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语文备课大师 目录式免费主题备课平台！杨氏之子课课练一、看汉字写拼音。 梁惠 诣 乃曰 禽 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。 梁（ ） 惠（ ） 诣（ ） 粱（ ） 慧（ ） 指（ ） 乃（ ） 曰（ ） 禽（ ） 扔（ ） 日（ ） 离（ ）三、多音字组词。 应yn（ ） 为wi（ ） yn（ ） wi（ ）四、判断下列说法，正确的画“”，错误的画“”。 1. “为设果”中的“为”读“wi”，“应声”的“应”读“yn：”。（ ） 2. 文中“家禽”的意思和现在的“家禽”意思是一样的。（ ）3. 课题“杨氏之子”的意思是梁国姓杨一家的孩子。（ ）五、给下列带点的字选择字义。 1狐假虎威 （ ）A不真实 B. 借用、利用 C. 依靠 2. 赞叹不已 （ ） A止、完 B. 已经 C. 后来，过些时，不多时 D. 太，过3. 调兵遣将 （ ） A发泄 B. 排解 C. 派，打发 4. 舍己救人 （ ） A放弃 B. 施舍 C.古代行军三十里叫一舍六、解释下面谚语的深刻含义，把正确答案的序号写在括号里。1. 拳不离手，曲不离口。（ ）2三人行，必有我师。（ ） 3好学深思，必知其意。（ ） 4书读百遍，其义自见。（ ） 多读 多练 多问 多思七、选择合适的词，将歇后语补充完整。 目中无人 大材小用 冤家路窄 张口结舌 三心二意 走投无路 喧宾夺主 自不量力1 骨头卡在喉咙里 2 木棒作牙签 3 盲人上街 4 热锅上的蚂蚁 5 独木桥上遇追仇人 6 蚂蚁扛树 7 脚踩两只船 8 烧香的赶走和尚 八、课内阅读。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1理解下列带点的词的意思。 (1)甚聪惠： 甚： 惠： (2)孔指以示儿曰 示： 曰： 2. 请用“/”画出下列句子朗读时恰当的停顿。 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”3.比一比，说说哪句话更好，妙在哪里？ 孔雀是夫子家禽。 未闻孔雀是夫子家禽。九、课外阅读。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。注释谢太傅：即谢安，他是晋朝杰出的政治家、文学家、书法家。讲论文义：讲解诗文。俄而：不久，一会儿。雪骤：指雪下得很大。差：差不多。 拟：相比。1. 解释下列句子加点的词。 (1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 公： 曰： (2)兄女曰：“未若柳絮因风起。” 未若： 2. 哥哥的儿子把雪比作什么？哥哥的女儿把雪比作什么？ 3. 你认为谁比得好？为什么？ 十、写出下列各句所用修辞手法。1白发三千丈 （ ）2一片冰心在玉壶 （ ）3黄河远上白云间 （ ）4豆在釜中泣 （ ）5烽火连三月，家书抵万金。（ ）6四海无闲田，农夫犹饿死。（ ）杨氏之子课课练参考答案一、看汉字写拼音。 梁惠 诣 乃曰 禽（lin） （hu） （y ） （ni ） （yu ） （qn ）二、辨字组词。 梁（桥梁） 惠（贤惠） 诣（造诣） 粱（高粱） 慧（智慧） 指（手指 ） 乃（乃是） 曰（子曰） 禽（家禽 ） 扔（扔东西） 日（日子） 离（离开 ）三、多音字组词。 应yn（答应） 为 wi（为什么 ） yn（应该） wi（因为 ）四、判断下列说法，正确的画“”，错误的画“”。 1. “为设果”中的“为”读“wi”，“应声”的“应”读“yn：”。（） 2. 文中“家禽”的意思和现在的“家禽”意思是一样的。（ ）3. 课题“杨氏之子”的意思是梁国姓杨一家的孩子。（ ）五、给下列带点的字选择字义。 1狐假虎威 （B）A不真实 B. 借用、利用 C. 依靠 2. 赞叹不已 （A ） A止、完 B. 已经 C. 后来，过些时，不多时 D. 太，过3. 调兵遣将 （ C ） A发泄 B. 排解 C. 派，打发 4. 舍己救人 （A ） A放弃 B. 施舍 C.古代行军三十里叫一舍六、解释下面谚语的深刻含义，把正确答案的序号写在括号里。1. 拳不离手，曲不离口。（ ）2三人行，必有我师。（ ） 3好学深思，必知其意。（ ） 4书读百遍，其义自见。（ ） 多读 多练 多问 多思七、选择合适的词，将歇后语补充完整。 目中无人 大材小用 冤家路窄 张口结舌 三心二意 走投无路 喧宾夺主 自不量力1 骨头卡在喉咙里张口结舌 2 木棒作牙签大材小用 3 盲人上街目中无人 4 热锅上的蚂蚁走投无路5 独木桥上遇追仇人冤家路窄6 蚂蚁扛树自不量力 7 脚踩两只船三心二意 8 烧香的赶走和尚喧宾夺主 八、课内阅读。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1理解下列带点的词的意思。 (1)甚聪惠： 甚：很惠：同“慧”，智慧的意思 (2)孔指以示儿曰 示：给看曰：说 2. 请用“/”画出下列句子朗读时恰当的停顿。 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”3.比一比，说说哪句话更好，妙在哪里？ 孔雀是夫子家禽。 未闻孔雀是夫子家禽。 第句话更好。因为第句话采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。九、课外阅读。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。注释谢太傅：即谢安，他是晋朝杰出的政治家、文学家、书法家。讲论文义：讲解诗文。俄而：不久，一会儿。雪骤：指雪下得很大。差：差不多。 拟：相比。1. 解释下列句子加点的词。 (1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 公：谢太傅 曰：说 (2)兄女曰：“未若柳絮因风起。” 未若：不如2. 哥哥的儿子把雪比作什么？哥哥的女儿把雪比作什么？哥哥的儿子把雪比作撒出的盐。哥哥的女儿把雪比作因风飞舞的柳絮。3. 你认为谁比得好？为什么？哥哥的女儿比得好。更生动、贴切、形象