如何使文章符合文体优美得体.doc

2010年高考作文指导：如何使文章符合文体，优美得体【金牌教练精讲】 作文要做到“符合文体要求”，应注意三点：(1)平时积累文体知识，对记叙文、议论文、散文、小小说、寓言等考场常用文体的基本体式了如指掌。(2)要有较强的文体意识。一是试题本身要求写某种文体就按这种文体来写，二是试题允许“自选文体”，就要写出自己选定文体的特征。(3)要学会选择自己最擅长的、有素材的，能够张扬个性的文体来写。 要使文章在不同场合发挥不同的作用，文章的内容和形式就需要有所不同，日久天长，便逐渐形成了各种各样的文体。不同文体的区别表现在内容、结构、表达方式、语体等方面。大致而言，记叙文、议论文、说明文和应用文四种文体各有以下特点： 高考作文提出的“符合文体要求”，有两层含义：一是符合作文题本身的文体要求。例如2005年高考北京卷规定“写一篇议论文”，湖南卷规定写“记叙文或议论文”，如果写成其他文体，便不合要求。二是符合考生自己选定的文体的要求。话题作文一般允许“自选”文体，但这并不意味着写作时不需要文体的规范，而是给考生提供了多种选择的机会，便于考生在自己擅长的文体中发挥。然而，一旦选定某种文体，作文就得合乎这种文体的要求，不能任意而为，不伦不类。从具体的操作过程看，“文体自选”，考生在构思时倒是多了几个环节：(1)考虑该题最适合写哪种体裁。(2)要选择适合自己发挥的体裁：形象思维发达，会编故事，善于记叙描写的同学，可以选记叙文、散文来写，甚至写成小小说、童话、寓言等；逻辑思维发达，会思辨，善于议论说理的同学，可以选议论文来写，或者夹叙夹议。(3)要考虑有没有与该体裁相应的足够的素材。(4)用这个体裁写，能否写出新意。这几点都想好了，体裁问题解决了，实际上连选择材料的问题也基本考虑到了。 下面，结合例文简要介绍高考作文常见文体的写作技巧。 技巧1：叙事完整，描写细腻 记叙文的写作要注意六个要素：时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。要综合运用记叙、议论、抒情、描写等多种表达方式，但相对于记叙描写来说，其他表现方式是辅助手段，不能喧宾夺主。 记叙文叙述的方式有顺叙、倒叙、平叙、插叙、补叙几种，其中倒叙是把结局放在开头写，以设置悬念，吸引读者。 记叙文的表达主题的方式有两种：一是含蓄地表达主题，将作者的思想情感蕴涵在叙事、描写之中，让读者通过叙事的倾向、景物的色调、细节的特征等去体悟作者的思想情感。二是明确地揭示主题，一般采用夹叙夹议之法，在开头、中间或结尾之处，直接点明作者的思想情感。写考场作文，第二种比较合适。 写记叙文，首先要写出正确的价值取向、积极健康的人生观，把哲理性的思索隐含在生动具体的描述之中，让生活揭示出深刻的主题。要注意选取材料的灵活性。写记叙文时，我们提倡写自己，写真实，着眼于自己所历、所见、所闻的材料，因为这样的材料带有个性色彩，容易触动情感；但是，自己亲历、亲见、亲闻的材料不一定都新颖、典型，完全适合于试题。在这种情况下，不妨借助联想和想象，合理虚构一番：(1)经历过的事，当时观察不细致，或时间久了记不清，可以根据当时的情况，想象其中的细节加以描绘，使其具体生动。(2)为了切合题意、突出中心，对经历的事可以改换部分情节。(3)可以把经历过的几件事进行合理改造，将它们编织到一起来写。(4)可以把发生在几个人身上的事集中到一个人身上，以使人物形象鲜明，作文内容充实。(5)可以添加合情合理的环境、气氛描写，以烘托人物和事件。 其次要注意布局的精巧别致。记叙文(含叙事性散文)的谋篇布局，要力求有匠心，必要时可以尝试着改换一下文章的“外壳”，换点花样。