汉语量词种、类、样探析.docVIP

分类号:UDC密级:编号:暨.旬大普硕士学位论文汉语量词“种、类、样”探析学位申请人:张漩导师姓名及职称:男鱼民_教俘_专业名称:_考宣学.孕座用考宣尝2008年5月20日暨南大学周盯士学位论文题名(中英对照):汉语量词“种、类、样”探析 AnalyseofChineseMeasureWOrd”Zhong”，”Lei”，”Yang”作者姓名:张漩指导教师姓名:贾益民及学位、职称:硕士教授学科、专业名称:语言学及应用语言学论文提交日期:2008年5月论文答辩日期:2008年6月答辩委员会主席:论文评阅人:学位授予单位和日期:暨南大学2008年6月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过白勺研究成果，也不包含为获得警命、学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:狄碱定.签字日期:加口兮年月孙日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解臀帝大享有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权.蟹向卞举可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:言长对策一签字日期:2，“犷年歹月2咨日学位论文作者毕业后去向:工作单位:导师签名:签字日期:通讯地址:电话:邮编:摘要在现代汉语量词中，“种、类、样”这三个量词在使用上有着各自的特殊性，但关于它们的归类和辨析，在以往的研究中并不全面清晰。故本文通过对这三个量词在字源、泛化机制、语义、语法、相互替换等方面的探讨和分析，运用理性的逻辑分析和丰富的语料统计，探讨了这类量词的归类以及“种”、“类”、“样”在使用上的特点、范围以及三者之间的细微差别。得出三者泛化的情况是“种类样”，明确了“种”、“类”、“样”的最根本差别在于“所指称事物能否从内部进行切分”，“种”、“样”为二者兼可，而“类”则一定要能从内部切分。本文的研究能够加深对这类量词的认识，并对外汉语教材和辅导材料中这类量词的编排、辨析提出了一些建议。关键词:量词种类样暨南人学硕士学位论文 汉语量词“种”、“类”、“样”探析1.绪论1.1问题的提出现代汉语词类中，最晚确定词类、定名的就是量词，可见量词在汉语语法体系中所具有的特殊性。对这类本就特殊的词类进行再分类研究无疑难度很大，任务艰巨。但学界经过二十多年的探索，己逐步形成了量词分类体系，其各家分类也都有自己的合理性。不过时至今日，对量词内部的分类也还是存在一些问题，尤其量词子类问题仍值得进一步探讨和研究。在对外汉语教学中，留学生对量词“种”有泛化使用的倾向。在量词的本体研究及对外汉语教学中，对“种、类、样”这类量词的深入分析也相当少。词典等工具书对它们的解释也比较模糊，而且有些量词研究的专著也忽略了这类词，比如郭先珍汉语量词的应用(1987)、何杰现代汉语量词研究(2001)等，其专篇研究的文章也不多。对“种、类、样”这类量词的归类也是各不相同，有“集合量词，、“集体量词，、“种类量词，、“定性量词”等说法。所以为这类量词正名划类，然后再进行统计分析以探寻三者的区别，还是很有意义的。本文选取“种”、“类”、“样”三个量词作为考察研究对象是因为其他表示种类的量词(比如“门”“项”等)使用的范围都比较窄，可以搭配的名词很有限。虽然“样”的使用没有“种、类”广泛，但具有自己独特的搭配领域。这三个量词是表示种类时最常用的。这类量词表示事物的种类，尤其是“种”，看起来可以和所有名词搭配。其实这类词的使用是有条件的，三词各有特点，相互之间也存在使用上的区别。把它们的分类及相互区别研究清楚，这对更深刻地认识此类量词是很有帮助的，无论从本体还是从对外汉语教学方面来说，都是具有一定积极意义的。本文希望通过从本体方面的确定小类，到分析其适用范围和三者在使用上的区别，进而为对外汉语教材和辅导材料中这类词的编排和解释，以及对外汉语教学中的辨析提供更明确的结论和方法，以期在这类量词研究上贡献一点小小的力量、填补一些空白，丰富现代汉语量词研究和留学生量词教学的研究。暨南大学硕士学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析1.2研究现状首先，关于量词“种”、“类夕、“样”的归类问题，在以往的量词研究中一直不太清晰，各家论说均不尽相同。