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文明礼貌 终身受益-润安公学中学部副主任、德育主任 唐立新各位老师、同学们：大家上午好!我是新加入润安公学的一名教师。一个多月来，通过观察和思考，我主动向团委程书记提出要求：在哪一次升旗时给一点时间让我与大家在庄严的国旗下共同交流一下“文明礼貌”这个话题。讲话之前来观察一下我们润安校园的一些现象：1、 每天在校园内总能看到好多废纸，特别是教室、宿舍的窗户下,保洁工刚刚扫过，不到上午9点钟，教室窗户后都是一些纸团、饼干袋、饮料瓶，教室里和走廊上也有些糖果纸、饼干纸、稿纸、果皮等，晚上就寝时能听到从宿舍楼上扔到地面的饮料瓶的响声，午休后宿舍楼下的废弃物随风飘荡，让人看着很不舒服。这时我联想到我曾经教过的农村中小学的孩子，他们有的有随地吐痰的习惯，因为所住的房屋不是地板，可以随到吐痰。而你们家的地面都是地砖，无法吐痰，可零食吃得多，也就养成随地乱扔的习惯了，可是这种卫生现状以及习惯让老师感到很不舒服。2、 同学们都很讲究个人卫生，可是，在餐厅用过餐巾纸之后，就随手将餐巾纸扔在餐厅的阶梯上、大门口和走道上，每次就餐时看到路边的餐巾纸，看到路边被踢扁的垃圾桶时，看到同学们从废纸上踩过而不弯腰捡一下的时候，心里就很难受，更有甚者，在中学部的走廊平台上我们一个月清扫过两次，但还有垃圾袋等废物扔在那上面，站在楼上往下看，明显能看出我们的一些不文明行为的痕迹。3、 有一部分同学不珍惜粮食，不知道吃多少盛多少，餐厅里经常看到一盆盆粮食的浪费现象，有的人只吃几口就将整盘饭菜倒了，并且将盘子重重的扔在那里，碗筷洒满一地。在阳光灿烂的日子，有时教室里大白天日光灯长明，没有人想着去关一下，任电力资源白白浪费。4、 晚自习后也有部分同学在操场打球、在围墙边购物、甚至翻墙出去，扰乱了寝室的管理，给生活老师和同学们的休息带来了很大不便，并且败坏了学校校风。看到同学们做操的动作和精神，很难用“朝气、阳光、青春”之类的词来形容。在这，我举两个例子：第一个：新加坡是一个通用英语的国家，这里的公共场所的各种标语大多是用英语书写，但一些涉及文明礼貌的标语，如：“不准随意吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文写，为什么呢？大家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客，为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。第二个事例是：中央电视台报道，国庆节后天安门广场，随处可见的口香糖残迹，格外剌眼，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块，密密麻麻的斑痕与广场上的神圣和庄严形成了强烈的反差。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”当我们在校规上看到，在班会上听到：见师长要主动打招呼，妨碍别人要表示歉意，在公共场所不喧哗吵闹，说话要和气，不骂人，不起绰号，衣着整齐大方，爱护公共设施，不随地扔污物、吐痰等话语的时候，我们会不会想到，几千年以前，我们的祖先早就做到了，并且以他们出色的表现让我们这些炎黄子孙面对世界而引以为豪，今天我们在这里，就在我们的国旗下，再三强调怎么去做这些现代人应该称之为最简单的文明的时候，这味意着什么？我们应该思考点什么呢？教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”而学生的学习也应该首先学做人，学做文明人，学做社会人。当今时代人好比原子，惟有在相互联中才有其生存的价值。一个人不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快，幸福。首先要学会文明礼貌，学会与任何人包括家庭成员，亲朋好友，老师同学，乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。当我们看到鸟儿在梳理自己的羽毛，我们还有什么理由不把我们的教室、宿舍、个人的卫生搞好呢？还有什么理由去破坏我们校园的环境呢？当我们看到动物在严冬到来的时候紧紧的挨在一起的用相互的体温御寒的时候，我们还有什么理由搞不好团结呢？还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢？当许多动物都比我们文明的时候，我们的行为不值得很好的反思吗？这里有一些词汇，诚实、仁慈、公正、理智、宽容、勇敢、坚韧、谦逊、朴素、勤奋、好学、求知、反思、反省、务实、上进、自立、助人、敬老爱幼等等。读到这些词汇我们可以自测一下，我们究竟离这些词汇是远是近？可悲的是有些人已经不是远近的问题了，他们还在这些词的反义词所营的旋涡里沾沾自喜。当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人性。当我们乱扔废物的时候，我们是否想过，扔走了自己的清洁和风度。当我们痴迷早恋写信给同学学表达爱意，你是否想过，虚度的是自己的青年岁月，干扰的是他人的学习？毁灭的是别人父母的希望，破坏的是别人家庭美好的憧憬。我们呼唤，走文明路选择好人生之路，抵制百般诱惑，少随心所欲，多公德礼义。我们呼唤，做文明事改变生存方式，提高生存质量，告诉不文明行为。我们呼唤，当文明人做一个有利于国家的人，有利于社会的人，有利于学校的人，有利于家庭的人，有利于他人的人，有利于自我健康发展的人。2000年，一位外教在中国大洒店过圣诞节的时候，他扮成圣诞老人给中国的小朋友发放美国带来的圣诞礼物，却被好多中国成年人抢去了，事后他说：这是我过的最不高兴的一个圣诞节。再看看我们的孩子吧，在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在家庭中长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了文明礼貌的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献，在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时髦的发型，这些行为影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象，孔子云：“己所不欲，勿施于人。”人与人之间，应该建立一种现代化的文明和谐合作的人际关系！其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的现代人并不是一件很困难的事情。记得中央电视台的有一个公益广告：一个晨跑中的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心打到树上的羽毛球，还把路边的拉圾扔到垃圾箱，还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。还记得，新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评诜结果中，有一个特别的女孩，说她“特别”是因为她是当选者中最小的一位，今年只有15岁，说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩，说她“特别”是因为她用仅有的两个手指从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间检了6000多枚废电池。她就是河北营口的一个中学生潘娜威，她用自己真诚的环保行为为辽宁省争得了惟一的“十杰”称号。还有美国汽车公司巨头福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘，和他一同应聘的人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了，但即来之，则安之，他敲门走了进了董事长的办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸蒌里，然后才走到董事长的办公桌前，说：我是来应聘的福特。董事长说：“很好很好！福特先生，你已被我们录取了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了”董事长说：福特先生，前面的三位的学历比你高。且仪表堂堂，但是他们的眼晴只能看见大事，而看不见小事，你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。福特就这样进了这家公司，后来成为公司总裁，而且使美国汽车产业在世界独占螯头。一位教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯，一个人的习惯日久可以成为性格，一个人的性格则往往决定他的前途。健康的人格是逐步养成的，而人格养成的最佳时期是中小学阶段，过了这个最佳时期以后想补正就难了。润安公学是塑造我们同学人格的重要园地，因为每个人在学校学习的一切都会在生命中打上很深的烙印，健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的，老师教会我们去尊重别人，实际上是给学生一种人生的信念，那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹，用爱心与世界建立起亲密的联系。我曾待过几所学校，像在润安公学处处能听到“老师好！”这种好现象在许多校园难以看到，还有这里勤奋学习的同学，敬业的老师，民主和谐的师生关系，都是许多学校不曾有的。润安公学办学已15年时间了，已经营造了良好的人文环境和校园文化，前面提到的一些现象在许多学校