根据中学生的实际情况，下面介绍五种布局方式：(1)链条式：这种布局像链条一样，把几个生活场景按纵的方式组织起来，脉络清晰，井然有序。(2)并流式：这是一种并列的横式布局，它往往精选几个生活片段或不同的人和事，或同一人物、同一事物的不同侧面组合成篇，结构大体整齐匀称。(3)蛛网式：这种布局如同蜘蛛织网，先结出网心，然后围绕网心向四周伸展，纵横交织，愈织愈多。它不受时间、空间的限制，多以情感为总绳，任情思奔涌，想象升腾，形成浩大的气魄。如秦牧的土地。(4)复迭式：它有两个显著的特点：一是段落与段落之间形成整齐、严密的排比关系，具有回旋往复的形式美；二是内容与内容之间具有叠加、补充关系，产生一种文意酣畅的力量美。如冰心的名作笑。(5)曲径式：这种方式恰似玲珑剔透的园林布局，回廊九曲，溪水盘旋。于收尾处才显露出美丽如画的景致。这种布局曲折有致，适合表现含蓄优美的意境。如杨朔的荔枝蜜。 【实例借鉴】 我想握住你的手 上海一考生 真情莫过共握手! 题记 虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋向里张望。天刚亮，同房的病友可能正在梦乡。我刚醒，缩着身子用被角半掩着脸。没错，是爸。 红的，一大束康乃馨，我惊呆了。那天，爸依旧是穿着那身泛白的工作服，头发很凌乱，或许外面风大。清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着风的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。然而，我禁不住想笑，爸的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。我总以为，鲜花该是有着某种浪漫和情调。爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦，醒了。”爸惊诧的表情让我知道我是多么爱睡懒觉。“嗯，可是老爸，您这花是给我的?”我还是有点狐疑。这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。“昨天还和你妈商量着买什么，后来你妈说你喜欢康乃馨。一大早我就到花店拣了几束新鲜的，只是店主将它包装得太鲜艳”爸停住了，他可能真的不习惯这种送花的场合。 爸翻遍了抽屉终于找到了一个插花的瓶子，很脏。没等我说话，爸已放下了花一路小跑着出去。我端详着那一大束火红的康乃馨，竟不知怎么已被感动了。我又想起了出事的那天，妈的慌乱，爸的平静。腿摔成了骨折，都怪我骑车太粗心。当时只记得一阵巨痛，腿再也拿不动了。医院的急诊室在四楼，电梯口挤满了人。我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室。爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路上没歇过。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他脸上的汗珠。爸的身体很单薄，可背我的时候我分明感到了他的力量。四楼，我不知那长长的楼道有多少台阶，也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。那绝不是一段好走的路爸捧着花瓶进来了，脸上是憨厚的笑。那一刻，我有一种想哭的感觉。人说，朴素的爱却是最伟大的。我恍然明白，其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。我的童年，他的爱是交给了三月里高飞的风筝，黑眼睛的小鲫鱼点点滴滴地用温暖包围我长大。 