吕叔湘现代汉语八百词(增订本)(2005)将“种、类”分在集合量词中，赵元任汉语口语语法(1979)也将“种、类、样”归在集合量词类，王力也是把“种”归在“集体”量词中。郭锐在现代汉语词类研究(2002)将其单独作为一个小类“种类量词”，为单独研究这类量词开创了新路，后来王汉卫量词的分类与对外汉语量一i司教学(2004)把这类量词称为“表性量词”，没有归在定量量词或不定量词之下，而是与其并列。综合上述情况，虽然占主导地位的还是把它们归入“集合量词”，但把它们独立出来的情况也越来越多。其次，辞书对这三个量词的阐释分析和辨析也有不少，其中以现代汉语词典(2006)和现代汉语八百词(增订本)(吕叔湘，2005)解释得最为详尽，但也存在一些问题。1.2.1词典、辞书的解释现代汉语词典的解释种:义项6(量)表示种类，用于人和任何事物:两一人三一布!各一情况!菊花的颜色有好几一川样:义项4(量)表示事物的种类:四一儿点心他的功课一儿都州商店虽小，各一货物俱全。!，类:义项2(量)用于性质或特征相同或相似的事物:分成几一】两一性质的1q题!”现代汉语词典中的解释比较笼统，没有从根本上区别三者的用法，比如把“种”释义为“用于人和任何事物”，这种解释，是遵循万事万物都可以分类的规律，但却忽略了世界上独一无二的东西是不能分类的，即不能用量词“种”来限定，如不能说:*一种地球*一种马克思暨南人学硕卜学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析*一种地中海这就说明，“种”不能用于“人和任何事物”。它的使用是有条件、有限度的，不是可以无条件泛化的。再如“样”，释义为“表示事物的种类”，却并没有突出“样”使用的特点。反观“样”作为名词的释义都是“样子”，可以发现“样”作为量词也应具有很大的特点，即比较重视外形、样子，而较少指称抽象事物。“类”的解释则比较细致，突出了与“种”、“样”的区别，释义为“用于性质或特征相同或相似的事物”，明确提出了“特征相同或相似”。这一释义是比较准确的，但也还是没能区分其与“种”、“样”在使用上的不同。现代汉语八百词关于“种、类、样”的研究吕叔湘关于“种、类、样”的分类和解释是细致、精确的。现代汉语八百词直接把量词分为9个小类，其中把“种、类”分在“集合量词”中月。但单独分析“种”和“样”时却把它们分为两种情况，即认为分别可以做“个体量词”和“集合量词”，但并没有对“类”进行单独阐释。“种”作为集合量词，“用于内部一致而对外有区别的一组事物”，作为“个体量词”时，“基本意义同个，但较强调与同类事物有所区别，并多用于抽象事物。”胡从“种”的例子中可以发现，与其搭配的大概是这三类词:抽象名词、具体名词、概念具体但表达抽象的名词。“样”作为个体量词，“基本意义同件，但较强调与同类事物有所区别。”6书中所举的例子都是具象名词，如“菜”、“家具”、“活”、“东西”等。关于这一部分，我们比较赞同吕叔湘的说法。虽然有的例子可以用“种”替代，但是意思还是有所不同，至少“你替我带两一东西”这样的句子表示的是个体，若是换成“种”或“类”，意思就改变了，而且“样”更偏重外形样子的区别，所以很少用于抽象名词。其实，“样”是做“个体量词”还是做“集合量词”，这和语境有关。吕叔湘提出“样和相同的名词组合，在不同的句子里有所不同”7，并举例:桌子上摆了三样菜(个体量词)食堂里今天有四样菜(集合量词)川但这种由语境引起的不同，是可以通过语境来消除的，比如“桌上摆了三样暨南大学硕:学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析菜，每样两盘。”此时“样”就从“个体量词”变为“集合量词”了。刘但仍然不能忽视“样”常常作为个体量词使用的倾向性意义。吕叔湘关于“样”和“种”的比较相当细致且重点明确:这两个量词的共同点是强调与别的同类事物有区别，说“一种”就意味着有另，的一种或几种，说“一样，就意味着有别的一样或jL样，所以有时“样”和“种”可以通用。()这里解释得明确，有“一种”、“一样”就有别的“一种或几种”、“一样或几样”，而但是“个”、“件”这样的个体量词就不具备这一含义。“种”与“种”之间的区别着眼在内在的性质或作用，而“样”与“样”之间的区别则偏于表面的、形式的方面。所以有时“样”和“种”不能通用。两样(种/)菜都是豆腐两种(样/)人一种(样/)思想，了所举例子中，第一句不能替换是由于语境而非语法，因为替换后意思存在差“思想”是“抽象名词”，所以不能用“样”。“两样人”有歧义，所以也不能别用从排序上来看，解释“种”时把“集合量词”放在第一位，“样”则把“个体量词”放在第一位，用意是明显的。“种”作为集合量词的使用比较多，而“样”则作为“个体量词”的使用比较多。