高二语文四单元.doc

人教版高二语文第三册第四单元测试题时间：90分钟总分：100分第I卷 一、基础知识及其应用（每小题3分，共18分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.哀悼（do）上溯（s）蜕变(tu)安土重迁(chng)B瑕疵(c)敷衍(f)解剖（pu）根深蒂固(t)C诅咒（z）矫情（jio）俯瞰(kn)弹冠相庆（gun）D.濒临(bn)愤懑(mn)慰藉(j)肆无忌惮(dn)2下列词语中没有错别字的一项是（）厘定编纂朝三暮四直接了当兑现国粹心悦诚服冠冕堂皇真谛降格遗世独立与世常辞排场发详愤世嫉俗纷乱至极 3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） 他的是多方面的，诸如打篮球啦，下象棋啦，唱卡拉OK啦等。他们照料小王出了医院，搬回原处，好了，才带着行李回到故乡。他经历坎坷，一生辛劳，从未享受过一天的生活。A爱好安顿安逸B嗜好安顿安乐C爱好安放安放D嗜好安放安逸4下列各句中加点的熟语使用正确的一句是（） A有如元朝定律，打死别人的奴隶，陪一头牛，则人们便要心甘情愿，恭颂太平的盛世。B中国人向来就没有争到过“人”的价格，至多不过是奴隶，到现在还是如此，然而下于奴隶的时候，却是数见不鲜的。 C看到这些洋字码登堂入室夹在方块字中间，老祖宗仓颉一定会发出九斤老太之感吧！D在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决舍弃个人利益，决不应该畏首畏尾。5下列各句中，没有语病的一句是（）A巴尔扎克葬词是雨果在安葬巴尔扎克的现场宣读的这篇文章。 B鲁迅是我国现代的文学家，思想家和革命家，我国现代文学的奠基人。一生创作颇丰，一生著、译作品近千万字。 C本杰克富兰克林这个名字对中国青年并不陌生，他是美国著名的政治家、科学家。D在灯下漫笔中，从一件生活小事中，却说明了一个重大社会问题。6依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（） 建筑是凝固的诗：_；_。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。 在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_，_。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。 或神采飞扬，透着现代的气息或庄重沉稳，带着岁月的沧桑压迫着人们的心灵改变着人生的轨迹 ABCD二、阅读下面两段文字，回答问题。（12分） （一）现在入了哪一时代，我也不了然。但看国学家的崇奉国粹，文学家的赞叹固有文明，道学家的热心复古，可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着那一条路走呢？百姓是一 遇到莫名其妙的战争，稍富的迁进租界，妇孺则避入教堂里去了，因为那些地方都比较的“稳”，暂不至于想做奴隶而不得。总而言之，复古的，避难的，无智愚贤不肖，似乎都已神往于三百年前太平盛世，就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。 7对本段首句理解正确的一项是（） A当时的中国，军阀混战，民不聊生，但有人却认为，这些军阀是为“圣天子驱除云尔”，因此作者难以辨明“现在”到底“入了哪一时代”。 B当时战乱纷呈现，老百姓或则迁进租界，或则避入教堂，他们到底是处于“想做奴隶而不得的时代”，还是处于“做稳了奴隶的时代”，作者也很难区分。 C当时的中国军阀混战，战乱纷呈，广大人发深受官、兵、匪的欺压，处于“下于奴隶的时代”，即“想做奴隶而不得的时代”，作者有意含混，意在引发读者对现实的深刻认识。D当时中国北方虽然有军阀混战，但南方的革命势力却正在蓬勃发展，广大人民做奴隶的时代即将结束，作者有意不明说，意在引起人们思索。 8对画“”句子引号用法及“暂”的意义理解正确的一项是（）A引号表示引用；“暂”讽刺了复古主义者鼓吹的“固有文明”。 