不知何时，爸已插好了康乃馨，一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他，感受满屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里，康乃馨也懂得为我流泪。 我渐渐地睡着了，迷迷糊糊有一双手将我的手轻握，我没有睁开眼，然而我的眼泪却终于不争气地流了满脸。 【名师点拨】 文章叙事线索清晰，故事完整，细节突出，叙事中融入浓郁的情感色彩，符合记叙文的基本要求。考生精于对生活的剪裁，情节的安排富有特色。开头“虚掩的房门咯吱一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋向里张望”“红的，一大束康乃馨，我惊呆了”，留下悬念；接着采用插叙的方式引出自己“摔成骨折”的不幸经历，突出爸爸匆匆的脚步、焦急的汗珠、憨厚的笑，表达父爱真情；再将镜头切换到现实，用移情手法，写自己对父爱的感受，“我静静地凝望他，感受满屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里，康乃馨也懂得为我流泪”；结尾用深情的笔墨点题，留下无穷的余味。 技巧2：观点明确，逻辑严密 议论文由论点、论据、论证三要素组成。它的结构一般分为三部分：提出问题、分析问题、解决问题。 一篇成功的议论文，要符合下面三个方面的要求： (1)论点明确：观点鲜明，正确有力。 (2)论据充分：材料丰富，事例典型，内容充实。 (3)论证严密：结构严谨，首尾呼应，张弛有度，衔接紧密。 首先要强化议论。议论文，就要在“议论”上下工夫。“议”，要议得实在，不能光说空话、套话；“议”，要议得合理，这就要讲究方法，或举例，或对比，或综合运用多种论证方法；“议”，还要议得辩证，切忌简单化、绝对化，不能话说死说绝，在论述某一事物时，不要忘记事物的另一面及其发展、变化。“议论”无非是摆事实、讲道理。“摆事实”要注意：事例不能多，一至两个即可，但要典型。对所举的事例不能具体描写，只能评述、分析。用例要新，尽量不用已经用滥了的名人轶事或眼下最“热”的、人人都熟知的新闻材料，以防止跟其他考生“撞车”。“讲道理”要注意：尽可能围绕中心论点分解出两至三个分论点，分论点之间可以是并列式，可以是递进式。在说理的过程中，要坚持两点论，不仅要看到明摆着的正面的道理，而且要看到隐含着的、从侧面或反面介入才能发现的道理。努力增强文章的理论色彩，可以运用高中政治课本中学到的有关辩证唯物主义、历史唯物主义的基本原理，展开辩证分析，努力作全方位的多角度的思考，坚持用联系的、发展的、一分为二的眼光分析问题。当然，原理和观点要用活、用巧，不能生搬硬套。论述不能牵强附会，人为拔高；唱高调、说大话反而会使文章内容空洞，矫揉造作。 其次，要学会变换角度活用事例。中学生写议论文常用的是例证法，不少同学总是说“找不到合适的例子”。这和阅读量不足固然有较大的关系，不过，能否举出恰当的事例来，更多地取决于眼力如何。如果勤于思考，发现的机会就多，即使阅读量有限，也不至于山穷水尽。比如下面一段材料： 20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰辛终于开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。” 偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。 面对试题“责任”“诚信”“心灵的选择”等，上述材料只要转述时稍加变化，就都是极具说服力和感染力的典型事例。 