根据现代八百词，集合量词个体量词冤三者的关系如下:不中类样即“种”、“样”既可以做集合量词又可以做个体量词(但使用率不一样:“种”大部分情况用作“集合量词”，“样”大部分情况用作“个体量词”);而“类”则只属于集合量词。由此表也可以发现，如果仅仅用“集合量词”或“个体量词”来给这三个词归类，那就存在交叉现象。所以，其分类研究还应另辟蹊径，重新审视这三个词的归类问题。暨南人学硕卜学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析现代汉语常用量词词典中的解释现代汉语常用量词词典中对这三个量词的解释也很细致:种:1，用于具体物品的分类。2.用于抽象的事物。3.用于人的感觉、情绪、精神状态。类:1.用于事物。用于事物的品种和等级。2.用于人。样:用于事物。用于事物的种类。川该词典的解释虽然有些尚待商榷，但还是具有一定的区别作用。需要特别提出的是，除了“具体物品”和“抽象事物”，该词典还提到了“种”可与“人的感觉、情绪”一类的词搭配，而“类”则“用于事物的品种和等级”及“人，。突出了“种”、“类”在搭配上的一些倾向和特点。其中对“样”的解释没有指出它的使用特点，是为憾。1.2.2专篇研究通过对中国期刊全文数据库和百度、谷歌的搜索，我们发现还没有一篇专门集中研究“种、类、样”这些量词的文章。只有一篇刘永耕的量词“样”跟“种”的区别，但其中仍未涉及“类”。在该篇文章中，作者认为“种”和“样”的不同来源于意义，“种”表示“品种”、“种属”，基本作用是表示科学上和逻辑上的种类;“样”来源于“模样、样式”，相当于泛化的量词“种”，但又更强调事物所具有的特色。同时作者还指出吕叔湘认为的“种”和“样”不能互换的原因是“利，”与“种”之间的区别着眼于内在的性质或作用，而“样”与“样”之间的区别则偏重于表面的形式方面;此外还指出应区分逻辑上的“种”和泛化的“种”22。刘文的研究区分了“种”的两种情况，指出“样”和泛化的“种”类似。然而这一论点在他所举语料和例句中并不能得到证明。“种”的大范围使用和“样”出现较少的情况，说明“样”的使用远远低于“种”。所以“样”能表示种类，但又不具有逻辑的分类作用，并且着眼于表面和事物所具有的特色。根据他的阐释可得如下比较简明的图表:种又二香、书乙示科学逻辑的种类化的“种”样泛化的“种”十强调事物特色暨南大学硕士学位论文汉语量词“利，”、“类”、“样”探析王汉卫在量词的分类与对外汉语量词教学这篇文章中，对量词的划分明确提出了“种、类、样”属于“表性量词”这一单独的类23，并给予较高地位。上述文献中，有不少单独提到了这一小类，名称有些差异，其中以该篇给予的地位最高，为本文单独探析这三个量词在量词大类中的归类和正名提供了借鉴。由朱学锋、王惠撰写的现代汉语量词与名词的子类划分一文中，也将“种类量词”单独列为一类:“种类量词是用于区分事物的种类、等次。如两种麦子，五门功课，二等舱，六级台风中的种，门，等，级。前面两个例子是表示种类，后面两个例子是表示等次。”在给名词进行子类划分时，作者还专门划分“种类名词”:这类名词的特点是，只受种类量词修饰，少量的能兼受成形量词或不定量词修饰，不受个体量词修饰，也不受集体量词、度量词和容器量词修饰。例子包括:音乐(点儿)、潮流、方式、感觉(点儿)、外文(门)、学问(门)。20此外，作者还提到“无量名词”:“这类词的特点是不能受任何数量词或数量结构直接修饰”。例如:纵深、仁义 1.2.。但其中“壮志”、“重地”、总支出、爱憎、傲骨、壮志、重地、性别、“仁义”等可以受“种类量词”的修饰。3其他相关著作中的研究朱德熙语法讲义(2000)把量词分为七类:个体量词、集合量词、度量不定量词、临时量词、准量词、动量词，但其中并没有提到“种、类、样”的归类问题。【2郭先珍汉语量词的应用(1987)把量词分为物量词和动量词两类，其中物量词分为度量衡量词、个体量词、集合量词;集合量词又分为不定量词和定量词两类，但其中也没有提到“种、类”该划入哪一类。”】何杰现代汉语量词研究(修订版)(2001)把量词分为名量词、动量词、兼职量词(在量词内部的各类项中，那些属于两种或两种以上项的量词口Ll兼职量词)、复合量词;名量词又分为个体量词、集合量词;其中集合量词再分为定量词和不定量词;4而这些分类都没有提到“种”这一类量词。依照其定义，如果非要将这类量词归进去，也许属于名量词集合量词定量词。这种划分与郭先珍的归类基本相同。