我想象中的新校园.doc

我想象中的新校园 是你，用一个宽若天空的胸怀包含了我们的无知，幼稚和调皮； 是你，用一种孜孜不倦的态度教育我们做人，做事，做学问； 又是你，用一颗恰似三月春晖的心照顾我们，爱护我们； 同样是你，用一双殷切的眼睛注视着我们的未来和发展。 当我站在人群中仰望你的时候，我就知道，你是我的最爱。 你的脚下是一片“繁华之地”，你的肋间是一片“富贵之乡”，美是你体内最丰富的元素。 你就是我的校园！ 我常常望着正在施工的地方，那将是一座什么样的新校园呢，我不禁浮想联翩： 我想象中的校园是知识的金库，孩子们能学到许许多多的知识与才能；我想象中的校园是玩耍的天地，孩子们能玩到几点就玩在几点；我心目中的校园是成长的阶梯，孩子们能得到成长与自立 我想象中的校园是充满书香的。清晨，琅琅书声传遍校园的每一个角落，每位同学都捧着一本厚厚的书，随着主人公的遭遇而喜悦或叹息书中弥漫着淡淡的香气，使整个校园如桂花一样香。琅琅书声唤醒了周边人们，唤醒了四面八方的万物。校园不在像之前那样寂静，反而变得充满生机，口中发出的那一个个字、一句句话如回声般回响，第一个赶走了沉睡，整个校园淹没在书的海洋之中。不仅学生们读起了书来，老师、校长、保安、也读起了书来，热闹非凡。 我想象中的校园是充满快乐的。每到课间，欢笑的声音遍在整个校园中回响，“游戏”这个词便当了元帅，一会儿命令踢瓶子，一会儿命令比赛投垃圾。放学后，也充满了许许多多的欢笑。一半的同学去别人家“窜门”，而一半的同学则留在学校打乒乓、打篮球，到处是快乐的身影。他们的眼睛一直盯着对方，恐怕有什么反映，找好最好的机会进球。旁观者则在左右边大声怒吼，给别人加油打气。他们都是体育高手，都有自己的必杀武器与绝招，和对手杀得天昏地暗，一来一往。有时候，欢笑声一直要持续到傍晚六点才慢慢结束，门卫都催了三遍，可同学们还仍然舍不得走。今天不过瘾，明天再战；明天不过瘾，后天再战。校园中的欢笑声，天天都在每个角落中蔓延。 我想象中的校园是有韵味的。看，风中一张张翻动的书页弥漫着书香。 我想象中的校园是美丽的。闻，风中绿油油的小草充满着芳香。 我想象中的校园是什么都充满的。听，孩子们爽朗的笑声又传播在耳朵边。孩子们没有任何烦恼，一步又一步地攀登着成功的山顶，过着自己那多姿多彩、无忧无虑的童年展翅飞翔的学校同学们，你们心目中的学校漂亮吗？在我的想像中，我喜欢的学校是一个很漂亮的学校，整个学校就像是一个大家庭，充满了欢声笑语和和谐，同学们之间没有隔阂，而是像朋友一样聊天。 我想像中的学校校门上面有一对翅膀，那是因为想让我们展翅高飞。进入学校，左边是一个保安室，门口有红外线可以扫描你是谁，这样我们就不用天天去卫生室报人数，因为电脑能自动显示。到自己的教室，我们也不用爬楼梯，而是站在自动扶梯上，让它把你运送到教室，这样高层的同学就不会很累了。地下一层是食堂，我们在中午的时候可以自己打饭，但千万不要挑食哦！因为蔬菜类的菜也很好吃哟。 一层到六层是教室，每个教室都有阶梯式的课桌，然后每个教室都安上冷暖空调，这样，夏天冬天都可以开。每个教室的黑板都是可以自动写的，老师只要一按扭，让它写什么就写什么。 七层是我们绘画室、素描室、涂鸦室，这里都有美丽的画，下了课我们就可经去参观，还有机会亲自实践呢！ 八层是我们的楼顶花园，这里有各种各样的鲜花，让同学们学习之余可以放松心情。但这里的植物再好看也没有操场的树好看，因为操场上的每一棵树都是每个六年级走后种下的。 操场是400米的，这里很大。学校里的每个同学都是体育能手。操场旁边走20米，是个下沉式广场，这里连着食堂，地下还有一个唱游室、合唱室和舞蹈室，这里往往是学校最动听的地方。 同学们，未来的学校是无限美好的，让我们为这一天的早日到来 ，刻苦钻研，勇于探索吧！我想象中的新学校 恍惚中，我的眼前浮现出一幅生机盎然，朝气如晨的景象。那不正是我们美丽的校园吗？ 北端，一座崭新的教学楼巍然挺立。教学楼外墙通体嫩绿，楼正上方用刚劲有力的字体，书写着我们的校训“团结，勤奋，求实，创新”八个天蓝的大字。教学楼内是教室、办公室、舞蹈室、微机室、棋室、合唱室、钢琴室间间都宽敞，明亮。教室里，嫩黄的墙壁上贴满了同学们的美术，书法作品，地上铺着木地板，彩色桌椅前是同学们勤奋学习的身影。