最后一点，要注意避免片面求新。议论文的立意如果能深刻、新颖，那当然是再好不过了。不过，新要新得合理，如果盲目地与命题唱反调，就不足取了。 【实例借鉴】 正确认识自己 河北一考生 是乌鸦，就不要羡慕雄鹰的矫健。 是小草，就不要羡慕花朵的娇嫩。 是石子，就不要羡慕水晶的晶莹。 正确地认识自己，找准自己的位置并正确定位，这才是开启成功之门的钥匙。 世界之大，万事万物，千奇百怪，但没有任何事物是完全相同的。每个人都有自己的优势和长处，同时也一定有着属于他自己的缺点和不足。我们必须看清这一点。 看到自己的优点，找准自己的准确位置，才能确立自己奋斗与追求的方向。高尔基年轻时代曾一度梦想成为一名音乐家，曾经报考过一所著名的音乐学院，竟然还被录取了。然而，高尔基最终放弃了他笃志热爱的音乐事业，拿起了吻合时代脉搏的战斗的如椽大笔，毅然决然地投入到火热的革命浪潮中去。这是因为他正确地认识到自己在文学方面的才能远比音乐方面的才能更能为时代的发展注入活力与生机。费尔马一生的大多数时间都在陪伴会议厅，数学只是他的业余爱好而已。然而，他在政治上却一直碌碌无为，相反，他留下的费尔马定理至今仍无人能够证明。由此可见。正确地认识自己，找准自己的位置，准确定位人生前进的方向，会使你青春无悔，相反，则会酿成人生的遗憾甚至是大错。 正视自己的缺点，善于借鉴他人之长，用以补己之短，人生发展才顺利。乔丹是当今篮球界当之无愧的王者，这不仅仅是因为他高超的技术，更因为他勇于正视自己的缺点肯定别人的长处。他曾对他的对手皮蓬说：“你的三分球，动作流畅自然，更胜我一筹。”正确地认识自己，正视自己的不足，造就了乔丹的王者风范。 朋友们，别再妄自菲薄了，也别再夜郎自大了。因为是小草，就会饱含生命的绿色，就理应展现属于自己的那份清新；是花朵，就会拥有美丽的容颜，就要绽放属于自己的那份娇红；是石子，就该拥有健壮的骨骼，就要表现属于自己的那份坚强。 看到自己的优点，正视自己的不足。是乌鸦，即使浑身插满孔雀的羽毛，你还是一只乌鸦；大胆借鉴，取他鸟之长以增自己的威风本无可厚非。但一定要适度，也就是量力而行；否则，盲目模仿，一味追星赶时尚，髦倒是时了，只可惜白给别人添了茶余饭后的谈资。是雄鹰，即使落魄鸡笼，记住你依然是身手敏捷、矫健翱翔的雄鹰，没有人把你当作秃尾巴鹌鹑，所以，大可不必掩蔽自己矫健的刚劲的双翅。 总之，正确地认识自己，找到自己正确的位置并且准确定位，扬起生命的刚劲的风帆，驾起生命的坚实舷船，你一定不会迷失前进探索的方向! 【名师点拨】这是一篇规范的议论文，开门见山，提出中心论点，然后引述典型事例，从正反两面论证，结尾部分照应开头，总结全篇。特别是高尔基、费尔马两个材料的恰当运用增添了文章的厚重感，凸显了作者广博的知识面和深刻的思想。同样，恰当使用篮球巨星乔丹一例，增强了文章的现实针对性，从而避免了空洞泛泛，也叫人进一步明白“正确地认识自己，找准自己的位置并正确定位”对于成功的重要性。结尾几段，语言犀利，文笔老辣，俨然一个饱经沧桑、世事练达的长者在一吐心中的块垒。 技巧3：形散神聚，情感挚烈 散文篇幅短小，形式灵活，表达手法自由，主要特点是“形散神聚”。 近年来的高考作文，情感真挚的抒情散文和内涵丰厚的哲理散文颇受评卷老师青睐，在面世的满分作文中，这两种散文所占比例最大。 写散文要注意以下几点： (1)主题集中深刻。散文取材自由灵活，但必须围绕中心组材，主题思想必须鲜明集中深刻。可以写日常生活中琐碎小事，但一定要能够揭示出隐藏在事件背后的哲理。 (2)情感真挚强烈。散文以表情达意为主，考生的感情体验越强烈，思想越独特，就越容易调动自己的知识积累，并借助于丰富的联想和想象，达到“文章本天成，妙手偶得之”的境界。 (3)语言优美自然。