经历过事情I have never seen a film.I have ever been to Paris.Have been to表示去过某地，have gone to 表示去了某地句型变化：变疑问句将助动词移到句首，变否定句在助动词后面加not.特殊疑问句一般过去时与现在完成时的区别：凡是有明确的表示过去的时间状语的句子为过去时。注意：有些动词表示的动作有一个终点，不能再延续，因此不能和表示一段时间状语连用。一般将来时 表示将来将要发生的动作， 经常和tomorrow, next year, the day after tomorrow, the year after the next, in five hours time, etc. 表示将来的词联用。结构：主语+助动词will+动词原形变疑问句将助动词移到句首变否定句在助动词后面加not特殊疑问句What will you do?两个特殊句型：there be 句型，be going to 结构1） Be going to 结构表示打算，准备，计划做某事结构：主语+be going to +动词原型变疑问句将be动词移到句首变否定句在be动词后面加not特殊疑问句（必背）2） There be 句型表示哪里有什么东西（某处有某物） There isa/an+单数名词表示场所的词（一般为介词词组）There are复数名词表示场所的词（一般为介词词组）变疑问句将be动词移到句首变否定句在动词后面加not问句：一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句，选择疑问句，否定疑问句1） 一般疑问句：助动词/be动词+主语2） 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句3） 选择疑问句：or4） 反意疑问句： 肯定陈述句+否定疑问部分，否定陈述部分+肯定疑问部分You dont need that pen, do you?5） 否定疑问句：一般疑问句+否定词Arent you lucky? Dont you want have a rest?限定词：some, any, many, much some, any 修饰可数名词或不可数名词，some用于肯定句，any用于否定句和疑问句。注意：当期待对方的答案为肯定回答时用some。 many修饰可数名词，much修饰不可数名词。在口语中表示“很多”一般不用many, much, 而用a lot of, 在否定句中表示“很多”用many, much。情态动词的使用1）情态动词can（能够），must（必须），may（可以）结构：主语+can/must/may+动词原型变疑问句将情态动词移到句首变否定句在情态动词后面加not特殊疑问句：（必背）注意：情态动词的句子没有第三人称单数的变化，不要在情态动词或动词后面加s。2）must/have to的区别must 表示必须，是主观上觉得应该做，have to是不得不，是由于客观条件逼迫的必要要做must 只能用在表示现在和将来的句子里，而have to do可以用在任何时态祈使句表示请求、命令、建议、邀请等，谓语动词一律用原型，句子中通常不用主语，句末用惊叹好或者句号，用降调。肯定句：动词原型祈使句中如果有唤语，一定要用逗号隔开，放在句首或者句尾：Mary, give me a book please.否定：Dont+动词原型 【let sb. do 让某人做】1）名词的可数与不可数2）可数名词的复数-规则变化的名词复数形式规则1 一般情况+s e.g. shellshells toytoys规则2 以s, x, ch, sh结尾+es e.g. foxfoxes churchchurches规则3 以o结尾s或+es e.g. radioradios potatopotatoes规则4 以f, fe结尾的，变f, fe为v+es e.g. lifelives halfhalves规则5 以辅音字母+y结尾， 变y为i+es e.g. skyskies studystudies 不规则变化的名词复数形式man（men）woman（women）foot（feet） goose（geese） tooth（teeth）child（children）sheep（sheep） deer（deer） mouse（mice）fish（fish）3）动词的第三人称单数形式规则1 一般情况+s e.g. like-likes, look-looks规则2 以s, x, ch, sh， o结尾+es e.g. do-does, catch-catches规则3 以辅音字母+y结尾， 变y为i+es e.g. carry-carries, fly-flies规则4 have has4）动词现在分词规则1 一般动词加-ing e.g. look-looking, read-reading, play-playing规则2 以不发音的字母结尾的单词去e加-ing e.g. make-making, take-taking, 规则3 重读闭音节词结尾， 即单词中只有一个元音字母，其后紧跟一个辅音字母的词，双写辅音字母再加-ing e. g. run-ru