赵元任汉语口语语法(2005)把量词分为九类:个体量词专用类、个体暨南人学硕卜学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析量词通用词类“个”、集合量词、部分量词、容器量词、临时量词、标准量词、准量词、动量词;将“种、类、样”归在集合量词类，并解释了它们各自的使用范围: Mg32.种:东西，动物。 Mg33.类:东西，货物。 Mg34.样:菜，人。!，给出的三个量词的适用范围虽然简明扼要，但不够清晰全面。其中“类”多用于“货物”就不用于“动物”吗?而“样”用于“人”也存在问题。很显然“这种人”不能说成“*这样人”。这些分析，其实已经体现了三个量词的使用倾向，可惜的是未作更深入的说明。郭锐现代汉语词类研究(2004)把量词也分为名量词、动量词和时量词。名量词中的第八小类单独列出了这类量词:“(八)种类量词:把计量对象作为一个类来计量。如:种、类、样。”【6这一分类具有重要意义，但只是一句带过，而未作详细分析。邵敬敏汉语语法的立体研究(2001)在“名词与量词的制约与反制约”一节中，认为量词的语义组合功能有专用型、合用型和通用型，并将“个、种、类、样、件、只”等都列在例子中。他认为这类量词普遍适用于若干对象，与名词组合相对地说比较开放，语义虚化程度较强。7这里，作者不是专们研究“种、类、样”，但指出“种、类、样”这种“通用型”的量词使用范围是相当广泛的。刘顺的现代汉语名词的多视角研究(2003)一书在第八章名词所指的计量方式中，给量词分类时，也将“种类量词”作为与天然量词、度量量词、部分量词并列的一个小类，指出“种类量词是表示事物类别的量词。如:种、类、样、号等，。【“】该书在运用名词的量特征来划分名词时，第一步先将名词划分为可量名词和非量名词，同时认为非量名词又包括专有名词和无量名词:非量名词不纳入可为量词修饰的范围，所举例子有专名如李白、上海，无量名词如大自然、苍天、大海、春色、商业、眼界。【”但这里的无量名词几乎都可以用“种”来描述，有些可以用“类”来搭配。因为“种类量词”主要的作用就是定性，所以作者虽然在物量词的专用量词下单独列出了“种类量词”，但却忽略了“种”可以与部分“无量名词”搭配。暨南大学硕:学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析1.3研究中涉及对象的界定和说明“种”、“类”、“样”三个量词是本文所要研究的主要对象，但本文只研究这三个词作为量词时的用法。主要语料来源是三大语料库:北京大学汉语语言学研究中心现代汉语语料库(htt卫:/eel.pku.ed:.en/yulia().。、sp?ite;21=1)、国家语委语料J车(.en/:、etrieval/index.、jsp)、语言文字应用所语料库。I妇于研究的只是作为量词的用法，所以只从大量未标注和已标注的语料中抽取一部分作为调查统计对象。但由于三个词的使用度不一样，所以取词的多寡也不同。“种”使用率最高，取三个语料库抽样1000条统计，除去标记错误的和无法判断的，有效语料共993条。“类”其次，共抽样655条无重复语料。而“样”作为量词的使用在三大语料库中都比较少，通过数据库的搜索，语言文字应用所的语料库中有39条符合标准，语委的语料库和北大的语料库都各仅有3条作为量词使用。最后除去两条无法在上下文中判断搭配的，剩余43条语料。语料从其量上来说，足以支持我们的讨论。除此之外，文中有些部分还运用了一些文献中的语料来进行研究，如现代汉语名词研究一书的集合义名词语料等。1.4研究设计和方法(l)定性的方法和定量的方法。定性的方法是对前人的文献进行细致深入的理论分析。定量研究的方法是通过语料库，进行大量语料的分类和归纳，对所获得的资料进行分类、统计和描写，并对获得的结果进行解释。(2)历时和共时相结合的方法。历时方法包括对字源的研究，泛化机制的的探索等。共时研究主要是就这三个量词在现代汉语中使用情况的研究，其中以共时研究为主。(3)语义选择、语法、语境语体相结合的分析方法。最终所要达到的目的，还是从这多方面的分析来获得这类量词在使用上的特点和相互之间的异同。暨南人学f吹!:学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析2.“种”“类”“样”的归类及字源探讨2.1确定“种、类、样”在量词中的归属及正名除了吕叔湘的现代汉语八百词之外，还有很多学者曾提到“种”、“类”、“样”这类词的归属问题，但细致深入的分析并不多见。像前面提及的赵元任汉语口语语法将“种、类、样”归在集合量词类;对外汉语教学初级阶段语法大纲把“种”归在个体量词之中;郭锐现代汉语词类研究名量词中单独列出“种类量词”。现代汉语名词的多视角研究一书以及现代汉语量词与名词的子类划分一文也将其作为一个单独的小类“种类量词”来对待。