教研室工作职责.doc

教研室工作职责一、教研室是当地教育行政部门设置的承担本地区基础教育教学业务研究的事业机构。其基本职责是依据国家教育方针，以促进学生全面发展为目标，开展当地的教学研究、教学指导、教学业务管理工作和教材建设有关工作，为教学服务，为学校服务，为教师服务。二、根据基础教育的性质、任务和学生身心发展规律，大面积提高教育教学质量。从教学实际出发，研究课程结构、教学过程、教学评价、教学业务管理和教育资源开发；组织专职教研人员和广大教师参加教学研究活动；组织教学改革实验，总结推广教学改革经验。三、指导学校实施课程方案，创设条件，引导学生主动参与学习过程，形成民主、和谐的师生关系，促进学生生动、活泼、主动、和谐地发展，奠定终身学习的基础；组织教师学习教育理论，树立正确的教育观念，提高教学技能，把握课程教材，创造性地开展教学活动；组织指导教学评价活动，调整和改革教育教学工作。四、提出执行课程方案和使用教材的意见；监控学校的教学质量，组织过程性教学质量检测和必要的统一考试，并对测试结果的处理、评价进行指导；对本地区、学校的考试命题进行指导和管理；根据上级部门的教学成果奖励办法，在当地教育行政部门的组织下，参与评审本地区优秀教学成果。五、根据上级教育行政部门的规划，组织编写教材（含乡土教材、实验教材、校本教材）和教学参考资料；经上级教育主管部门审查后，推荐给当地中小学使用；组织教材实验工作；根据国家和上级教育行政部门的有关规定，提出学校教学用书的选用意见，检查学校使用教学教材的情况。六、结合本地实际情况，进行宏观决策研究，为教育行政领导决策提供服务。宿城区教研室、教科室人员分工表 姓 名分 工联系电话（电子邮箱）李荫华主任,教研室全面工作；高中英语教研工作；分管中学工作4219562 133378406354138952 （)施恩喜副主任,协助抓好全面工作；中学数学教研工作；分管教科研工作和小学、幼教工作4228556sqscjys))王公玉中学语文教研工作；语言文字及论文评选工作；教科研等工13365257365张家胜中学政治、历史教研工作；高中协调工作4228669()徐业超中学物理、中学劳技教研工作；研究性学习；初中协调工作4220354)姚 旭中小学体育、卫生、美术教研工作；报刊资料征订管理工作4372126建国初中、小学英语教研工作；教科研工作4230363)吴宏生中学化学、生物、地理教研工作4388692志侠中学数学教研工作4311136殿忠小学科学、小学劳技教研工作；教科研工作；小学协调工志军小学数学教研工作；中、小学信息技术教研工作8997088 ()卢书茵小学语文教研工作；教科研工作4230581克飞幼儿教育教研工作4220726晓宁小学思品、社会、中小学音乐教研工作4353650）办公地点：宿城区实验小学南二楼联系电话：4228926电子邮箱：（此表于每学期开学初发至各学校）教研室有关工作流程高、初中英语口语等级测试工作流程步骤阶段工作操 作 要 点1学习文件学习上级有关文件，明确目标要求；2成立领导小组根据上级文件精神，成立以教育局局长为组长，教研室、招生办、教育股等部门参与的领导小组，领导测试工作；3报名工作召开学校负责人会议，传达文件及领导小组意见，发动学生报名；4测试工作安排根据各校报名情况，编排测试秩序册；任命考点任、副主任；安排巡视员、工作人员；公布各校测试日程；5开有关人员会议召开考点主任、副主任、工作人员会议，传达领导小组工作意见，明确工作职责，强调操作要领；6公布日程向各校公布测试日程及全体考生测试顺序，并要求学校传达到每一位考生；7培训测试员召开全体测试员会议，进行业务培训，明确工作职责，强调操作要领；8测试实施在领导小组统一安下，由考点主任带领，到各校进行测试9录分工作异机同时录分，利用校对程序，确保录分准确；10成绩上报成绩汇总上报市教研室。