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文档简介

一年级音乐上学期教学计划一、指导思想根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，以新课程改革理念为指导思想，面向全体学生，注重学生的个性发展。提倡以学生为主体，以参与艺术实践和探索研究为手段，以培养学生创新、实践能力为目标的新型教学模式，努力完成好本学期的工作任务。二、教学目标随着音乐教育改革的深入发展,人们对音乐教育的新理念也有了更深的感悟。必须在音乐教学中理解与运用音乐课程标准中音乐教育以音乐审美为核心,作用于人的情感世界这一理念,并能将这一理念的感悟音乐于实际的教学中去,引领学生在音乐的音响中去感受音乐中所表达的情感,并以听觉为主的全身心感官对音乐的情感体验,从而发展学生从情感上精神上对音乐体验的能力,培养学生理解音乐的能力与创造性思维的能力.三、主要措施1、在教学活动中，应注意以听觉感受为主要途径，发展学生充分的感受音乐的能力。2、开展各种有特色的音乐活动，培养学生的音乐感受力，创造力，增强音乐体验。3、充分调动学生的音乐想象能力，发展其音乐表现力。四、学生情况分析：一年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一段时间的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。班上的小朋友情况大同小异，有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。 其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要任务之一。五、教学进度周次 教 学 内 容 课 时1 第1课耳朵的故事 12 第2课谁的歌儿多 23 第3课小鸟狮王 24 第4课小青蛙找家 25 第5课唱跳去旅游 26 第6课办家家 27 第7课做一做敲一敲 28 第8课放牛歌 29 第9课划船 210 第10课快快跑 211 第11课咚咚哒哒 212 第12课螃蟹歌 213 第13课小小的船 21
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