用美的语言，给人以涤荡心灵的感动。 散文是自由、酣畅淋漓、形象地刻画生动的人物，逼真地描绘美好的景色，抒写内心真实感受的精致文体，又称“美文”。 散文的写作灵活，形式多样，题材广泛。因此，散文包含的品种繁多，内容无比丰富。 散文一般分为三种：第一种是抒情散文。它占据散文的“主导”地位，属于“大族”。所谓抒情散文，顾名思义就是指主观思想的尽情抒发或者用心渲染。如果再仔细分就有：想象型。就是作者抓住刹那间的感觉，片刻的思想震颤，而展开联想，加以发挥，如朱自清的荷塘月色、刘白羽的绿。描写型。写景或者状物。在散文里，于描写中渗透着主观的感受，做到“情景兼至”，如老舍的济南的秋天、杨朔的荔枝蜜。絮语。笔墨亲切自然、风格潇洒飘逸、优雅而真实，并且具体而不抽象，生动而不枯燥，娓娓而谈，抒发己见，言谈中别有一番风味。第二种是随笔散文。这是最自由的散文，其妙处就在于“随”，行云流水般，从容不迫地顺畅而成，意随笔到，不拘一格，文思即兴而生，悠然自得。如鲁迅先生的再论雷峰塔的倒掉。第三种是记事散文。以实人、实事、实地、实物加以记叙，于文字中掺入论述，渗入感情。如鲁迅先生的少年闰土。 散文是作者心灵历程的真实展现，思想感情的倾情涌动，个性人格与品质的表达，创造性思维的过程所以，散文是“精雕细刻”的语言艺术。 散文是作者思想感情的直接传达，推心置腹一般，无须掩饰。在散文中，可以“见”作者所见，“闻”作者所闻，所以说，散文是最直接、最鲜明、最具体的描述作者对生活感受或者思维过程的艺术，最能展现作者的人格与个性。 散文要有“登山则情满于山，观海则意溢于海”的境界，运用广阔、丰富的想象、联想，概括出散文的精髓所在。 散文之所以也称为“美文”，是因为散文对于语言的要求非常的高，是需要再三推敲与锤炼的。 【实例借鉴】 朋友 刘汉俊 朋友，是旧屋墙角的一坛老酒，寂寞、静默、忠实地守住一角扬尘、蛛网和清辉。从来就无须想起，永远也不会忘记。想起时，打开来。依旧沁人心脾。 朋友，不是整日地飘舞在你鬓前发际的飞絮，而是山间茅庐上伴你默读的滴答雨声；不是和着你的鼓点，应着你的掌声，洒了你一身的鲜花、美酒和镁灯，而是躺在你心底，是心的底片晒出的那张黄得有些残缺的旧照片。 朋友，是你在疾风苦雨中行走时飘过来的一把伞，是你在独自暗泣时递过来的一方绢，是你在穷困潦倒两眼望天时，盘旋在你上空的那只鹰。 一切如过眼烟云。朋友是烟消云散后那峥嵘的石峰，壁立千仞，刚直不阿；是壁上痕，深刻而苍劲；是那精巧锋利的手术刀，准确地层剥你的肌肤，有时，那闪闪寒光也灼痛你的心。 一切如镜花水月，朋友是雪融后真实的留存，真真切切，拂之不去，抹之犹在。朋友是伴你穿越黎明前的黑暗，照亮你生命隧道的长明灯：是划破夜空与星星一同升腾，辉映你思想星空的一轮朗月。 站在掌声和鲜花托起的舞台，朋友就是那个抹着泪水悄然隐退、令你踮足翘盼、望穿泪眼也不见衣袂的那个人。是让你的歌声达到最佳效果的那位不知名的音响师，是你差点被挤下黑夜的台阶时，扶你一把却不知道是谁的那个人。困在漆黑山巅的孤树上，朋友就是你挣扎在恐怖之海时撕心裂肺地呼喊着的那个名字，是在险风恶浪中沉浮时你手中的那根稻草。 钱孔里摆不开真情的盛宴，钞票上植不起友谊的大树。能同甘，不能共苦，不是朋友；能同苦，不能同甘，也不是朋友。把一粒米掰成两半分享的，肯定是朋友；把一杯酒倒成两杯分喝的，不一定是朋友；诤言逆耳，悬鞭鞍后的那个人。不一定不是你的朋友；口蜜腹剑，笑里藏刀的那个人，肯定不是你的朋友；在角落里向你兜售卑劣、奸诈和诡计，教你炮制谎言、罪恶和灾难的人，更不是你的朋友。 与卑劣者为友，只能沦为污泥浊水中的鱼鳖；与贪婪者为伍，时常发觉自己像一只凶残的狼，一条舔尽人间污秽的狗；与自私者为友，像把自己的灵魂挂在秤钩上，价值锱铢、形容猥琐；与奸诈者为伍，会在算计他人的同时，最终出售自己的灵魂。 