《人琴俱亡》同步练习.docVIP

人琴俱亡-lygfx一、目标导航1学习基本的文言文字词。2体会文中深厚的兄弟情谊。3朗读成诵。二、积累运用1给下列加点字注音。王子猷（ ） 病笃（ ） 了（ ）不悲舆（ ） 不调（ ） 恸（ ）绝2解释下列加点词。（1）王子猷，子敬俱病笃： （2）而子敬先亡。 （3）何以都不闻消息。 （4）语时了不悲。 （5）便索舆来奔丧。 （6）子敬素好琴。 （7）便径入坐灵床上。 （ 8）弦既不调。 （9）因恸绝良久。 （10）月余亦卒。 3人琴俱亡选自 作者是 ，他是 （朝代）文学家，人琴俱亡的意思是：“ ” 4文中说“子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调”你认为“不调”的原因是： 5世说新语中很多故事发展为成语人琴俱亡发展的一个成语是。这则故事表现了： 6翻译句子：（1）何以都不闻消息？此已丧矣。 （2）子敬子敬，人琴俱亡。 （3）因恸绝良久。 三、阅读理解王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不同消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。7解释加点字。（1）何以都不闻消息 （2）弦既不调 （3）人琴俱亡 （4）因痛绝良久 8简单概括本文大意。9简述子猷“月余亦卒”的原因。10找出课文中最能表达子猷与子敬的兄弟之情的语句。11你是如何理解“子敬子敬，人琴俱亡”这句话的？1试分析概括一下本文的结构内容。明确：本文记叙了王子敬死后，王子猷不顾病体去奔丧，并悲痛至死的故事，反映了兄弟两人至深的感情。全文共两段，可分为两部分。第一部分（1），写子猷奔丧。先交代兄弟二人皆病重，子敬先死。由于久没有子敬的消息，子猷推断弟弟已经不在人世，于是急忙去奔丧。第二部分（2）写子猷恸绝。子猷以自己独特的方式来哀悼弟弟。由于不胜其哀，“月余亦卒”。2文中第一段中，王子猷猜到弟弟已经去世，为什么“语时了不悲”、“都不哭”？参考：是因为他自知也不久于人世，到那时就将和弟弟又在九泉之下相见了。3课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么？明确：语句有：“何以都不闻消息？此已丧矣。”“了不悲”“都不哭”“径入坐灵床上，取子敬琴弹”“子敬，子敬，人琴俱亡”和“恸绝良久”“月余亦卒”，都表现了子猷对弟弟的兄弟之情。“不调”既是写实际情况，也包含了“人琴俱亡”的凄凉，反映了王子猷极度悲伤的心绪。4 、子遒凭什么断定子敬已死？这反映了什么？ 5、子遒知道子敬死了，为什么“不悲”也“不哭？ 6、你认为“弦既不调”的原因是什么？ 7、子遒为何在弹子敬的琴后哭了很久？ 8、文中哪些句子最能表达子遒与子敬的兄弟之情？ 9、子遒来到子敬家奔丧，坐在灵床上，弹子敬琴时的心理活动，请用生动的语言加以描述？ 10、子遒摔琴前的心理活动是什么（用生动的语言加以描述） 11、你认为王子遒“月余亦卒”的原因有哪些？ 12、你是如何理解“人琴俱亡“ 四、拓展阅读五、课外文言文阅读 （一）庞恭与太子质（）于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信（）之乎？”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫市之无虎也，明矣，然三人言而成虎。今邯郸之去（）魏也远于市，议臣者过于三人，愿王察（）之。”庞恭从邯郸反，竟不得见（）。1找出文中的一个通假字： 通 ，意思为 。2由文中的故事，后人概括出一个成语： ，它比喻： 3庞恭对魏王讲“三人成虎”的故事有何用意？答： 4庞恭从邯郸返回，得不到召见的原因是什么？答： 5学习本文对你有什么启示？ （二）楚人隐形楚人贫居，读淮南子，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不（同“否”）？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐（di，哄骗）云“不见”。嘿（同“默”）然大喜，赍（j，携带）叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。1、“楚人”真的能够自隐其形吗？他是个什么样的人？答： 2、用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情况下说不见的？答： 3、“嘿然大喜”表现“楚人”怎样的心态？答： 4、请用一个成语概括本则选文的内容： 五、参考译文王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死了。”说话时完全不悲伤。就要轿子来去看望丧事，一路上都没有哭。 子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了，（子猷）把琴扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”于是痛哭了很久，几乎要昏过去。过了一个多月，（子猷）也死了。【参考答案】1.yu d lio y tio tng2俱 ：都。而：顺承，不译何以：以何，为什么。语：说话。了：完全。 便：就。索：要。舆：轿子。素：一向。 径：直往。既：已经。因：于是。绝：气息中止。卒：死3笔记体小说世说新语 刘义庆 南朝宋 人琴俱亡，睹物思人，悼念死者。4 “不调”既是写实际情况，也包含了“人琴俱亡”的凄凉。5人琴俱亡王子猷和王子敬深厚的兄弟之情。6（1）为什么总听不到（子敬）的消息？这（一定）是他已经死了。（2）子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。（3）于是痛哭了很久，几乎要昏过去。7（1）总，竟。（2）协调。（3）消亡。（4）很。8文章用比照手法写了子猷两种异于常人的表现：“了不悲”“都不哭”和“恸绝良久”，突出了子猷行为的脱俗和与子敬兄弟之情的深挚。9子猷的死是因为生病和悲痛。10“何以都不闻消息？此已丧矣。”“了不悲”“都不哭”“径入坐灵床上，取子敬琴弹”“子敬，子敬，人琴俱亡”和“恸绝良久”“月余亦卒”，都表现了子猷对弟弟的兄弟之情。11子敬去世，他的演奏艺术及他生前的事业也随之消亡，子猷哀感于此而情不能自抑。12（1）才 （2）当时 大 （3）拜见13（1）系词，表判断。 （2）这样看来，因此（3）话语 告诉14B15李元礼和客人们对他的回答都感到惊奇。16略。（一）1、反通返，意思为返回。2、质（做人质）信（相信）去（距离）察（明察）见（召见）3、三人成虎谣言或流言反复传播，足以惑乱听闻。4、提醒魏王应明察秋毫，勿听信流言。5、魏王听信谣言，认为庞恭不忠。6、做事要善于调查研究，不要轻信于人。（二）1、C2、（1）凭借。（2）来，连词。（3）认为。3、（1）螳螂躲在叶子后面暗中观察蝉，它躲过的叶子可用来隐身。（2）当面拿人家的东西。4、不能。他是一个妄想用一片树叶来掩盖自己的不正当行为的、贪婪而愚蠢的人。5、“经日，乃厌倦不堪，绐云不见”6、表现其自以为找到一种可以不劳而获的途径而沾沾自喜的心态。7、一叶障目。月夜忆舍弟 (杜甫 )戌鼓断人行，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 题解：诗作于乾元二年（759），这时安史之乱尚未治平，作教师于战乱中，颠沛流离，历尽国难家忧，心中满腔悲愤。望秋月而思念手足兄弟，寄托萦怀家国之情。全诗层次井然，首尾照应，结构严密，环环相扣，句句转承，一气呵成。“露从今夜白，月是故乡明”句，可见造句，的神奇矫健。 译文：戌楼响过更鼓，路上断了行人形影