B引号表示强调；“暂”揭露了军阀混战给老百姓造成的深重灾难。C引号表示引用；“暂”批判了老百姓安于现状，不思反抗的精神状态。 D引号表示讽刺；“暂”批判了老百姓愚昧麻木，不思反抗等国民性弱点，警示人们：“长此以往，国将不国”；同时也表现了革命民主主义者鲁迅，还没有充分认识到广大人民的反抗精神。 （二）不过，从陶渊明这个清高模式来看，一个人的行为与思想固然决定了他是否有清高之“实”；但如果在“实”之外还能享有清高之“名”，那就还得有一些不平凡的本事才行。陶渊明除了真正清高之外，还能写一手好诗，用来言志抒情，因而甲，成为清高的典型。其后，像林和靖、倪云林等人，也都因具有才艺专长，才成为著名的清高之人。例如林和靖“梅妻鹤子”，隐居杭州孤山，固然很清高；但也要写出“”这样的咏梅绝唱，才能成为名人。倪云林隐居无锡惠山，为人有点怪癖，但他的画脱尽烟火气，确有独特风格，所以连怪癖也一同被乙了。当然，真正清高的人是根本不在乎成名的。想无名而终于有名，其原因大概一则因为历史需要树立清高的样板，而这类样板又只能通过才艺成果的传扬来丙；假如无所表现，也就无从传扬了。二则因为有才艺本可做官，而他们竟然不做，这才证明是真正的清高。至于那才艺是否适合做官的要求，古人往往是不加深究的。在他们心目中，好像认为只要有才便可以做官。 清高是褒义词，但也不算很高的评价，然而古人评定清高却又是相当严格的；说严格却又没有明确的标准，因而相当模糊。这种情况结合实例来看比较清楚。例如李白，只做过短短一段宫廷诗人，还敢公然声称“”，他本人又很希望得到清高之名；然而他却终于未成公认的清高样板。原因可能是他有时用世之心过于急切，又极为自负，比较缺乏恬退风度；而且他有了做官的可能便得意地声称“”；没了官做则又丁声称“长安宫阙九天上，此地曾经为近臣”，“”，诸如此类的话，就很难和清高挂钩了。不过，李白是伟大的诗人，他的诗不但形象思维功夫好，而且天真罄露，想到什么就说什么。因此，没成为公认的清高样板，对他来说也算不了什么。这个实例只是说明古人评定清高的样板是相当严格的。 另一个实例则说明清高的模糊性，那就是孟浩然。他本来也是想做官的，试看临洞庭上张丞相一诗，他在写了“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”这样雄劲的名句后，接着就说“欲济无舟楫，端居耻圣明，坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，求援用世之心极为明显。后来做不成官，还 不无牢骚，然而孟浩然在历史上却仍然不是公认的清高样板。由此可见，对清高的评论是既严格，又模糊的。 9文中甲、乙、丙、丁处应填的词语，顺序恰当的一组是（）（3分）A.名副其实传诵竖立傲然B.名至实归传颂树立傲慢C.名至实归传诵树立傲然D.名副其实传颂竖立傲慢 10.辨别下列诗句的含义，填入文中空缺处，恰当的一组是（）(3分) 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人昔在长安醉花柳，五侯七贵共杯酒A.C.D. 第卷(共70分)三、(6分) 11阅读下面一首宋词，然后回答问题。(6分) 江城子 秦观 西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹忆多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。 韶华不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。 这首词的关键字眼是哪一字?这一字包含了那些情感?(3分)答： 这首词所运用的表现手法有哪些请举出两种并作简要分析。(3分)答：四、阅读下面文字，完成12-15题。(18分)最诚挚的纪念 1999年是举世闻名的法国现实主义大师巴尔扎克诞辰200周年，尽管巴尔扎克讲述的都是一个多世纪以前的故事，他的人物都穿着19世纪的古怪服装，可我并不觉得他和我们距离遥远。也许因为巴尔扎克和我们同样处在一个新旧交替的时代，转轨时期社会总有它的某些共同之处，加之他对人类本性挖掘得如此深入，以致他所写的人物和故事总让我感到地球其实并不怎么大，200年的距离其实相当短。