审视想和你交朋友的人，内心重于外表，背后重于当面，行动重于言语。不光看现在，还要看过去；不光看做事，还要看做人；不光看对你，还要看他如何对别人。一个喜欢背后说别人坏话的人。也会在别人面前说你的坏话；一个对人忠厚的人，也会对你赤诚相见。交一个挚友，有时就在电闪雷鸣的一刹那，有时却要经历风霜雨雪许多年。 同高尚者为朋友，他是山，你也是一座山；他是海，你也是一片海。同正直者为朋友，他是一棵树，你也是一棵伟岸的树；他是一根不折的钢轨，你也是一根笔直向前的钢轨。同忠诚者为朋友。他是火，你便是炉中炙热的壁，火中燃烧的炭。同勤奋者为朋友，你思想的原野永不枯荒，春华秋实年年岁岁。同睿智者为朋友，你智慧的灵光会闪耀在混沌的夜空，照亮蛮荒的草地。同达观者为朋友，你如踩着及顶的天梯，危岭险峰走泥丸。 真正的朋友，是天平两端的砝码，是王子与贫儿无邪的嬉戏，是皇帝与渔夫真诚的问答。真正的朋友，是相濡以沫，是肝胆相照，是志同道合，是风雨同舟!是刑场上的婚礼，是雷电下的相思树，是长鸣裂空的南飞雁阵，是前仆后继坠涧不惧的鹿群。 朋友是你我生命长河里不时招手的雪浪花。是老师，是同学，是战友，是父母，是兄弟姐妹，是不曾谋面却如故交的电话那头的一个人，是荒僻小站一位擦肩而过给你指路的匆匆夜行人。是一位曾站在郊外寒风中黑坑旁为你掌灯的盲人，是最让你刻骨铭心永世不忘的那个人。或者，是一面镜子，一方醒木，一把曾理过你纷乱岁月的梳。甚至，一条忠诚的狗。 【名师点拨】 文章充分体现了散文的特点：文章以“朋友”为核心组织材料，先写朋友的内涵和价值：真正的朋友，真挚的友情，会深深地铭刻在双方的心灵深处；真朋友能给你信念、勇气、力量，真正的朋友会毫不留情地剖析你，医治你思想上、心灵上的疾患，真朋友是你生活道路的指引者。再写怎样交朋友：拒绝卑劣、贪婪、奸诈的朋友；结交高尚、正直、坦荡、忠诚的朋友；审视对方心灵，看重对方行为和人品。取材广泛，行文自由，充分体现了散文“形散神聚”的特点。文章采用大量的比喻、排比，语言形象，含意丰厚，气势充沛。将抒情、议论融为一体，有力地突出了主题思想。 技巧4：形象鲜明，情节曲折 小小说要具备三个要素：人物、情节、环境。 高考作文中的小小说有如下特点： 一是人物形象鲜明，如写“自信”这个题目，小说中的人物就要鲜明地体现出“自信”的特点。 二是情节曲折，要求考生学会“尺水兴波”之法，文章虽短，但要有必要的“误会”“悬念”“陡转”等。 三是细节描写突出，体现为主要人物的言行等。 学习小小说写作时应努力做到以下几点： 第一，人物形象要典型。典型的人物形象是小小说凸现主题的主要载体。读者可以通过具体的形象，在人物的喜怒哀乐中深受感染。曲折的命运、激烈的冲突、白描的手法等都是塑造形象的好方法。第二，选材要以小见大。小小说要想用最少的信息展示丰富的内容，构思时须选准角度，精选细小而有代表性的事件，从中折射出重大的主题。第三，情节要有吸引力。情节是小小说吸引读者的关键。情节曲折新奇，能突破思维定势，给读者以惊异感，才能增添作品的魅力。第四，结尾要含蓄隽永。写小小说时，对结尾一定要慎重考虑。这里提示两种方法：一是借助神态描写、环境描写，从侧面表达自己的观点、态度，突出作品的主题。二是以解决矛盾、解开悬念来收篇。比如小小说签字，给我们讲述了这样一个故事：王局长犯罪事实暴露后，检察院干警赶来逮捕他，他却怎么也不肯在逮捕证上签字。王局长的老婆赶紧关上门窗，从口袋里掏出一个鼓鼓的红包，塞到丈夫手里，恳求他接受“这点小意思”，把字“签了吧”。戏剧性的一幕发生了：王局长捏了捏红包的厚度后，还真的在刚才坚决不签的逮捕证上签了字。