语文学习进行要点归纳.doc

期末临近,现把孩子在这学期的语文学习进行要点归纳,希望可以帮助家长有针对性地给自己的孩子查漏补缺: 汉语拼音：1、认识并拼读声母、韵母和整体认读音节；读准四声并会正确标声调。2、能在四线格内正确书写汉语拼音；会背诵汉语拼音字母表并能正确的区分声母，韵母，整体认读音节。3、能准确拼读汉语拼音，借助汉语拼音阅读儿歌或短文。 （语文书P42页的三个表格，能熟练默写,并注意书写规范格式正确.） 1声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个 注意：（1）平舌音和翘舌音zh ch sh r z c s，这个地方很容易出错。 （2）分清b和d、p和q. （3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。 （4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ). 2韵母表：a o e i u （单韵母6个） ai ei ui ao ou iu ie e er （复韵母9个） an en in un n（前鼻音韵母5个） ang eng ing ong （后鼻音韵母4个） 共24个 注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、e和n. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。 3整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个 注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。 标调规则： 1按照六个单韵母（a o e i u ）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。 歌诀：有a不放过，无a找oe，iu并列标在后，单个韵母不必说。 2特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。去点原则：j q x小淘气，见就把两点去。小见到j q x,去掉两点还读。如：ju qu xu 分解开时需注意：ju(j） que(qe) xuan(xan) 音节的拼读： 1两拼音节：声母+韵母。 2三拼音节：声母+介母+韵母。 3韵母单独成音节即零声母，如 i ， r等拼音的书写：1一定要规范，音节要写的紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。2区分清楚二声、三声和四声。3注意个别词语中的轻声字：常见的有“子”“头”等词缀或者是叠音词“爸爸”“妈妈”等的第二个字。识字、写字与课文：1、养成正确的写字姿势，能按笔顺在田字格内书写，做到正确、规范、整洁。要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词（有些字要求会扩词，3个以上，如P101页4题）、会加拼音，其中形近字和同音字要多加注意。（如:工和公,木和目,鸟和马，）（生字表（二）P146-147中的每一个生字都能正确书写笔顺。生字表（一）P140-145要求认读。）2、结合生字表，认识常见的偏旁，要分清汉字结构（上下结构，左右结构，上中下结构，左中右结构，包围结构），掌握笔顺、24个基本笔画名称和书写规则。3、能认识并正确区分学过生字中的形近字、同音字，能正确组词语，说句子。了解常见的反义词（60页的我会说，自己补充认识）。除此以外，还有个别多音字，如“乐”“长”等4、了解常用的识字方法，如：加一笔变新字：了子；看图写字；猜字谜，加部件变新字等。5、积累一定的词语、词组，如：P110页读读说说P116页读读说说，P132页读读说说，P136页读读说说等。基本没课后的都要会的。6、认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内）会用学过的生字组词，并用所组词语说简单的句子，初步建立句的概念如。会仿照例子补充句子，如P100页我会读等（主要是补充句子，或者是用生字、词语说句子）7、认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。8、简单的比喻句：如：弯弯的月亮像小小的船；圆圆的月亮像银盘等9、要求会背的课文，包括语文百花园里的诗歌，一定要熟练背会，做到一字不差。10、课后和每一个语文园地的题型要理解并牢记，会举一反三应用。阅读理解：1、能借助拼音阅读浅显的诗歌或短文，联系课文和生活经验理解简单的词语和文意；2、会给短文标自然段。3、知道每段有几句话。主要题型：字