初中中考信息技术考试工作流程步骤阶段工作操作要点1学习文件学习信息考试要点，明确考试目标和考试要求，弄清考试方式，掌握考试要点。2建立机构根据市教育局文件精神，成立以局长为组长，教研室、招生办、教育股等部门参与的领导小组，领导测试工作。3机房初查组织相关人员对学校机房条件、电脑的硬件配置进行初步检查，初步确定能定为考点的学校。4考点技术人员培训根据宿教研2005024号文件规定，3月19日在区实小对考点机房技术人员进行信息技术中考软件的使用培训，并进行岗前测试。5组织报名召开学校负责人会议，传达有关文件及领导小组意见，组织学生报名。6召开模拟考试会明确模拟考试的目的、意义以及模拟考试的要点，布置模拟考试的各项要求。7模拟考试根据市局的统一要求，组织全区考点考生模拟考试，检查技术人员的操作、局域网的联接、系统运行的稳定性、考生对软件的适应等情况，汇总上报模拟测试情况。8机房审查对在模拟测试中反映出来的问题进行逐一解决，以确保测试的成功。9测试工作安排根据学校的报名情况，编排考点考场，打印考生考试信息；编写考务手册；任命考点主任、副主任；安排监考人员、巡视员、工作人员；公布各校测试日程等。10召开有关人员会议召开考点主任、副主任、机房技术人员会议，传达领导小组工作意见，明确工作职责，强调各环节的操作要领。11公布考试日程向各校公布考试日程及全体考生考试顺序，并要求学校传达到每位考生。12测试培训会召开机房技术人员、监考人员、巡视人员工作会议，进行工作业务培训，明确工作职责，强调工作要领。13测试实施在领导小组统一安排下，监考人员到各考点进行测试、巡视。14汇总考试信息根据市局统一要求，从考场服务器中导出考试信息进行汇总。 15上报考试信息上报市教育局。16下发考试成绩由市教局组织专门人员对考生答题批阅，得出考生成绩，下发到教研室，由教研室分发到各校，并传达到每位考生。教科研工作流程序号流 程操 作 要 点1宣传发动组织各校围绕课题申报指南开展学习，结合本校实际确立申报课题范围和研究内容。2组织申报学校围绕研究范围和内容确立课题并成立课题组，课题组通过广泛调研，深入学习，形成申报议定书和初步研究方案。3课题立项课题立项单位组织有关专家对申报课题进评议，立项单位结合评议结果对有研究价值的课题组织立项。4课题开题课题组要请有关专家对立项课题进行开题论证，专家组针对课题研究方案进行重新论证，帮助课题组解决研究中可能遇到的困难。5课题研究课题组根据专家论证意见，结合自身工作开展有计划的研究工作。6中期管理课题管理部门将不定期的开展课题研究调研工作，为课题组解决研究中的困难，指导帮助课题组正确开展研究。同时每年开展一次课题年审工作，全面了解课题研究情况。7成果鉴定课题管理部门组织专家组对研究到期的课题进行成果鉴定。课题组向专家提供课题研究的全部资料，专家根据研究资料、课题研究报告和课题研究工作报告对课题研究成果进行总结提炼，形成鉴定成果。8课题结题课题主管部门根据专家鉴定意见研究评定该课题是否准予结题。如结题即发结题证书，否则将见意课题组继续开展研究。9成果推广课题主管部门和课题组联合对课题研究成果进行区域性推广，使研究成果发挥价值作用，促进教育教学水平不断提高。教研室中小学期中（末）教学调研测试工作流程步 骤内 容计 划 制 定 开学初教研工作计划中确定期中（末）教学调研测试的大致时间及教学进度表（考试命题范围）。