原来他早已养成了不见“好处”不签字的习惯了。这一结尾真是写绝了。通过艺术夸张、变形，入木三分地为一个贪婪成性、中毒极深的贪官画了像，读来令人啼笑皆非。 【实例借鉴】 人与路 江苏一考生 小诚毕业后，在市里当会计科科长，职务不大，权力不小，那些烫手的金子只有他能拿捏得住。 这天市长秘书过来了，是个女的，套装短裙，走路一扭一摆，涂的口红可以刷墙，抹的脂粉能盖个瓦房。 她抛了抛媚眼，娇滴滴地说：“科长小弟弟，新来的吧，跟我喊姐得了。”小诚家有娇妻，这么个妖艳女郎如此称呼他，他哪受得了。他脸红地答道：“姐!”“哎，我这小弟还真帅呢。”说着就要捏小诚白白净净的脸蛋，小诚躲之不及，忙说：“姐，你自重，我有妻室。” 这女秘书顿时来了火：“哟，你算哪根葱呀，给你点颜色，你还真以为自己是彩虹啊!还吃软不吃硬，老娘懒得跟你放屁!明说了吧，市长要调一拨款子，要盖一幢别墅。” “不行，这钱是公家的!”小诚一口回绝。“哟，你还真倔呀!不行也得行，市长说了算!”一栋写字楼都给他们的吵闹声震响了，众人如苍蝇看见屎似的，都跑来了。 一人偷偷拉了拉小诚的衣角：“别跟她一般见识，她可有后台呀。”小诚不屈不挠：“有后台怎样，我就不让。” 秘书看着人多，放了一句话便走了：“小样，一会儿市长会来找你的。” 果然，一会有人喊：“小诚，市长找你。” 市长都是一个样，富态，笑容可掬，满面春风：“呀，小诚，你好，你好，新来的吧。还习惯吧。” “他能不习惯，都成霸王了，这里都成他的地盘了，谁敢惹他呀!”女秘书回了一句。 “小艳!”市长瞪了那个叫小艳的秘书一眼，然后和蔼可亲地说：“你先出去。”又掉过头来：“来，小诚，坐!”一扭一摆的那位秘书一扭一摆地走了。两根烟工夫，市长开始阴沉着脸：“小诚呀，大学毕业读书不少吧?”“嗯。”小诚不敢直视。“知道鲁迅的一句话么?叫世上本来没有路，走的人多了，也便成了路，熟悉吗?”“嗯。”小诚不知道他要唱哪一出。 “我们的毛主席说过：人多力量大。知道为什么吗?”小诚茫然地摇摇头。“知道为什么我能当上市长吗?因为我有人哪。哈哈哈!有人就有路子，知道吗?你会知道的，好了，你可以走了，那笔款子你拨给我就是了。” 小诚终于知道了什么叫“后台”，什么叫“路子”，终于理解了市长的“良苦用心”。 小诚当然给了市长那笔款子，会计簿上当然没有记下，可他私底下准备了一个本子 在科里，他渐渐耳闻市长的一些“先进事迹”，他一笔笔记下了。 时间到了，他交给老婆，让她去纪委。老婆临走时他说：“我以后的路，就看你的了。” 很快，调查组来人了，因为证据确凿，调查组没有处于被动地位，市长当然被绳之以法了，还牵连了一干人等，包括那位拉小诚衣角的仁兄，和那位妖艳的秘书，只有小诚例外。 押上警车的时候，小诚喊住市长，说：“市长，那句话该改一改了，应该说世上本有路，走的人多了，也便没了路，您说呢?” 市长哑然。 【名师点拨】 文章人物性格鲜明，故事情节完整，人物关系构成一个独特的社会环境，符合小说的文体要求。选材具有现实针对性，生活中领导干部的腐败已经引起了人民群众的强烈不满和中央政府的高度关注，但将其写入高考作文而又进行如此高超的艺术化处理者则不多见。其表现的艺术性除情节安排的一波三折，主要是人物性格鲜明市长是一个处事圆滑的腐败分子，小诚是个坚持原则的年轻干部，秘书是为虎作伥的走卒。 技巧5：心灵相撞，互诉衷肠 书信是人类得天独厚的相互敞开心扉的文字形式。司马迁的报任安书就以其书信的形式，使司马迁打开心窗，陈述了自己不同寻常的人生遭遇，具有着撼动心肺的巨大感染力。考场上，考生完全可以在适合的情况下选择书信的形式，它利于情感的进发，利于娓娓道来，显得情深意长。 以书信的形式写作文，显得自由灵活，亲切真实，但要注意格式正确、表达得体。 