但我们觉得“种”、“类”、“样”不能只在划分小类的时候刁出现，而是在整个量词体系的分类中占有一席之地，具有它的特殊意义和重要性。王汉卫量词的分类与对外汉语量词教学将汉语量词第一层划分为“个体量词”和“非个体量词”，其中“非个体量词”分为名量词和动量词;名量词又下分为表数量词、表量量词、表性量词。该文单独给“种、类、样”一个小类，而且还探讨了其单独列为一类的原因，但也只有短短157个字。24l暂不讨论这篇文章关于量词分类的其他部分，但单就其关于“表性量词”的讨论来看，我是十分赞同的，因为“种、类、样”确实与其他集合量词和不定量词存在较大的区别。但“种”、“类”、“样”是否适合单独列为一类，与表数量的量词并列，下面再进一步讨论。2.1.1是集合量词还是个体量词现代汉语八百词中把“种”归入“集合量词”，但又指出“种”和“样”一样，既可以是“个体量词”又可以是“集合量词”，这就产生了交叉，前后论述相矛盾。而对外汉语教学初级阶段语法大纲认为“种”是“个体量词”，这也不能让人信服2创。这类量词的确具有其特殊性，因此不能把它们简单归入“集合量词”或者“个体量词”，而应该跳出这种束缚，让其直接隶属于“名量词”，作为“名量词”下的一个小类。在“种、类、样”中，“种”和“样”可以表示个体含义，特别是“样”在大多数情况下都是表示个体义，因而不能把它们放到“集合量词”或“个体量词”暨南大学硕士学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析的框框中去。2.1.2是定量词还是不定量词确定了“种”、“类”、“样”既不属于集合量词又不属于个体量词这一特性后，那么它们是否定量，也是我们需要探讨的。定量词是指“对、双、副、打”这种数量确定的量词，而“种、类、样”在表示种类的时候数量显然是不定的，虽然“种夕、“样”也可以在一定条件下表示个体含义，但并非全部尤其是“种”。所以不能归入定量词。不定量词指的是“群、帮、些、堆”这些不能表示确定数量的词。但“种类量词”与其有很大差别。“种、类、样”是指一类东西，焦点并不在于“数量不定”，而是在于强调“某类东西性质特点上的相同或相似之处”。“不定量词”具有模糊性，而“种、类、样”不具有这种模糊性。可能“某种、某类、某样”东西的具体数量是模糊的，但是说话人的意思是很清楚的，其意思并不在说明具体数量。我们认为，“种”、“类”、“样”这三个词既不属于定量词，又不属于不定量词，而是属于名量词下一个独立的类。由此看来，这一观点与郭锐现代汉语词类研究中的独立小类“种类量词”比较接近。就名称而言，王汉卫提出的“定性量词”比较能反映本质，而且可以和定量量词明确区分开，但在大类的划分上我不太同意他将这类定性量词放在“非个体量词”中，因为毕竟“种”、“样”还存在一定特殊性。即:“种、类、样”属于量词名量词定性量词但在实际教学中需要分类，“种类量词”这一说法则更直观更好一记，也能弥补“定性量词”中“样”和“种”偶尔可以“定量”的不足，故本文采用“种类量词”这一名称。2.2字源分析及引申泛化机制种、类、样三个字在说文解字里的解释分别为:种(踵)，先种后熟也。此谓凡壳有如此者。分阵风传日:后熟曰重。周礼内宰注，郑司农云:先种后熟谓之种。按毛诗作重。假借字也。周礼作撞，转写以今字易之也。川暨南人学硕卜学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析类(颊)，种类相似。唯犬为甚。说从犬之意也。类本谓犬相似。引申假借为凡相似之称。释话毛传皆曰:类，善也。释类为善、尤释不肖为不善也。左传:刑之颇类。假颠为颖。27样(檬)，栩实也。样橡正俗字。尔雅旧注曰:柔实为橡子，以橡壳为柔斗者，以刻宛l似斗故也。橡子，俭岁可食以为饭，丰年牧猪。饲之可以致肥也。见齐民要术。按样俗作橡，今人用样为式样字，像之假借也。唐人式样字从手作寸羡。2衬:由此可知，“种”是“撞”的假借字。“种”最早表示种子、种植。然后虚化为表示事物的种类;“颊”本意表示狗相似，引申为表示其他东西相似:“样”是“橡”的正字，是橡树的果实的意思，后来假借为“式样”意。可以发现，三个字的解释，只有“类”最开始的意思就有“相似”之意，只是从“狗”相似扩大引申到其他东西也相似，那么相似的一类东西就成为一个“种类”。而“种”、“样”最初的含义都和“种类”无关，是后来通过通借刁获得“种类”的意思。根据伏学凤名量词系源研究一文认为名量词的产生途径主要有两个:一是引申，二是通借;并且将“种”、“类”、“样”都归为通借扛洲。