议论文分论点设置法例谈(2012年11月).doc

议论文分论点设置法例谈执教者：傅春生【教学目标】1、了解模式化作文奇妙的“3+3+3”式的结构。2、掌握议论文分论点设置的方法。【教学重点、难点】掌握议论文分论点设置的方法。【教学方法】讲授法、探究法【教学时间】1课时【教学准备】制作PowerPoint课件【教学过程】一、导入新课二、简介分论点的概念论证某一方面观点、某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。三、讲授议论文分论点设置的基本方法（一）追问对象法是什么（主要回答类别和性质方面的问题）简称为“类”1、追问对象法：即先用一个句子将中心论点表达出来，然后再看这个论点涉及到哪些人、事、物。然后列举出来，即成为分论点。2、请看例文一：2004年广东高考作文题请以“语言与沟通”为话题写一篇文章语言，架起沟通的桥梁，第一段提出中心论点语言为人类彼此间的沟通架起了一座桥梁，中间两段围绕中心论点从两方面进行分析论证：分论点一：语言，有时是化解误会的良药；分论点二：语言，是传递关爱与理解的信鸽。3、课堂练习1：以“最美的颜色”为题写一篇作文。【示例】中心论点：什么是最美的颜色分论点一：绿色是最美的颜色，因为它是青春活力的象征。分论点二：红色是最美的颜色，因为它是生活热情的象征。分论点三：白色是最美的颜色，因为它是纯洁人生的象征。(二) 追问原因法为什么（就原因而言，要把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因）简称为“因”1、追问原因法：就是把中心论点作为结论去追溯其产生的条件和原因。事物是复杂的，原因是多方面的。我们抓住了其中几个主要原因，也就形成了几个分论点。这是用得较多的一种方法。2、请看例文二：2005年北京高考作文题以“说安”为题作文。“安”字含有安定、安全、安宁、安逸以及“安于”等意思。要求自行选定角度，写一篇议论文，字数不少于800字。说“安”中心论点：京剧是一种安和、安稳、安详的“高级艺术”。分论点一：剧情方面，京剧是安和的。分论点二：伴奏方面，京剧是安稳的。分论点三：表演和风格方面，京剧是安详的。3、课堂练习2：古训说：“没有规矩，不成方圆”，现代人说，如何创新，就是要打破传统的框框，突破规矩。请以“规矩”为题写一篇议论文。【示例】先把题目扩展成一个中心论点（一个句子）：没有规矩，难成方圆。再对这个论点追问原因，就可以得到分论点：分论点一:没有规矩，个人不能成才；分论点二:没有规矩，集体不能稳定；分论点三:没有规矩，国家不能发展。（三）追问结果法怎么样（主要是回答方法的问题）简称为“法”1、追问结果法：即以中心论点为前提，去推想在这个前提之下会产生怎样的意义、作用、价值或影响。2、请看例文三：2007年湖南高考作文题请联系自己的生活与感受，以“诗意地生活”为题写一篇文章。诗意的生活中心论点：人应当诗意地生活。分论点一：诗意地生活，源自人们内心的和谐。分论点二：诗意地生活，需要人们从阅读中汲取养料。分论点三：诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。3、课堂练习3：以“这山望着那山高”为题作文。【示例】中心论点：这山望着那山高。用推想结果法提炼分论点如下：分论点一：这山望着那山高，人就会永不满足；分论点二：这山望着那山高，人就会精益求精；分论点三：这山望着那山高，人就会力争上游。四、设置分论点应注意的问题1、分论点的设置一定要围绕中心论点展开，不要偏离论述的中心，不要偷换论点，转移论题。2、分论点的设置不能重复交叉，不能出现逻辑上的混乱。3、分论点的顺序排列要符合客观规律，要符合人们认识事物的习惯。4、每个分