书信是一种日常生活中常用的实用文体，也可以用来写话题作文。书信体作文除了要符合书信格式外，正文部分谋篇布局相对灵活，表达方式可以采用叙事、描写、抒情、议论，还可以采用讨论的形式；内容方面可以写一件事，也可以写多件事，甚至可以讨论问题。因为书信体作文一般用来与别人交流沟通，所以便于抒发感情。书信体作文跟日记体作文类似，既可以是一封信构成一篇文章，也可以是几封短信组成一篇文章，表达一个主题。在书信体话题作文的写作实践中，已出现了“两地书”形式的书信体话题作文，这些信不再是一方写给另一方的单向交流的书信，而是双方交叉着相互写来进行思想感情的沟通与交流。 【实例借鉴】 寄给十年后将出世的宝贝 湖生 亲爱的宝贝： 你一定想不到，在你诞生的十年之前，你最亲爱的母亲，也就是我，在她十七岁的考场上，用她凝结着爱与思索的笔，为你构想了这么一幅清新而隽美的生活之画! 我相信，你的出世将是我生命的唯美。如果我是夜空，你就是空中云里璀璨的星；如果我是海蚌，你就是蚌中光彩夺目的珍珠!蚌中孕珠，要有爱，但更要有智慧! 嗯，宝贝，我仿佛已听见你在说，妈妈，如果我对你讲悄悄话，你会看着我吗?你会对我笑出酒窝吗?你会温柔地捏我的小手吗?我会笑着说，当然喽，宝贝，因为我们是朋友嘛!在这儿，我们是民主平等的。我不会告诫你不许玩泥娃娃，不许弄脏衣服，不许在鸡蛋上画大花脸，不许在脸蛋上涂墨汁我想，我没有权利这么做，那是你的自由! 宝贝，你别皱眉头，妈妈不会逼你弹什么乱七八糟的古筝啊钢琴的做一个伟大的音乐家；也不会硬逼你去学什么杂七杂八的水粉画啊国画的做个著名的齐白石!孩子，我会带你去拜访一位可爱的白发老爷爷一嗯，你可以叫他自然爷爷。你可以穿一件印有芭比娃娃的衣服。也可以只穿睡衣，可以牵着一只小纸马，可以一路上专踩泥水洼。就这样，我带着你去看小鱼畅游浅底，蚂蚁奔东奔西，蟋蟀激烈打架，蝴蝶蹁跹花间，白鹤飞过蓝天孩子，那是你思想行动的自由。 宝贝，我还会教你“创新”二字，也许你一时不会明白其意义。创新是发展的动力，打个比方，如果你也会将一个苹果南北向纵切，欣喜地告诉我那里边有个五角星，我会快乐而骄傲地称赞你!孩子，你要记住，牛顿不是完美的，世界不是一成不变的，固有思维不可能挡住“创新”的前行之路。我会跟你讲布鲁诺，讲哥白尼，讲张衡，讲“胡服骑射” 宝贝，你不要可怜兮兮地望着我，跌倒了，要自己爬起来，世上没有平坦的大道可走，天空没有不变的彩虹；阳光总在风雨后，成功总在失败中。妈妈也曾因化学老师一句“你的化学是最没希望了”而月夜独泣!孩子，独立坚强是我们的羽翼! 噢，亲爱的宝贝，说了这么多，不知你是否明白。明白我的一片苦心。有人说，母子一场是一把借来的琴，然而我会用毕生的心血弹好这琴之前要摸索出最好的琴技!就此搁笔了，宝贝! 你的妈妈 2006年6月8日 【名师点拨】 考生以书信的形式写考场作文，内容切合题意，形式符合书信的文体要求，且构思新奇，想象大胆。以母亲的口吻与未来的孩子对话，这种设想可谓胆大超群，新奇瑰丽。流畅的语言，漂亮的比喻、美丽的细节、自然的引导，处处展示着作者对未来和谐文明家庭氛围与现代教育方法的企盼与追求。 金牌教练集训 【真题体验】 文题一 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(2007年海南、宁夏卷) 法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎，他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶。经过化验，发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车