下发考试预备通知通知学校本次考试科目并上报试卷订数。命 题召开相关学科教研员、骨干教师会议，提出具体要求，做好命题、审校工作。下发考试通知通知学校具体考试时间、下发考试日程表。试 卷 印 刷派专人监督印刷厂做好试卷印刷及保密工作。分发试卷及统计表教研室派专人协助印刷厂分发试卷、成绩统计表、试卷分析评价表及参考答案。组织考试组织学校按规定时间组织学生考试，考试期间组织教研员到各校检查考试组织情况以保证考试信度。成绩统计收集各校成绩统计表并进行分析汇总，针对学校的具体情况提出教学建议收集各校试卷分析评价表，统计命题中存在的问题成绩反馈将成绩统计表及教学建议反馈到各学校以便各校改进工作将命题中存在的问题反馈到各命题人员，以便进一步改进命题工作总 结针对本次考试中反映出的教学中存在的问题进行总结，确定下一步教研工作的方向工 作 标 准为更好实施教研室工作职责，特制定教研室整体工作标准和教研员工作标准（一）整体工作1、新课程培训工作，义务教育阶段培训到每一所学校，重点提高村校教师的课改意识；高中阶段培训到每一位教师，使其了解新课改的目标意义、要求以及操作要领，并顺利进入课程实施。2、制定教学“六认真”实施细则，让所有教学人员了解并实施教学六认真，提高教学、教研质量。3、分片进行教科研活动，每一门学科的教研科研活动基地原则上一年至少搞一次教研科研活动。各片之间教研科研交流活动每年不少于一次。4、每学期组织两次统一调研测试，对学校教学质量进行监控。5、每学年每学科组织一次教师基本功竞赛或优质课评选活动，提高教师基本素质和教学能力。6、每年进行一次教师教育教学论文评选活动，提高教师的理论水平。7、每学期制定一个教研工作计划，指导学校有效地开展教学研究工作；每学期写出一份教研工作总结，总结经验，找出不足，以利今后改进工作。（二）教研员工作1、一学期订计划1篇（学科指导意见）2、一学期听课、评课40 节以上3、一学期为师生开区级讲座或上课2 次以上，上课2节以上4、一年在市级刊物上发表论文1篇5、一年每人报送信息3条，其中区级采用2 条，市级采用1条，每办公室在市级以上党报党刊上发表新闻报道1 篇6、一学期参加学校（或片上）教研活动3次以上7、一学期组织研讨会1 次（或新程培训）8、参加市级以上课题研究1 项9、读专业书，一年做笔记10000字10、一学期写调查报告或总结1篇11、完成招商引资（工业项目）任务50万元教研室2005学年度第二学期工作思路一、指导思想以基础教育课程改革纲要（试行）为指南，深入开展教育教学领域改革实验，全面推进素质教育。大力学习、宣传、实施课程标准，强化教学研究、管理、指导，提高教师素质，以科研促教研，以教研促教学，为学校服务，做好各项工作。二、工作重点及目标1、 稳步推进初中小学课程改革工作，进一步落实课程计划；2、 实施高中新的课程改革，大力做好学习、宣传和实施工作；3、加强教学常规管理，进一步落实教学“六认真”；4、提高教育教学质量，高考、中考成绩上新台阶；5、提高教师队伍素质，培养名优学生；6、完成12项省级、10项市级、12项县（区）级课题结题工作， 7、进一步加强教研室的建设工作。三、主要工作及措施（一）以实施新课程为教学工作的重心，做好培训和实验工作根据省教育厅精神，2005年秋季起全省高中将进入新的课程改革。新课程的任课教师应该“先培训、后上岗，不培训、不上岗”。2005年上半年我们的工作重点放在高中教师新课程的学习和培训上。