现代化的投影仪、电脑样样具备。办公室里，风格清雅，每个老师都有一台电脑，一套精致的桌椅，她们正在桌前辛勤的忙碌着 南边，可以看见一道七彩的虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，象征着师生们热烈奔放、活泼向上、朝气蓬勃、热爱生活的品质。彩虹之下，是一扇全自动电动门。啊，原来，这是校门！ 东方，寺仍在，大殿依旧。鲜花满地，绿草如茵。风景静雅古朴，槐树上花儿飘香。 西侧，一片池塘里飘来荷香，鱼儿在塘里自由自在的嬉戏。岸边，杨柳依依，鸟儿：“啾啾”地唱着歌谣。长廊上，紫藤盘曲；山石间，青草茁长。 “叮铃铃”一阵闹钟的声音响起，原来是一场梦啊！定一定神，心中一阵惊喜，我们的学校正进行着翻天覆地的建设，我的梦，我美丽的学校就要变成现实了，我期待着。我想象中的新学校 站在学校校园中间，看着施工人员忙碌的身影，听着乒乒乓乓的施工身声音，我脑海里出现了我的新学校。 首先映入眼帘的是高大、气势雄伟的教学楼，外观发出金灿灿的光芒，似乎象征着同学们在灿烂的阳光下茁壮成长。教学楼是用特殊泡沫制成的，这种泡沫既坚固又散发着欣欣向荣的气息。就算来了狂风暴雨，泡沫制成的教学楼也不会被刮倒。 如果你细心一点就会发现，学校怎么没有操场呢？这你就不必担心了。原来为了节省占地，操场都设在地下了。下课了，自动升降机会把你带入地下操场。那里有发光板，犹如白昼一样，不会影响学生运动、玩耍。走进教室，你首先看到的是那五颜六色的墙壁，它可以随着环境而变化：下课后，墙壁变成绿色，使同学们可以休息一下疲劳的眼睛；上课时墙壁又变成天蓝色，大家看了，就不会过于紧张；要是教室光线不好，它又变成白色，保证不影响同学们的学习。在墙壁正中，有一个显示屏，那就是黑板。显示屏和电脑连接，老师在电脑里输入程序，黑板上便会显示出板书来。下课后，只要关上电脑，字迹就会消失。 那一排排整齐的课桌，功能还不少呢？这种课桌装有“自动检测器”。考试时，如果有人作弊，课桌便会亮红灯警告。上课时，只要打开桌子顶盖，便会出现电脑键盘，学生可用电脑和老师对话，十分方便。 另外还要有一个绿茵草地，上面长满了毛茸茸的马尼拉草，躺在上面可舒服了在四周种上丁香花、茉莉花、红玫瑰以及许多的名贵花卉排成各种优美图案和造型，当花儿含苞待放时，整个校园都充满了令人陶醉的芳香。 凉亭、楼房错落有致，被五颜六色的鲜花环抱着，弥漫着花香果香。相信在这样的学校里读书，同学们一定会好好学习，掌握更多的科学文化知识。 真心希望有朝一日，理想中的学校会变成现实。最后我要大声说：太师附小我永远爱你！ 我想象中的校园 校园，是人才的摇篮，是我们的第二个家。 我想象中的新学校是美丽的。早晨，那金色的阳光普照大地，给大地披上万道金光。走到高而宽的校门口，可以看见门上有八个金光闪闪的大字：好好学习，天天向上。当我们迈着轻快的脚步走进鸟语花香的校园，一阵桃花的清香扑鼻而来，枝头长满了粉红的桃花，像满天的星星；路两旁长满了错落有致的柳树，他们伸展出了柔软的枝条，迎着和煦的春风翩翩起舞，树上停着几只小鸟，在昂首挺胸地唱着欢快的歌；花坛里开满了五颜六色的花，有玫瑰、月季、郁金香、满天星；草地上有几座凉亭春天，我们可以坐在这听鸟唱歌，夏天，我们可以在这乘凉，秋天，我们可以在这读书，冬天，我们可以在这玩耍。 我想象中的新学校是充满朝气的。每天琅琅的读书声清脆悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；音乐课上时时传来阵阵优美的歌声，让我们与艺术结下不解之缘；电脑课上“啪啪”的键盘打字声，富有节奏感；操场上，同学们精神抖擞，朝气蓬勃瞧，那个跑步的同学，已是大汗淋漓，但还咬着牙向前跑；还有那些打篮球的同学，一个个你追我赶，好不热闹；那一排排的乒乓球台很快被占满，单杠上也展开了激烈的比赛：欢呼声、喝彩声组成了一曲交响乐，回荡在校园上空。 我想象中的新学校是轻松快乐的。课堂上，老师仍然可以那么温柔，有耐心：当我们有一点进步时，老师继续会用赞许的目光来鼓励我们，当我们犯错时，老师用一颗宽容的心，激励我们加油努力；课间里，同学们有的因一道难题而争论不休：“应该是这样”“不对，不对，应该先把它算出来”，有的在相互练习英语中语：“Hello!merry,How are you?Fine,thank you!and you?”