但根据说文解字的解释可以看出，“种”和“样”皆由假借而来，故作为量词和它们作为名词的原始意义联系不那么紧密;而“类”则联系比较紧密，它的虚化机制是引申而非通借。“类”最早用来做量词应该是专职指称“犬”的种类，后来渐渐扩大范围，也用来称量别的动物和事物，这种使用范围的拓宽，就是“泛化”这三者的使用及其泛化是不平衡的。其中“种”、“样”同为假借而来的量词，与原始意义联系不太紧密，较容易泛化;但“样”却远远没有“种”的使用范围那么广，所以泛化不那么严重;“类”是引申，理应不易泛化，但比“样”使用范围广。再从语义上考察，“类”可以指称抽象名词，而“样”几乎不行。“样”是样子、式样的意思，有从外观上具体把握的含义，使用时一往往有条件限制，而“种”、“类”并不具有具体的外观义，所以可以大量指称抽象词语，使用更灵活、更广泛。同时“种”和“样”是通借，而“类”是引申，故从源流上就能看出“类”的泛化不会超过“种”。综合上述两点结论，列表如下:暨南大学硕十学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析种 种种种类类样样产产生生假借 借 +途途径径径径径径径径径径径径径引 引引申 申 申 +是是否具有外观义义 义 义 +由上表可以看出，泛化程度“种类样”的原因是“种”既是由假借产生.，又不具有外观义，使用相当自由，故泛化得最多最快;而“样”虽是假借产生，但具有外观义，因此限制了它的泛化;“类”由引申而来，不具外观义，泛化程度居二者之间。除此之外，从上表还可以看出:“种”与“样”的产生途径均由假借而来，使用上定有相似之处;“种”与“类”都不具有外观义，搭配上也应有类同及一致性;唯“类”与“样”处处不同。可见三词中，“类，、“样”差别最大，这一发现也为后文的进一步研究埋下伏笔。暨南人学硕_1:学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析3.“种”、“类”、“样”与其他词语的搭配3.1语义选择3.1.1与名词的搭配量词是勃着词，与名词的关系本身就比较复杂。确切地说，量词脱胎于名词，而且在早期的研究中，对量词的命名都与名词有关，不是把量词看做“一般名词”(马建忠马氏文通1898，新著国语文法黎锦熙1924)，就是把它称为“副名词”(吕叔湘语法学习)、“助名词”(陆志韦北京话单音词词汇)、“附名词”(王力中国现代语法1943)、“辅名词”(谭正壁基本语法)等等。研究量词和名词的关系，一定会想到搭配问题，这也正是我们所要解决的问题。作为名词的语义与作为量词搭配的关系“种类量词”来源于表示种、类、式样的名词，它们的搭配必然与这三个词的名词意义密切相关。“种”作名词有四个义项:物种的简称;人种;类别，种类;生物传代繁殖的物质(儿)。“类”只有一个义项:许多相似或相同事物的综合;“样”的四个义项都是“样子”，但分别表示的是形状;人的模样或神情;作为标准或代表，供人看或模仿的事物;形势;情形。侧从它们三个量词作名词时的义项中可以看出:“种”最为宽泛;“类”只有一个义项，但包含了抽象和具体;“样”的义项较局限于具体事物。这也就决定了“种、类、样”在与名词搭配时的特点。除此之外，根据语料库的检索和泛化机制的探讨也可以发现，在使用范围上，“种”最广泛，其次为“类”，最少用的是“样”。“种”、“类”、“样”与各类名词的搭配情况分析陈级曾说过:尽管陪伴性物量词与它们所“陪伴”的名词之间在意义上具有密切的关系，但在不断地引申发展的过程中，由于人脑的类推功能，致使量词与名词之间的对应关系有时显得不那么明显，因而也就不那么容易理解。如果把能使用同一量词的名词排列开来，寻找这些名词之间的共同特点以及引申线索，我暨南大学硕几卜学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析们就会发现，这是一件很值得思考、也很有意思的工作。3这也是本文进行量词一名词搭配研究的一个重要的理论。.1按具体名词、抽象名词的划分所进行的统计分析这里先要给“抽象名词”、“具体名词”一个范围界定。以往研究名词的书，在区分它们的时候，主要的方法是看它们与量词的搭配情况。本文要研究的就是量词，所以不使用这种方法，而是从语义上对它们进行划分。作为具体名词，能看见、被人感知的东西通常是具体的。包括一些具体事物、人的称谓，物质名词、物件等，还包括一些看不到但是能通过其他方式感知到的，比如风、味道等。抽象名词则是表示抽象事物的名词，一些不能被人感知到的，需要通过思维才能体会到的，如精神、消息、法规、知识等等。当然必须承认，这些名词有些是能够很明确地划入抽象名词或具体名词的，比如“桌子”一定是具体的，“看法”一定是抽象的。