在我们周围，高老头还在溺爱子女，葛朗台还在琢磨钱怎么生怎么死的秘密。拉斯蒂涅、吕西安等还在生存竞争中体验成功的喜悦和失败的悲哀，贝姨还在受看嫉妒心和报复心的折磨，赛查皮罗托还在破产中挣扎，戈迪萨尔还在口若悬河地推销商品巴尔扎克和莎士比亚一样，属于世界文坛上罕见的天才。莎士比亚把戏剧的容量和艺术表现力发展到巅峰，巴尔扎克则将小说的容量和艺术表现行为发展到巅峰，这位洞察幽微的观察家，人性的伟大探秘者，与其说他是作为小说家来记述社会风俗史，不如说他是以社会学家、哲学家和历史学家的眼光来写小说。他那充满睿智的观察和无比壮观的人物群像，跨越了时间和空间，至今仍具有蓬勃的生命力。真正使巴尔扎克在中国读者中产生巨大影响的，首先应归功于博雷先生的译本。傅雷先生毕生从事法国文学翻译工作，译作达500余万字，其中巴尔扎克的作品就占了220万字。傅雷先生法汉两种文字功力深厚，译文生动传神，1949年、1950年先后出版的傅译欧也 妮葛朗台及高老头，引起广大读者的强烈兴趣和翻译界的瞩目，巴尔扎克思维复杂，语言厚重，要尽传其精神而又不损及汉语的简洁纯净，确系翻译巴尔扎克作品的一大难题。傅雷先生将文学翻译视为一门独特的艺术，刻意求精，在吃透原著精神、保持原作者的风格和思维逻辑的基础上，根据汉语的特点进行了一定的再创造，终于使巴尔扎克的作品通过汉语也焕发出夺目的光彩。如果说中国人首先是通过朱生豪先生了解了莎士比亚，那么也可以说，中国人首先是通过傅雷先生了解了巴尔扎克。12本文共三段，请用简洁的文字概括每段大意。（6分） 13文中画线的句子要表达的意思是什么？它与第二段中的哪句话相照应？（4分）14有关莎士比亚的文字在文中有什么作用？（4分）15傅雷译文的特殊魅力表现在什么地方？（4分）五、（6分） 16提炼下列材料的要点，整合成一个单句，为“名片”下定义。（3分）（1）名片是一种比较小的硬纸片。（2）名片主要起自我介绍作用。 （3）名片上印有姓名、单位、身份、地址和电话号码等内容。（4）名片一般在与人交往的场合使用。答：17请从下面的文字中，提炼出一个观点。（3分） 在校园里，无人监考是个热门话题。对于严格自律的学生来说，其实在哪里考试都是一样的。不想作弊的人就算没人来监考，也不会去弄虚作假。相反，想作弊的人，就算有人监考，也会想方设法去抄袭。无论有人监考还是无人监考，考生做的都是两份相同的试卷：一份是文化考试卷，一份是人格考试卷。没有太大的差别。如果说真的有差别，那也只是无人监考的诱惑更大一些，比有人监考时作弊稍容易一点。毅力差的人会管不住自己，做出一些傻事。 答：六、作文（40分） 18、阅读下面文字，根据要求作文。 青春，是人生最美丽的季节。青春的本质，是坚定的意志，丰富的想象，饱满的热情，鲜明的个性。请以“青春与个性”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。第四单元测试题参考答案一、二 1、C（安土重迁chng应为zhng，根深蒂固应为d，慰藉应为ji）2、（截；长；祥）3、A4、B（心甘情愿：心里愿意（吃亏、受苦）；登堂入室：学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平；畏首畏尾：怕这怕那，喻疑虑过多） 5、B（A“这”应改为“一”；C、“青年”后加“来说”；D、去掉“从中”或“在中”）6、C（主要考虑前后照应）7、C8、C9、C10、D. 三、11、愁(忧、恨)(l分)。一是离别之愁，二是思人之愁，三是青春不再、岁月如流之愁。(答对其中两个要点即可，共2分) 比喻，反衬(衬托)，化静为动、化虚为实。(l分)(答对两个即可)分析示例： (1)比喻。将自己心中无穷无尽的离愁比喻成流不尽的满江春水。 (2)反衬(衬托)。“碧野朱桥当日事”回忆昔日同游之乐，以往昔双飞之乐，衬托今日影单之悲。(3)化静为动。“西城杨柳弄春柔”的“弄”字化静为动，将景点活。春风吹拂，柔条万千，款款起舞，婀娜多姿。 (4)化虚为实。“愁”是一种虚的，抽象的感情，而“春水”是实的、具体的事物。词人将心中的“愁”化为绵绵不断的飞无穷无尽的江中春水。(2分)(答对