根据省、市教研室安排，上半年我室将对全区实施新课程的教师进行新课程通识部分培训，分学科对课程标准和教材进行解读及教法指导。教研员走进学校，贴近师生，参与备课、上课等教研活动。学科培训中我们还将采取“走出去和请进来”的办法，组织教师参与省、市级培训或聘请专家来我地培训。同时将购置新课程有关光盘组织教师观看，做到“边培训、边实验、边总结、边推广”，使理论和实践有机结合起来。校本培训工作是实施新课程的根本保证，我们将依靠学校领导，发挥学校教导处、教科室（教科研领导小组）的作用，组织参加上级培训的教师对其他教师进行培训，教师全员参与，骨干教师领头示范，边学理论边实践，把这项工作长期、扎实地抓下去。对已经实施新课改的学段，要巩固改革成果，进一步深化与反思课程改革的过程，不断总结经验，使其健康稳步推进。（二）开展以片为单位、以学校为基地教研科研活动新区划调整后，区域扩大给教科研工作带来困难的同时，也带来了机遇，为使教科研工作真正落到实处，方便广大教师参与教研活动，我们将全区中小学按地域分别划为三个片，每片成立一个教研和科研中心组，每个中心组中有一所学校负责安排、召集活动，每片每一所学校都要建立一个学科基地，每学科基地一年承办区级或片级教研活动至少一次。教研员作为联络员工作重心要下移，将教学研究的阵地放在学校和课堂，每周至少要有两天时间到基层，为教师“零距离”服务，走进学校备课组，参与他们的教学设计、上课、新课程培训、研讨会、教学基本功比赛等教研活动。（三）落实教学计划，狠抓教学常规落实教学计划是实施新课程的保障。我们将督促学校执行省教育厅制定的教学计划，乡镇中心小学从三年级起全部开设英语课，有条件的村小也要从三年级起开设英语课。小学英语课每周不少于四课时，可长短课时相结合。从2005年开始，信息技术列为中考科目，各校要利用现有条件和创造条件开好信息技术课。初中、小学学段均应开足68课时。省示范初中、实验小学要开设研究性学习课程，三年内全区所有学校都要开设综合实践活动课程。实施教学“六认真”，狠抓教学常规、教学管理是推进课程改革的根本保障，今年教学常规的重点仍放在备课、上课、教研和评价制度的改革上，各校要找准工作的着力点，以此促进新课程的实施。（四）扎实抓好毕业班工作高考、中考工作要抓早、抓实，尤其是我省实行高考自主命题后的 “3+2”的模式及试题，我们要很好地研究2004年江苏省高考试题，明确其命题的指导思想及今后命题走向。我室将提供有关信息，协助学校做好教学工作。市教研室组织的高三统一测试对全市阶段性教学工作起着重要的诊断和指导作用，我们对每次测试工作都要认真组织好，对测试结果作科学分析，看到成绩，找出不足，采取有效的弥补措施。初中毕业班工作，本学期着眼于打好基础，各校不得过早结束课程，上好新课的同时搞好复习工作。我室将通过研讨会、模拟考试等到方式，使学生尽快适应中考。近年来英语口语测、体育测试和信息技术考试成绩在中考中占有一定的地位，各校要认真对待。今年我区将有11800名学生参加中考，我室将精心组织考试，送考到校，确保圆满完成三项测试工作。（五）开展教师创“三优”活动为激励广大教师在新课程改革中积极探索、认真实践，开展教育科学研究工作，使一批优秀教师脱颖而出，我区开展第三届教师创“三优”活动，“三优”指教师上出优质课，设计出优秀教案，取得优秀教育科研成果。评选办法是第一学期先在校内评选，评出优胜者报我室，本学期由我室组织人员到学校听课考察，于六月底评出我区第三届“三优”教师。（六）组织好师生竞赛工作为提高教师的基本素质，市教研室开展高初中及小学教师教学基本功大赛活动，我们首先在校内、区内开展此项活动，并以此为契机，推动教师素质的全面提升，以尽快适应新课程教学的需要。