《英语语音》教学大纲2013版最终稿.doc

英语语音课程教学大纲*English Phonetics适用于四年制本科英语专业学分：2 总学时：32 理论学时：32 实验/实践学时：0 /0一、课程作用与目的英语语音是英语专业的一门专业基础课，总学时32，学分2。本课程的主要任务是：通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，使学生掌握英语的发音、语流的规律，语调的功能等，学会使用恰当的英语语音语调进行朗读与口头表达，并着重在实践中运用。二、课程基本要求为了满足英语专业学生尽快学习后续课程的需要，学习本课程后，应达到下列基本要求：1. 在知识方面能够增进对基本英语语音基础知识的了解，基本上能使用正确的语音和语调进行朗读、表达思想和进行交流；2. 在能力方面，能够掌握英语话语节奏、连读、强读、弱读、省音和同化，以正确的重音、节奏、停顿和语调，按照交际情景所要求的语速进行流利的朗读，语流顺畅，语调自然；3. 在素质方面，能够学会使用自然得体的英语语音语调表达思想，激发学生的自信心和自豪感，培养学生的交际意识，提高交际能力。三、教材及主要参考书1、使用教材英语语音教程，高等教育出版社, 王桂珍，2000.2、 主要参考书1 Ann Baker(编). 姚虹 (译). 剑桥国际英语语音入门(第2版).北京：北京语言大学出版社, 2009.2 Ann Baker(编). 剑桥国际英语语音教程(英音版第3版). 北京：北京语言大学出版社, 2009.3 Jonathan Marks (编). 剑桥国际英语语音在用:初级. 北京：北京语言大学出版社, 2012.4 Jonathan Marks (编).剑桥国际英语语音在用:中级(自学或课堂用书).北京：北京语言大学出版社, 2012.5 Martin Hewings (编). 剑桥国际英语语音在用:高级(自学或课堂用书). 北京：北京语言大学出版社, 2012.6 Linda James（Author), Marianne Gibson (Editor), Ben Strawbridge (Illustrator) . Get Rid of your Accent British-English Audiobook Perfect Paperback . Business and Technical Communications Services (BATCS) Ltd; 1st edition (July 31, 2006) 7 Linda James（Author), Olga Smith (Editor), Ben Strawbridge (Illustrator) . Get Rid of your Accent Advanced Level Pt. 2: The English Speech Training Manual. Business and Technical Communication Services Limited (2011年1月31日).四、教学内容本课程要求以学生练习为主，从听辨语音、语调能力的培养入手，将听力、发音与口头表达三方面的训练紧密结合起来，既强调基本功的训练，又注意活用练习，教学内容要求突出以下几个方面：英语音素的正确发音方法、拼音能力、模仿能力综合训练；英语的单词重音及语句重音的基本规律、基本特征、基本要素、强/弱式的训练；英语所特有的语音、语调的结构、功能及其在交际中的运用。本课重点在于加强教学的实践性，在课程的教学中，理论的指导应尽量简明扼要，课堂上的大部分时间用于练习和正音。Unit 1 Consonants: Stops主要内容：爆破音的发音规则及练习。基本要求：了解发音的基本规则，掌握正确的发音口型及位置。重点和难点：爆破音的弱读和连读及音变。Unit 2 Consonants: Fricatives & Affricates主要内容：摩擦音和破擦音发音规则及练习。基本要求：了解发音的基本规则，掌握正确的发音口型及位置。重点：摩擦音和破擦音的发音部位练习，注意唇舌位置、口型，辨音练习。Unit 3 Consonants: Nasals主要内容：鼻腔音发音规则及练习。基本要求：了解发音的基本规则，掌握正确的发音口型及位置。重点：鼻腔音发音部位特点及练习、tn和dn辅音组合发音。Unit 4 Consonants: Lateral(s)主要内容：旁流音发音规则及练习。基本要求：了解发音的基本规则，掌握正确的发音口型及位置。重点：旁流音发音部位特点及练，tl和dl辅音组合发音。Unit 5 Consonants: Approximants 主要内容：延续音发音规则及练习。基本要求：了解发音的基本规则，掌握正确的发音口型及位置。重点：延续音发音部位特点及练习，注意/r/连读。Unit 6 Vowels: Front Vowels主要内容：前元音发音规则及练习。基本要求：了解发音的基本规则，掌握正确的发音口型及位置。