，有的则在座位上津津有味地看书 我热爱我的学校，因为这里的一草一木，一人一物都值得牵挂！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学校让我们找到了学习的窍门和快乐。我们是一条要远航的船，学校给了我们一张帆，靠着这张帆，我们会看到更广阔的天地。我想象中的新学校不一定是最讲究的，但是，请大家相信，我们的学校一定是最和谐、最温馨、最快乐的家！我想象中的校园 记得，当我还是个幼儿园小朋友的时候，就对方方正正的幼儿园看腻了。我经常跑到姐姐那里，有几分天真的问：“姐姐，小学好不好啊？”姐姐见我很好奇，就温柔地解释道：“小学可好看了！等你长大了，你就会去小学上课了。”现在，每当我回忆起那句话时，总是一面眯着眼睛看那些工人叔叔为我们盖新的教学楼，一面则不停的幻想我的新校园： 一进入蓝色的大校门，首先看到的就是一座用淡紫色砖垒成的喷泉池。池的中央还有一尊两个孩子在读书的雕像。喷泉忽高忽低，偶尔还能看见五颜六色的小金鱼正在追逐嬉戏呢！喷泉的两侧是“花池”。桥！里头的花可真多：有雍容华贵的牡丹，有绚丽多彩的玫瑰，有婀娜多姿的海棠，还有那五彩缤纷的月季在开放这些话可都是同学们用汗水浇灌出来的。嘿嘿，不瞒你说，这其实是植物领养池！ 沿着植物领养池，就渐渐走到了操场中央。你可别以为这是空白一片，如果你抬头往上看。哈哈！简直就是用绿色风铃编织的一张巨大的遮阳伞！这些绿风铃都很别致：他们有清新的淡绿，有浓稠的墨绿，有海豚的坠子，有月亮的坠子；更好玩的是，风一吹，它们就“叮叮当当”地响，好像是一群小精灵一样。 如果沿着“风铃遮阳伞”继续行进。你不仅可以看见冉冉上升的国旗，还会看见三冬白蓝相间的教学楼。教学楼里有很多班在上课：有的班在开展一场激烈的辩论赛，同学们都争的面红耳赤；有的班在上科学课，大家都被神奇的科学现象所吸引；还有的班在上音乐课，学生们陶醉在美妙的乐曲中和老师一起翩翩起舞 登上教学楼的最高层像四周眺望。呵！还能看到校园里的竹林与植物园。里头有很多花花草草和可爱的小动物。看，竹林里的同学们有的在观察大熊猫憨态可掬的样子；有的在记录百鸟们的特征与种类；有的则抱着竹笋去给大熊猫们“送饭”。嘿嘿，更热闹的是：植物园里的学生都纷纷挽起袖子干了起来。他们有的给银杏树松土，有的给紫藤花浇水，还有同学在墙角里种了几株爬山虎。 学校里里外外都被数目拥抱了起来，就像是一处绿色城堡。走进教室，咦？怎么没有课桌呢？不要急，还是让我来给你演示吧。只要按一下墙上的按钮，课桌就从地底缓缓地升了起来。下课了，再按一下墙上的按钮，课桌有隐藏起来了！就这样，同学们就能在教室里活动了！怎么样？神奇吧。 啊！想到这里这里，我真的对我们新建的校园充满了无限的期待与幻想！我想象中的校园 你们有想象中的校园么？是什么样的呢？一定很漂亮吧！我想象中的校园是这样的 整个校园分为四个区域：复古区，展览区，游乐活动区和教学办公区。复古去主要模仿古代建筑和室内家具布置创设，传承祖国的建筑文化，同学们可以参观或上课，激发同学们的创造力；展览区主要是展览一些师生或名人的书画作品；游乐活动区面积较大，是一片平坦而宽阔的大操场，有篮球营地，足球营地和空旷地，是同学们理想的乐园；教学办公区面积最大了！教室都是悬空的，是一个又结实稳固的大柱子上面伸出的十几个巨大托盘托着的，最低的教室离地面也有两三米高。柱子是蓝绿色的，教师是蓝粉相间的，远看好似盛开的花朵；到了夜晚，这些“花朵”还能亮灯，五彩缤纷，绚丽多姿。教室都是交叉排开的，而且形状各异。我们班在在八层吧！这一层既温暖有离蓝天很静。教室的桌椅可以旋转围成一圈，有谁回答问题，只需要按一个黄色的按钮，你的座位就会转到讲台前，所有人都可以看到，听到你的回答或疑问，再按一下白色的按钮就可以回到原位了。下课后，桌椅就会消失，墙壁也会变成栏杆，屋顶也会开一个口，伸下来软梯，地面软软的，教师成了乐园。同学们有的在屋顶荡秋千，跳皮筋，有的在教室里做做游戏。看！一年级的同学们正在体育老师的带领下玩着老鹰捉小鸡的游戏呢！柱子的顶层是一件宽敞的游泳馆，没有窗台，都是落地窗，岸上有长椅和茶几。没