乡村医生(西医)中医药知识技能培训大纲.doc

宝丰县乡村医生（西医）中医药知识与技能培训大纲 基础部分一、中医理论基本知识（一）中医学的主要特点及主要思维方法【知识目标】掌握中医学的主要特点及主要思维方法【能力目标】能够理解中医学思维方法的基本内涵（二） 阴阳五行学说【知识目标】了解阴阳五行学说的基本内容【能力目标】1.能够对事物和现象进行阴阳分属2.能够按照五行特性对事物属性进行归类（三） 藏象【知识目标】了解五脏、六腑的主要生理功能【能力目标】1.能够运用藏象理论解释人体脏腑的生理功能2.能够理解中西医同名脏器的不同内涵（四）病因病机【知识目标】1.掌握六淫的致病特点2.了解疠气、七情、痰饮、瘀血的致病特点3.了解内生五邪的形成及病理变化特点4.了解正邪相争与发病的关系【能力目标】1.能够初步区别不同病因的性质和致病特点2.能够初步运用正邪相争理论阐释人体发病原理二、中医诊断基本知识(一)诊法【知识目标】1.掌握舌诊的方法；正常舌象；常见病理舌象（白苔、黄苔、灰黑苔、淡舌、红舌、绛舌、紫舌）及其临床意义2.掌握问诊的主要内容及其临床应用3.了解闻诊的方法及其临床应用4.了解寸口脉诊的方法及其临床应用 【能力目标】1.能够辨别正常舌象与常见病理舌象2.能够初步运用问诊的方法采集病史3.能够初步学会寸口诊脉的方法4.能够初步辨别正常脉象及常见病理脉象（二）辨证【知识目标】1.掌握八纲辨证的主要内容2.了解脏腑辨证的主要内容【能力目标】1.能够运用八纲辨证分析常见证候2.能够初步运用脏腑辨证辨识常见证候三、中药基本知识【知识目标】1.了解50味代表性中药的功效主治、用量用法、注意事项2.了解十八反、十九畏及妊娠禁忌的内容【能力目标】1.能够初步区别50味代表性中药的功效主治、用量用法2.初步学会50味常用中药的临床应用附：50味代表性中药的分类及名称1.解表药: 麻黄 紫苏（苏子） 薄荷 柴胡 2.清热药: 石膏 栀子 黄芩 黄连 金银花 大青叶 连翘 牡丹皮3.泻下药: 大黄 4.祛风湿药: 独活 秦艽 5.化湿药: 藿香 厚朴 6.利水渗湿药: 茯苓 车前子（车前草） 茵陈 7.温里药: 附子 干姜（炮姜） 8.理气药: 陈皮（橘核） 木香 枳实（枳壳）9.消食药: 山楂 10.止血药: 白茅根三七白及 11.活血化瘀药: 川芎 丹参12.化痰止咳平喘药: 半夏贝母杏仁13.安神药: 酸枣仁 14.平肝息风药: 石决明 钩藤天麻 15.补虚药: 人参党参 黄芪甘草杜仲 当归熟地黄 白芍 阿胶 沙参 枸杞子 16.收涩药: 五味子 注：各地可以根据具体情况，在此基础上作20的调整。四、方剂基本知识【知识目标】1.掌握50种常用中成药的功效主治、用法用量、注意事项及禁忌症2.了解20首代表性方剂的组成、功效和主治【能力目标】1.能够正确使用50种常用中成药2.能够初步学会20首代表性方剂的临床应用附1. 50种常用中成药的分类1.解表类：6种2.泻下类：2种3.清热类：8种4.补益类：4种5.安神类：1种6.熄风开窍类：3种7.固涩类：2种8.理气类：2种9.理血类：6种10.除湿及祛暑类：3种11.祛风湿类：2种12.祛痰类：3种13.消导化积类：3种14.安蛔驱虫类：1种15.外用类：4种注：以上所列每类药物种数，只是原则要求，各地可以根据实际情况作适当调整。附2. 20首代表性方剂的名称银翘散、麻杏石甘汤、大承气汤、小柴胡汤、逍遥散、五味消毒饮、葛根芩连汤、理中汤、四君子汤、四物汤、六味地黄丸、玉屏风散、越鞠丸、血府逐瘀汤、平胃散、补阳还五汤、茵陈蒿汤、八正散、二陈汤、半夏白术天麻汤注：各地可以根据具体情况，在此基础上作20的调整。技能部分（一）针灸、推拿疗法【技能目标】1.了解针灸的适应症、禁忌症、注意事项及其对异常情况的预防和处理2.了解毫针刺法及注意事项3.了解四肢常用穴位的定位及临床应用4.掌握5种（揉法、推法、按法、拿法、拍法）常用的推拿手法5.了解推拿的适应症、禁忌症及注意事项（二）拔罐、刮痧疗法【技能目标】1.掌握拔罐、刮痧的操作、适应症、禁忌症及注意事项2.能正确地在临床上运用拔罐、刮痧疗法（三）中药的贮存保管与煎服方法【技能目标】1.掌握中药的煎药方法和服药方法2.了解中药的常用贮存保管方法临床部分【知识目标】1.掌握中医处方书写方法及规范2.能够对15个常见病证的中医诊断、治疗3.了解常见筋伤的中医治疗4.了解孕妇、儿童应用中药的注意事项【能力目标】1.能够按照要求正确书写中医处方2.能够对15个常见病证进行正确诊断和治疗3.初步学会常见筋伤病证的中医治疗附1. 15个常见病证感冒、咳嗽、眩晕、胃痛、胁痛、头痛、痹证、中风后遗症、泄泻、中暑、疮疡、月经不调、痛经、积滞、痄腮附2. 常见筋伤病证肩关节周围炎、单纯性指关节扭挫伤、腕关节软组织扭伤及劳损、单纯性腰部扭伤、膝关节扭挫伤、踝部扭伤注：各地可以结合当地的常见病、多发病，在