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文档简介

四（1）班20142015学年度第一学期“说普通话、写规范字”工作计划为了加强推广普通话和推行规范字的工作，提高学生的语言交际能力，规范写字行为，根据学校说普通话、写规范字活动实施方案结合我班的实际情况，以增强学生的语言规范意识和推广普通话的参与意识为切入口，以构建和谐、文明、书香班级文化，营造良好的氛围为目标，定如下实施计划：一、活动目标1使学生更形象、更深入地了解祖国的语言文化传统，体验祖国语言文字的魅力。2通过活动的开展，让学生都能够讲一口流利的普通话，使普通话成为班级语言，教师、学生在教育学习和其它各种活动中，能够用普通话沟通交流。 3促进学生良好品质和意志力的发展，重视日常写字，各科作业都要求书写规范、认真、端正、工整，真正做到“提笔就是练字时”，让班级真正成为使用规范字的重要阵地。二、实施措施 1加大督促力度，将此项活动贯彻落实到班级工作之中。2加大宣传力度，营造良好的氛围 “讲普通话、写规范字”是学校素质教育的重要内容，是培养学生整体素质提高的表现。因此班级要加大推行工作的宣传力度，通过张贴标语、作品展示、主题班会途径强化意识、提高认识、达成共识、使“讲普通话、写规范字”成为学生的一种自觉行为。3开展各项活动，开辟多种渠道 为了深入有效地开展此项活动，以最有力的方式积极开展以“讲普通话、写规范字”为主题的丰富多彩的活动。在学生之间开展古诗文诵读、主题演讲、诗歌朗诵会、手抄报和写字比赛、作业展评等活动。以此不断提升学生讲普通话、写规范字的水平。 4.加大监督检查，由教师不定期进入教室和学生对话交流，随时检查对普通话、规范字的落实情况，同样将活动情况、检查结果纳入学生期末素质考核。三、活动安排 九月：1学生晨读练习普通话提出倡议，制定“讲普通话，写规范字”实施方案2学生晨读练习普通话学生晨读练习普通话3下午第一节课前20分钟学生写字时间开始十月：1以小组为单位，进行古诗文朗读比赛。2写字比赛。十一月：1诗歌朗诵会。2手抄报展评活
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