经教育主管部门批准，本学期将有初中生物理、化学竞赛，高中生化学、生物奥林匹克竞赛，高中生数学联赛，小学生作文竞赛，第二届“我们爱数学”少年数学文化传播系列活动，另外还有中小学生清清骆马湖歌曲比赛，这是提高学生素质、发挥特长的良好机会，我们将认真组织好。（七）做好教育科研指导和管理工作教科研工作愈来愈受到广大教师的重视，根据市教育局的意见，要鼓励广大一线教师将课程改革中的问题，通过课题的方式加以探索和研究。我们的工作思路是：以课程改革为中心，以课题研究为抓手，以全员参与为宗旨，发挥科研的先导性和促进性作用。主要做好如下几项工作。1、课题管理：我室将对全区立项和认定的课题进行年审，督促课题组在研究过程中不断总结经验，展示阶段性成果，及时为教学服务，为课程改革服务。2、课题鉴定：认真组织各级课题鉴定工作，力保鉴定的严肃性、科学性。2005年有12个省级课题、10个市级课和12个县（区）级课题结题任务，从四月份起，我室将有计划地对研究到期课题进行初审，聘请专家鉴定，确保如期结题。3、培训工作：我们将对全区教科室主任和课题研究人员进行培训，完善各项科研制度，使课题申报、立项、研究、年审、结题工作规范有序。（八）进一步加强教研室的建设因工作需要我室充实了部分教研员，为了加强教研室的建设，根据市教育局关于加强县区教研室工作的意见和区教育局下达的各项工作目标，落实市教研工作会议精神，在完善各项规章制度的基础上，制定2005年教研员工作考评细则，凡是上级部门下达的工作目标任务，我们一律分解到人，凡是我室安排的工作，一律明确责任人，限期办结。我们全体人员应增强责任意识，服务意识和危机意识，把全部精力投入到工作中。 努力创造学习型的教研室，教研员坚持参加政治学习，结合正在开展的党员“保先”教育，提高教研员的思想觉悟。加强业务自修，学习课程标准，钻研教材，研究教法，做到既能“教”也能“研”和“导”。其次，教研员要掌握现代教育技术，适应现代教研工作的需要。教研员还要发扬艰苦奋斗、负重拼搏的精神，找准工作的着力点，团结协作，把教研室建成教育局对学校管理的参谋部，教学、教研、教科研工作的前沿指挥部、教师业务的培训部和学校工作的服务部，为新课程的实施和各项工作做出应有的贡献。主要工作安排月 份主 要 工 作负 责 人二1、初中生化学竞赛报名2、迎接市体育学科调研吴宏生姚 旭三1、区初三语文教学研讨会2、参加市初中语文学术沙龙之一3、参加市高中语文教学研讨会4、参加市高中数学教学研讨会5、参加市高中英语教学研讨会6、参加市高中物理教学研讨会7、参加市高中化学、生物、地理教学研讨会8、参加市高中政治、历史教学研讨会9、迎接市初中各科教学调研10、分片举行牛津7A教学研讨会11、组织参加市牛津英语7B教材培训12、迎接省体育学科调查组调研13、中考体育考试报名14、中学生英语口语等级测试报名15、高、初中美术教师教学基本功比赛（初赛）16、参加应用物理学知识竞赛17、迎接市小学英语教学调研18、组织教师参加省小学语文教材培训19、小学语文青年教师优质课评选（初赛）20、小学语文新教材培训（一、二、三年级下册）21、小学数学新教材培训（一、二、三年级下册）22、小学科学学科新教材培训（分片）23、小学思品研讨会（分片）24、组织参加市小学综合实践活动研讨会25、小学音乐教师教学案例评比（初评）26、组织中小学师生歌曲比赛清清的骆马湖27、组织参加市幼教研讨会28、省级科研课题开题论证王公玉王公玉王公玉施恩喜李荫华徐业超吴宏生张家胜中学组徐建国徐建国姚 