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文档简介
二年级（上）语文周周练九（第11周） 姓名 一、给多音字注音组词。 结（ ）（ ） 挨（ ）（ ） 盛（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、照样子用两个所给的动词写一句完整的话。例： 拿 喝 他拿起放在桌上的被子喝了一口茶。（1） 打开 看 （2） 背 走 三、整理句子。（1）争论 同学们 不同的 上课时 起来 为 意见 （2）苹果树 干什么 种 呀 你 这么多 四、造句。热闹 急切 五、按课文内容填空荷花（节选）荷花（ ）开了不少了。荷叶（ ）的，像一个个（ ）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ），有的才（ ）两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都( )，露出（ ）小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要（ ）似的。1、 根据课文内容填空。2、 选文中写了荷花的 种形态，分别是 、 、 3、文中描写荷花的动词有 4、用“”划出文中一句比喻句，句中是把 比作 。（照样子再写一句）： ，像 。 （什么怎么样的） （怎么样的什么） 5、找到描写花骨朵儿的句子，抄写在下面横线上。 六、阅读练习有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺保护自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。1、在第二小节中找出一对意思相近的词：（ ）和（ ）2、文章是围绕哪句话来写的？用“_”划出来。3、根据短文内容填空。刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。它们的（ ）很短。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）的硬刺。4、下列句子中哪个是比喻句，在（ ）里打“”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 （ ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。 （ ）5、仔细读短文，然后把下面的句
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