诵经典节目串词.doc_第1页
诵经典节目串词.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“诵千古美文,展师生风采”节目串词A: 中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。B:不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的,不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。 A:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。B:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。A:中华经典,倾听古人教诲B:诵读中华金典,营造书香校园AB:诵经典,扬国粹。重发展,铸辉煌。C:我们知道,旧时幼儿启蒙的经典篇章便是三字经D:我们习惯了听到“人之初,性本善,性相近,习相远”的稚嫩书生C:今天学前班小班的同学们用舞蹈来重现这一经典,那么,就让我们换一种方式来欣赏CD:让我们用最热烈的掌声欢迎学前班的小朋友为我们带来的舞蹈三字经E:在这隆冬时节,我们迎来了学校的经典诵读比赛。在比赛中让我们感受那浓厚的人文底蕴,传承国学的文化经典吧!F:弘扬中国革命传统,牢记延安精神。我们力争在这次经典诵读中取得较好成绩,向我们的老师交上一个满意的答卷。我相信四(1)班一定能做到,下面请欣赏由他们带来的节目延安,我把你追寻。A:感谢明月照亮了夜空,感谢大地哺育了生灵,感谢母亲赐予我生命,感谢生活赐予我生命,感谢生活赐给我友情,请欣赏四(2)班的诗歌朗诵感谢。B:看一群美丽的白鹅在清水绿波之上游水嬉戏,请欣赏学前中班的朗诵咏鹅。C:少年强则国强,少年富则国富,少年少年,你是我心中的英雄D:从古至今,少年,多么平凡的字眼,却牵引着我们的未来。大胆去参与,你定最精彩,拥有丰富才艺,拥有精彩人生。C:经典为伴,幸福一生!我今日之少年,如旭日东升,光芒万丈!CD:下面请欣赏三一班同学为我们带来的经典诗朗诵少年中国说,大家掌声欢迎。E:中华经典,博大精深。国学经典,我要传承。请欣赏勤学。F:古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠,在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇,跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。请欣赏一(1)班为我们带来的四季诗。A:拾一株美丽芬芳的紫丁香B:为老师您消除疲劳A:让老师您睡梦香甜AB:请欣赏二一班朗诵一株紫丁香。C:多雨的江南小巷,总是弥漫着淡淡的忧伤D:如丝如缕,萦绕心间C:诗人就样彷徨着,忧愁着,又希望着D:在这静谧如梦的雨巷里,有一次美丽的邂逅C:细雨迷蒙的小巷,并无言语,只有擦肩而过的瞬息D:惊鸿一瞥的对视里,相互窥见的心语CD:下面请欣赏由李含、罗娅、张帆、李芳琴老师带来的配舞诗朗诵雨巷,朗诵者:钟垂安E:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺F:这是一个承前启后的时代E:这是一个日新月异的时代F:这是一个继往开来的时代E:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来F:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇少年中国说E:中华经典的铿锵音韵在我们心头荡漾EF:请欣赏六二班带来的朗诵少年中国说。A:被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”,一千年来使无数读者为之倾倒,全诗中的五种事物:春、江、花、月、夜是如何的美呢?请六一班为大家朗诵唐朝著名诗人张若虚的春江花月夜B:慈爱的妈妈她让我们茁壮成长,我们要做一个孝顺的孩子,保护地球妈妈,让她永远健康,永远美丽,永不衰老。请欣赏二二班带来的朗诵保护地球妈妈C:春风初度绽芳华,十里桃林十里花,一曲轻歌绕翠岭,呢喃双燕入农家D:这是一幅春的图画,这是一首春的赞歌。祥和美丽,兴旺发达。C:我们赞美春天,是因为它使万物茁壮,百花吐艳。D:我们赞美春天,是因为它使祖国更美,生活更甜。CD:春天的故事将永远留在我们心间。请欣赏由五一班给大家带来的古诗词朗诵永远的春天E:从我们进入校园,国学伴我们一路成长。今天,请随三二班同学一起回味古人描写四季的诗文。F:倒下的是剩饭,流走的是血汗,爱惜粮食就是爱惜生命;粮食是农民伯伯用血汗换来的劳动成果,节约粮食,从我做起,从身边做起,从现在做起。请欣赏学前中班带来的小品锄禾A:著名诗人艾青曾写过一句这样的话:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论