重点：前元音发音规则及口型音位特点。Unit 7 Vowels: Central Vowels主要内容：中元音发音规则及练习。基本要求：了解发音的基本规则，掌握正确的发音口型及位置。重点：中元音发音规则及口型音位特点。Unit 8 Vowels: Back Vowels主要内容：后元音发音规则及练习。基本要求：了解发音的基本规则，掌握正确的发音口型及位置。重点：后元音发音规则及口型音位特点。Unit 9 Vowels: Diphthongs主要内容：双元音发音规则及练习。基本要求：了解发音的基本规则，掌握正确的发音口型及位置。重点：双元音发音规则及口型音位特点，注意合口和集中的口腔变化。Unit10 Consonant Clusters主要内容：辅音连缀的发音规则及练习。基本要求：了解发音的基本规则，掌握正确的发音口型及位置。重点：词首、词尾、词中的辅音连缀，单词间的辅音连缀发音特点。Unit 11 Stressed Syllables & Unstressed Syllables主要内容：音节、重音和音节的含义和用法；重读音节和非重读音节。基本要求：掌握主重音、次重音与零重音三个重音层次的联系和区别。重点：重读音节和非重读音节的划分规则和练习，双音节、多音节、复合词的重音。Unit 12 Stressed Words & Unstressed Words in a Sentence主要内容：句子重音的规则和用法。基本要求：掌握句子中需重读词汇划分的基本原则。重点：正确朗读句子重音、注意话语单元内的突显和非突显的发音规律。Unit 13 Strong Forms & Weak Forms主要内容：强读式和弱读式的规则和用法。基本要求：掌握英语的弱读式，提高对所听到的语言材料的解码能力，从而正确而全面地获得语言材料所传达的信息。重点：掌握代词；形容词性物主代词、连词、介词；冠词、比较级、“there”；助动词；缩略式；词尾-s的发音；动词过去式后缀-ed的发音的基本原则。Unit 14 Linking主要内容：英语句子连读的规则和用法。基本要求：掌握英语连读这一语音现象，提高英语话语的流利程度。重点：正确朗读句子中的复合名词连读、动词短语的连读、系表动词的连读、介词短语的连读、词首尾元音连读、/r/连读。Unit 15 Rhythm of English Speech主要内容：英语的话语节奏的规则和用法。基本要求：掌握英语的节奏规律，主要涉及：句子的重音模式、节律模式、音的连读、音的同化、省音与缩约、弱读。重点：学会顺利地、匀称地从一个重读音节移动到下一个重读音节，特别要学会把重读音节中间夹带的非重读音节读好。Unit 16 Intonation主要内容：英语的对话和语篇中的升、降调的规则和用法。基本要求：掌握英语的语调的种类和功用，灵活运用短语和句子的语调。重点：学会旧信息和新信息的语调；讲故事的语调；插入语；对比与新话题；补充信息与结束话题；列举同类项目；引语和制造悬念。五、习题内容及要求针对英语语音课程的特点，习题主要分为：课堂测试习题、课后测试习题、单元测试习题、阶段测试习题、最终测试习题。习题内容主要是音素、单词、短语、句子、篇章（情景对话、朗诵名篇、话题阐述）等方面进行听辨笔练和流利准确的口练。习题要保证一定数量的习题，使学生通过习题，巩固和深化对课程内容的理解，提高语音的能力。六、学时分配（建议）各教学环节的学时分配：基本内容讲课32学时序号课程内容学 时1Unit 1 Consonants: Stops 爆破音22Unit 2 Consonants: Fricatives & Affricates 摩擦音和破擦音23Unit 3 Consonants: Nasals 鼻音24Unit 4 Consonants: Lateral(s) 旁流音/舌侧音25Unit 5 Consonants: Approximants 延续音26Unit6 Vowels: Front Vowels 前元音27Unit7 Vowels: Central Vowels 中元音28Unit8 Vowels: Back Vowels 后元音29Unit 9 Vowels: Diphthongs 双元音210Unit10 Consonant Clusters 辅音连缀211Unit11 Stressed Syllables & Unstressed Syllables重读音节和非重读音节212Unit 12 Stressed Words & Unstressed Words in a Sentence 句子重读213Unit 13 Strong Forms & Weak Forms 强读式和弱读式214Unit 14 Liaisons 连读215Unit15 Rhythm of English Speech 节奏216Unit 16 Intonation 语调2合 计32七、适用对象英语本科专业八、执行大纲的几点说明1对理论教学内容所规定的深浅度采用以下几个原则：（1）本课程的实践性非常强，主要以