但是也不排除有一些介乎二者之间的词语，比如“景象”、“案件”、“聚会”、“科目”等，在划分的时候只能根据它们使用时的倾向来进行归类。“景象”、“案件”归入具体名词，而“聚会”、“科目”归入抽象。而且还有一种集合名词，如“人”是具体名词，但是“人类”、“人刁”就有点难判断，根据它们使用的地方和常常表达的含义，还是应归入具体名词。这样的归类多少带有主观色彩，本文力求能做到尽量科学和合理。通过语料库的查询和筛选，抽样了一部分语料进行这三个量词的搭配研究，主要按抽象名词和具体名词对它们进行区分，并列举一些高频词。本文所作的语料统计情况如下:“种”“种”取三个语料库抽样1000条统计，除去标记错误的和无法判断的，有效语料共993条。其中，具体名词296条，占总量的29.8%，抽象名词697条，占总量的70.2%。具体名词中“产品”、“商品”、“人”、“机器”类属于高频词，前10类就占到具体名词的33%，如下一些词语的频次就相当高:产品(22)、飞行器(20)(XX器、仪器、武器、机器人、检查仪等)、人(10)暨南人学硕卜学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析商品(9)、(6)(XX字幕机(9)(XX机、飞机、具体的机器)、病(5)(传染病等)、酒西)、物质(5)(按摩服、奇衣、(6)、有毒物(5)(建筑物、织物、致癌物;读物)、衣服广告衫等)抽象名词前面巧类词达到236个，占抽象名词总数的34%，占全部名词的24%，比重极大，而以下24类词语则更是占到42%之多:情况(42)、精神(19)、现象(19)、形式(18)、方法(17)、办法(10)、做法(13)、手段(12)、状况(12)、关系(12)、态度(12)、行为(11)、观点(10)、性质(14)(XX性、属性、特性等)、危机感(15)(XX感、感情、感觉、之感、，二之情等)、思想(7)、说法(7)、平等(6)、意见(6)、活动(6)、习，贯(6)、制度(6)(XX制度)、原因(6)、意识(6)“类”“类”作为量词使用也是比较广泛的，我们从北大、语言所与语委的语料库中共抽样655条无重复语料，其中具体名词395条，占60.3%，抽象名词260条，占39.7%。具体名词中出现较多的有:各种物质(14)(物质、污染物、固体废物、废弃物、有害物质、有害物、物、产物等);人(21);问题(11);表示人的称谓(11)(子弟、青年、洋车夫、干部、技术员、宾客、人物等);书(8)(X书、书籍、典籍、报刊等);孩子、儿童(5)、学生、工人、低能者、愚笨者;字(3)、语句、句组(7)、句子(2)、动词(12)、短语(6)、疑问句(8)、问句、题:产品(4)、商品(4):人员、女人、人物;材料(11)。抽象名词中除了“行为”出现巧次、“问题”出现H次之外，其他分布都比较平均。由此，“种”和“类”在使用上的区别就凸显出来了:第一，“种”与抽象名词的搭配度更高，范围更广，数量更多，而“类”与具体名词搭配更多;第二，“种”与“类”在使用搭配上都存在倾向性，但“种”的使用偏好更明显，搭配度高的词更集中，而“类”相对比较平均。比如“种”与具体名词搭配时，大量与“产品”、各种“机器”、“人”搭配;与抽象名词搭配时，与“情况”、“精神”、“现象”、“状况”、“形式”、“方法”、各种“感觉”搭配度都非常高，明显感觉“种”与抽象名词的搭配相当自由且特点突出。而“类”与抽象名词的搭配暨南大学硕士学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析很平均，除了“行为”和“问题”出现次数较多之外，没有什么特点，但“类”与具体名词搭配则出现偏向于各种“物质”、“物”、“人”和表人的称谓，以及与“语言文字”.方面相关的名词。“样”“样”作为量词的使用与“种”、“类”相比少了很多，相互之间也比较好区分。通过数据库的搜索，语言文字应用所语料库中的语料仅有39条符合标准，语委和北大语料库都各仅有三条作为量词使用(最后除去两条无法在上下文中判断搭配的，剩余43条语料)。合并统计如下(未标识的为只出现一次):东西(15)、菜(8)、事/事情(5)、副食品、食物、果子、调味品、产品、家具、工具、节目、活(儿)、工作、犯罪行为、情况。各种各样，多种多样:渣滓、劳动、生活习性。