旭姚 旭徐建国姚 旭徐业超徐建国卢书茵卢书茵卢书茵蔡志军曹殿忠靳晓宁曹殿忠靳晓宁靳晓宁尤克飞施恩喜四1、组织高三第二次统测2、参加市初中语文学术沙龙之二3、参加全国高中数学联赛（预赛）4、高三英语口语等级测试（4月2日-3日）5、初三中考体育考试（4月中旬）6、初三英语口语等级测试（4月23日-25日）7、中学政治小论文评比活动8、参加江苏省初中生化学竞赛9、参加市高、初中美术教师教学基本功比赛10、参加市信息技术研讨会11、组织中小学期中考试12、小学数学青年教师教学基本功比赛13、参加市小学语文青年教师优质课评选（决赛）14、省示范幼儿园教学与游戏观摩活动张家胜王公玉施恩喜李荫华姚 旭徐建国张家胜吴宏生姚 旭蔡志军全体人员蔡志军卢书茵尤克飞五1、组织高三第三次统测验2、参加市初中语文学术沙龙之三3、参加高中生化学、生物奥林匹克竞赛4、组织初三模拟考试5、组织参加市小学英语教学研讨会6、织织参加市小学语文教学研讨会7、组织区小学生作文竞赛8、小学科学学科校外实践活动成果展示9、组织教师参加市小学数学教学研讨会10、小学思品与社会说课比赛11、组织儿童美术作品参加市展评12、音乐教师教学基本功比赛13、组织参加“奇美杯”口琴、竖笛比赛14、省级科研课题成果鉴定中学组王公玉吴宏生中学组徐建国卢书茵卢书茵曹殿忠蔡志军靳晓宁姚 旭靳晓宁靳晓宁施恩喜六1、组织中小学期末考试2、参加市高中化学奥林匹克竞赛教练员培训3、参与高考、中考有关工作4、幼儿园教学活动观摩5、“十五”科研课题研究工作检查6、公布第三届“三优”教师评选结果全体人员吴宏生部分人员尤克飞施恩喜全体人员七1、参加市高中数学新课标、新教材培训2、参加市高中英语新课标、新教材培训3、参加市高中物理新课标培训4、参加市初中思想品德新教材培训5、学期工作总结6、幼儿园教师教学基本功培训7、组织参加市中级教科研骨干培训施恩喜李荫华徐业超张家胜全体人员尤克飞施恩喜八1、参加市计算机辅助数学软件培训2、参加市高中语文、英语、地理、历史新教材培训3、组织参加市幼儿园园长培训4、组织小学各科新教材培训施恩喜中学组尤克飞小学组教研室各种规章制度教研室、教科室主任工作职责1、教研室主任是教研室的法人代表，和副主任一起，形成集体领导，依据教育法规对教研室工作进行科学管理。2、教研室主任对教育局负责，请示、汇报工作；完成教育局下达的工作目标。3、做好教研员思想政治工作，抓好政治和业务学习,增强法律法规意识，提高业务水平和研究能力。4、负责全室人员工作分工及各人具体工作安排。5、主持制定各项工作规章制度，并督促检查执行情况。6、负责制定长期工作计划和近期工作安排，并做好阶段总结工作；负责制定各项工作方案，部署具体实施细则。7、对内协调工作人员之间关系，对外与兄弟单位交往。8、负责教科研课题立项、中期管理、鉴定结题等工作。教研员工作职责 一、教研员应明白教研室的工作规程，明确各自职责。 二、教研员要参加上级及本单位安排的政治学习，各项工作中坚持四项基本原则，热爱教育事业，有良好的师德。 三、加强自身业务进修，人人争取学历达标。教研员要参加各种业务进修，努力提高自身理论水平和工作能力，为教学工作服务。 四、开展教学研究工作，研究课程，课堂改革理论，并用以指导工作，教研员每年应有一次新思想，新成果用于学校教学实际中。 五、每人每周应有2/5 时间在基层调研，参与学校教学教研活动，帮助学校解决工作中的实际问题，每学年每人上课（讲座）不少于两节（次），组织教研活动两次，听课不少于80节，参与教研活动不少于6次。