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班级读书会 时代广场的蟋蟀 执教 丁慧芳 话题一：何以成名了解柴斯特 话题二：为何隐退理解柴斯特 话题三：何去何从告别柴斯特 我很喜欢纽约的 , 但不喜欢纽约的 。 我很喜欢有这么多人来听我演奏， 但不喜欢人们 。 我更爱康涅锹格州的 , 我想回家去。 瑞安市隆山小学 何庆有 滑 水 遮 雨 跳 蚤(zo) 獾(hun ) 舔(tin)嘴巴 水 坝（b ） 琢 磨(zhu mo) 豪 猪滑 水遮 雨跳 蚤 獾舔嘴巴拥 抱 琢 磨 水 坝 先读读文字，再看看图， 然后看下一页。 达利b不知道 自己应该住在哪里。 自己应该吃什么。 自己的脚为什么那么大 。 达利b也不知道 读了这本书， 我知道 现在,你知道我是一只怎 样的兔子了吗？ 绘本系列： 教学组织者：高佳 温州市城南小学 绘 本 阅 读 （美）琼穆特 文/图 阿甲 译 阿福 阿寿 阿禄 可他们相互间很少往来 。 12 34 汤终于煮好了。村民们聚在一起。他们拿来米 饭和馒头，拿来桂圆和甜饼；他们端来了香茶， 点亮了灯笼。 大家坐下来一起吃。他们已经很久没在一起欢宴 了，甚至没人记得，以前是否曾经有过这样的欢宴 。 宴会结束后，他们又说故事，又唱歌，一直闹到深夜。 然后，他们敞开家门，争着把和尚请到自己家， 给他们住非常舒适的房间。 纽约的 , 它是以班级为单位，在教师的组织和指 导下，在语文课堂上开展的阅读活动。它 是由老师指定（或师生共同确定）一本书 （或相关主题的书），共同阅读，然后在 班上进行讨论和延伸活动。 选书阅读讨论（延伸活动） 一、班级读书会不是课外的自由阅读。 二、班级读书会
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