43条语料中，“东西”、“菜”、“事情”三个词语就占了65%，使用率十分高;而抽象名词仅“工作”、“活”、“行为”、“情况”、“劳动”、“习性”6处用法，仅占总量的14%，而与具体名词使用搭配却占到了86%上述研究可表明:一，“样”作为种类量词，在使用上还是不够普遍，能搭配的词语范围不太广泛;二，“样”主要和“东西”、“菜，、“事情”等具体名词搭配使用;三，“样”的语体风格偏向口语，主要通过所述名词外形来进行种类的区分，虚化程度不高。.2按语义进行的名词小类划分的统计分析为了进一步说明“种、类、样”在使用上的偏好，在此通过更细致的名词小类的划分，区分其与名词搭配的特点。现根据上述语料，整理列表如下:暨南人学硕卜学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析不 不不中 93222类 64777样 4333出 出出现次数数所占 %出现次数数所占 %出现次数数所占 %具具具人、称谓 谓 l2221.2999633311.28881112.3333体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体体名名名有生命的(动 动 16661.722236665.56661112.3333词词词植物微生物 )物 物物质、机器设设 1033311.055547777.27771112.3333备 备备产品等 等 等 等 等 等 等 等物 物物体(lkI态、 79998.4888755511.59992224.6555液 液液态、气态 )食 食食品药品 品 2lll2.25556660.9333l22227.999语 语语言文字纸张张 l0001.0888866613.2999000OOO制 制制品 品 品 品 品 品 品 品方 方方位地点机构构 5550.5444l7772.6333000OOO名 名名称 称 称 称 称 称 称 称 模模模糊泛指 指 18881.933346667.1111l55534.999感 感感知(五觉 )l0001.0777OOOOOOOOOOOO抽抽抽事州类事物类类 1399914.91111011115.61112224.6555象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象象名名名知识策略类 类 1988821.244444446.888OOOOOO词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词词行 行行为 为巧 巧 1.6111l6662.47771112.3333疾 疾疾病类、风俗俗 20002.1555000OOOO.000习 习习惯、时间类类 类 类 类 类 类 类情 情情感态度心理理 82228.888llll1.777OOOOOO概 概概念、度量类类 42224.55523333.5555lll2.3333情 情情况情形现 现 1333314.288820003.09992224.6666象 象象，性质状态态 态 态 态 态 态 态法 法法令制度 度 23332.47771lll1.777OOOOOO问 问问题、消息类类 6660.644435555.44466613.95暨南大学硕1:学位论文汉语量词“种”、“类”、“样”探析由上表可见，“种、类、样”三个量词与名词搭配还是各有倾向的。在抽象名词中，“种”、“类”与“事件类”、“知识策略类”、“事物类”搭配度较高。与“知识策略类”的搭配就达21.24%，而与“情感、态度、心理等”、“情况情形现象”搭配度也相当高，远远超过“类”。由于“样”语料偏少，仅就现有语料来看，“样”与下列九类名词搭配较少:人:方位地点机构名称;语言文字纸张制品;人的感知(五觉);知识策略;法令制度;情感、态度、心理;疾病类、风俗习惯、时间类。因为语料较少，这一结论不能说明所有情况，但也可以说明一定的问题。这些名词选择量词表达“种类”的时候，“样”不是首选。但是“样”与模糊泛指的一类词，如“东西”搭配较多。此外，其中与“种”搭配度较高的有“知识策略类夕、“情况、情形、现象，性质、状态”和“情感、态度、心理”。这三类词都是抽象名词，其中“知识策略类”更是高达21.24%;而与“类”搭配较高的则有“人、称谓”、“有生命的”、“语言文字纸张制品”、“模糊泛指”等类名词。同时，在表中还可发现，可以与“种”搭配，但不与“类、样”搭配的有:“人的感知(五觉)”和“疾病类、风俗习惯、时间类”。虽然语料不一定囊括全部情况，但至少可以说明“种”与“感觉”类名词和“疾病、风俗、时间”类名词的搭配是特有的、突出的。.3与集合名词小类的搭配情况该部分语料和分类方法均来源于现代汉语名词研究(王环，2001)一书关于名词小类的划分和举例。因为上述分析，只从具体名词、抽象名词入手，忽略了比较重要的“集合名词”。这里特意找出这类“集合名