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文档简介
孙学敏创新思维与创新管理创新思维与创新管理课程学习纲要【课程收益】l 了解并掌握创造性思维的原则、方法与步骤；l 让思维更专注、更清晰，引发更多有创造力的想法l 帮助学员减少思维困惑，突破思维定势，自如地产生创意，帮助团队创造出新的产品、服务、工作流程，以及发掘新的商业机会l 帮助团队建立创新型文化氛围与组织机制【课程大纲】一、创新思维的内涵1. 创造与创新2. 创造性思维及其特征创新能力的特征：独立性、求异性、联动性、跳跃性、实践性 分析：盲人摸象3. 创新对个人与组织的意义4. 固有思维产生的原因二、突破领导者的思维定式1. 从大看小切入点分析：南京长江大桥、椒江大桥 2. 从长看短着眼点预见性思维：依靠昨天，干着今天，眼睛盯着明天，心理想着后天。分析：丁渭修复皇宫解决三难：取土之难；运输之难；清场之难。3. 正负兼顾着重点分析：“隆中对”、三峡工程4. 内外兼顾基本点 避免霍布森思维 避免“二八佳人”思维 定势思维 差序格局思维 全局观念三、创新时代性的主题1. 观念创新 能力本位的新理念 领导观念的新变化2. 制度创新3. 机制创新4. 方法创新 角度切入 知识杂交、智能杂交分析：猴子的经验 思路创新 角色转换四、培养和提高创新思维能力的路径选择1.加强学习，善于从理性高度把握规律2.崇尚实践，善于以求实精神开拓创新3.敢于否定，善于自我超越分析：情绪钟摆效应4.创造性思维的形式 创造性思维是一种综合性思维，它既运用逻辑思维又运用非逻辑思维；既有形象思维也有抽象思维。五、企业创新管理法则法则1：长期的创新战略目标法则2：新的管理思想法则3：一开始就把创新因子嵌入员工日常工作流程中法则4：要有一个创新实用化的全面考虑法则5：要有一个监督企业机制僵化的措施法则6：要有一个全面的、长期的创新培训计划法则7：要有一个新的领导方式法则8：要在组织内有一个新风气六、企业创新管理的七个层次第一层 模仿层第二层 微创新第三层 错位创新第四层 越位创新第五层 包容创新第六层 巨创新第七层 塔尖创新1.七、创新管理与以人为本1. 管理的概念和管理中以人为本管理的核心，一生中必须管理好的四种人2. 人和人的本性人性的善恶之争，人性的主要表现，从人性出发管理人的要点3. 如何管好自己加强修养打好根基，外圆内方有经有权，管住六根灭除烦恼4. 如何管好上级让上级信任，上级永远是对的，上级的命令要立即执行5. 如何管好同级伙伴要有团队精神在合作中竞争，以对方为主角不与其争论，出淤泥而不染远离矛盾和纷争6. 如何
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