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20xx年教育年会主持词特征码ognfylfshlnbmmzdojrr尊敬的各位领导、老师们大家上午好，首先介绍参加本次会议的领导： 让我们以热烈的掌声对两位领导的光临指导表示衷心的感谢。今天的教育教学年会分为上午和下午两部分，上午是一节*课和一节*课，然后是评课活动，最后请*进行有关“*的讲座” 。下午是教育教学工作的总结及校长讲话。今天我们展示的语文组*老师一节语文课假如生活欺骗了你，*老师身为教研组长，带领全组老师一直走在学校课堂教学改革的最前沿，她参加了骨干教师培训，因此今天的展示课相信会给大家引发更深层次的思考和启迪。*老师是班主任这支队伍中班龄最短的一位，短短的一个学期，她以自己无私的付出赢得了同学们的尊敬与喜爱，为同学们营造了一个快乐向上的班集体，今天她为我们展示一节班会课“ ”有请*老师。 休息半小时，调整会场 下面进行的评课环节，首先请*老师谈设计思路和上课感受请老师们积极评课，也可以与*老师交流互动请*老师谈设计思路和上课感受请老师们尤其是班主任们积极评课，也可以与*老师 交流互动谢谢老师们精彩的点评 老师们，我们教学工作的重点之一是对学校*探讨和深入研究，我们相继开展了教研组长、骨干教师的引领课，全员参加的教研组研讨课，全校范围的展示课，以及问题引领、有效合作的深入研讨课，老师们积极参与，深入研究，以课堂为抓手，听课评课，集体教研，课堂教学模式就在老师们的共同努力下不断完善 ，老师们同样在这一研究的过程中不断地成长，实现着有经验型教师向科研型教师的转变。当然在探索的过程中我们也遇到了很多的困惑，从而制约着课堂教学改革的纵深发展。今天我们有幸请到了*，长期以来一直关注*的发展，并在教学方面给与了最专业的指导和引领，尤其针对课堂教学模式进行了深入的研究 ，可称为这方面的专家。下面让我们用热烈的掌声欢迎*为我们进行有关课堂教学模式的专题讲座。 老师们今天上午的年会充实而紧张，我们共同目睹了两位骨干老师的教学风采，看到了老师精彩的点评，尤其聆听了*专题专题讲座。探索还在继续，交流仍在进行， *教育的春天已经来临 ，祝*教育再创辉煌，为*教
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