六、每人每年读12本教育教学专著，写学习笔记不少于1万字，至少有一篇论文在市级以上刊物发表。七、教研员每人应有一项县级以上科研课题，并有阶段性或终结性成果并被推广应用。 八、参与命题工作，保证命题质量，注意科学性、导向性。 九、指导学科实施课程方案，凡有新课程标准、新教材实施，相关教研员应首先吃透课标精神，钻研教材，并对有关教师进行培训，以保证新课标、新教材顺利实施。 十、开学前每学科要订出相应学科工作计划，学期结束写出一篇总结或调查报告。办 公 制 度 1、提前十分钟上班，推迟十分钟下班，如因病因事不能准时上下班者，须向领导履行请假手续。2、上班期间认真办公，不做与工作无关的事。3、上班期间不高谈阔论，保持办公室环境的安静。4、注意个人形象，保持办公室环境卫生。5、爱护办公室设施，珍惜办公用品。6、未经局领导批准，不得外出兼课。学 习 制 度 1、积极参加政治和业务学习，学习时态度端正。2、业务学习以室或组为单位，政治学习由局党委、支部或室主任安排。3、业务学习须有专题材料，形式多样，强化学习效果，并有专人记录。4、参会人员须认真听讲，坚持良好学风，积极讨论，做好笔记，不做与会议无关的事。5、学习时间，除公事和病假外，不得缺习、迟到。因事、因病不能参加学习，应向学习组织者请假。6、定期检查个人学习记录，每学期上交一至两篇学习心得。7、每学期无故不参加学习3次以上者，不得评为先进，年终考核不能评为优秀。出 差 制 度 1、单位公事出差，有主管部门通知，须经领导批准方可出差，其他渠道的邀请通知，若个人要求前往，要履行请假手续，一切费用自理。2、差旅报销标准按有关规定执行。超标部分，费用自付。3、出差期间，要遵纪守法，努力完成任务。4、外出学习考察等，回来后要向分管领导作汇报，重要会议或考察，要写书面汇报材料。5、增强时间观念，根据要求，按时往返。资料征订及发行制度 1、资料一律由集体征订，统一发行。2、个人或学科确需征订资料的，需向领导说明情况，经批准后方可办理订销手续。3、个人或学科征订资料，须认真填写材料征订发行经费结算单，增加透明度。4、个人或学科征订资料所需费用，先由个人垫付，账目结清后，将结算清单上报单位，领导批准后，方可进行财务结算。5、任何人不得乱编、乱印资料，不得向学校或个人摊派资料。图书资料管理制度 一、图书室是教研室的重要组成部分，是为教育、教学服务场所，要充分发挥其职能作用。二、在主任室的领导开展工作，藏书室、资料室、阅览室应建立相应的台账，资料进出及时登账，做到账物相符。三、认真选购图书资料，保证其实用，大量购进图书应列出书目单报主任室批准方可实施。四、新书购进及时登记造册、编号。过期不能使用图书的资料经主任审核后注销。五、充分发挥图书资料的作用，做好流通工作，报刊杂志原则上在阅览室内查阅。图书资料借期最长不超过四周。如借书不还，不得再借。六、遗失图书，购新书赔偿，贵重且市场所购不到书刊，按书价3-5倍赔款。七、保持图书资料室内整洁卫生，做好防火、防盗、防晒、防虫、防潮、防霉等工作。八、职工调离，主动还清所有借书，否则不办理调动手续。电教设备使用管理制度 1、电教设备是教研室的重要设施，应有专人负责，使用好、管好、保养好，做到随时可用。 2、所有电教设备要建立档案，登记造册，账物相符。 3、电脑、复印机、传真机和扫描仪等电教设备为高科技产品，应有懂行人操作，或在懂行人指导下操作，以免损坏设备。 4、对易损易坏设备要定期检查保养，库房内要注意通风、干燥、加罩，以防潮、防尘，延长其使用寿命。 5、设备发生故障，负责人应及时向主任汇报，以便找