党支部书记岗位职责.docVIP

党支部书记岗位职责一、坚持正确的办学方向，保证党的教育方针、政策、法规在学校全面贯彻执行。二、全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部的决议，加强党组织的思想建设、组织建设和作风建设，抓好党员教育，充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战斗堡垒作用。三、制订实施支部工作计划，做好工作总结，及时向上级党组织请示汇报工作，处理好党政工作关系，保证党政工作的全面实施。四、按照党的干部路线和政策对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。五、密切联系群众，经常了解掌握教职工思想动态，深入细致地做好教育职工的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。六、通过党支部加强对学校教职工代表大会、工会、共青团、少先队工作的领导，发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校工作的民主管理、民主监督的作用。七、努力完成上级党委布置的各项工作任务。八、负责领导、督促、检查和考核学校工会和团支部的工作，积极帮助、指导、关心工会和团支部工作的开展。 九、负责综合治理的领导工作，积极协调街道、社区，组织综治专干一起，按时、优质完成综治任务。校 长 岗 位 职 责校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内全面负责学校行政和教育、教学工作。一、团结全体教职员工，全面贯彻党的教育方针和国家的教育政策法令，贯彻执行上级党委、教育行政部门的指示，完成小学教育任务。二、整合学校历史、地理、人力和其他有效资源，不断发展、深化学校特色教育，打造教育品牌，使学校“全面+特色”地实施素质教育三、全面规划、统一安排学校工作、主持制订与组织实施学校工作计划，指导和审定教导室、教研室、总务室、少先队室的工作计划。协调各方关系，搞好领导班子建设与考核，定期检查、总结工作，并向上级和全体教职员工报告工作。四、深入教学第一线，领导和组织学校的教学工作，坚持以教学为主，面向全体学生，按教学规律办事，大力推行素质教育，保证教学计划全面贯彻执行。五、领导和组织学校的思想政治教育工作，抓好精神文明建设，密切与党团工会组织配合，搞好教师年度考核，建设好一流的教师队伍。六、组织教职员工的政治、业务进修，熟悉他们的教学、业务水平和工作特长，知人善任，合理安排教师、职工的工作。积极开展教育教学改革研究，大胆进行教学实验的探索。七、组织有关部门和全体教职员工，合理安排学生的学习、文娱、体育活动，抓好体育、卫生工作；管理好师生员工的生活，保护他们的健康。八、贯彻勤俭办学的方针，努力改善办学条件，督促有关部门认真管理和合理使用校舍、设备和经费，审批学校年度财务预算和决算，负责审批学校一切财经开支。八、主持校务会议和行政会议，讨论研究和决定学校工作。根据工作需要，建立和健全学校管理规章制度，做到人人有专责，事事有人管，办事有目标，工作有检查。九、定期与学校所在街道、居委会、有关单位和家长联系，经常听取他们对学校工作的要求、建议和意见，争取社会和家长的支持和配合，改进工作，办好学校。副校长工作职责一、全面协助校长开展学校教育、教学和科研工作，具体负责学校日常行政工作的组织和协调。 二、协助校长做好教师的思想政治工作，及时解决教师教育教学中遇到的实际困难。 三、负责学生兴趣小组教育工作的组织与管理，使学生的课外教育和兴趣特长教育科学、规范。 四、领导教研组选好科研主题，做到教科研一体化；与教研主任联手定人定期对教研组的教科研工作进行检查和指导，并帮助教研组开展具有实效和高质量的教科研工作。 五、及时掌握学校教育教学动态，全年听评课40节。 六、领导学校卫生、计生、图书管理和档案管理工作，确保这几项工作合法操作，规范开展；每12月和学期末这几项工作进行考核、指导和帮助。 七、领导学校部分特色教育工作，如乒乓球、儿童美术和科普教育，使学校特色教育项目稳步发展，形成教育特色、学校品牌。 八、负责组织和协调各部门工作，指导教学常规和各学科教学仪器装备管理工作。九、领导学校教研组长和体育、科技、艺术、现代教育技术等专干的工作，并对其工作进行考核、指导和帮助。十、做好学校工作安排、总结及上报工作。教导主任岗位职责教导主任在副校长的直接领导下，具体负责学校教导部门工作：一、制订教学工作计划，编制作息时间表、周课表和课外活动表，建立教学常规和教学秩序。二、协助学校合理安排教师的任课和班主任工作，负责教师考勤（含会议学习、教研）。三、每12月组织对全校教学工作进行一次全面地检查，并进行书面反馈，即对教案、作业、听课、教科研实施情况等等教学工作进行全面总结、分析、评价，提出整改意见，并严格奖惩。四、配合学校大队部开展学生思想品德的教育教学工作，运用小学生守则、小学生礼仪规范对小学生进行思想品德教育，加强常规训练，培育良好的校风和学风。五、组织好各学科的期中和期末的学业检测工作，做到提前布署，检测严格，执行规范；学科检测做到定性与定量相结合、平时与阶段相结合，每次检测前，对所有学科检测设计方案进行审核，检测后进行总结和分析，并纳入教师期末目标管理考核进行严格奖惩。 六、组织好在校内开展的区、市、省的教学观摩工作和各级各类教学督导评比工作。 七、指导少先队工作，组织学生开展课外活动，配合大队部门抓好优秀学生和先进班级的评选工作。八、负责处理日常教务及教学常规管理工作。管理招生、编班、升留级、休学、复学、转学、退学、毕业生工作。安排教师调课、代课，组织教科书、薄本、教学参考书的供应，管理好学生学籍，积累资料，搞好统计报表。教研室主任岗位职责一、协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长提出的学校工作规划，制订教育科学研究规划、计划，认真组织实施。二、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科育研究活动提供情报。三、将学校教科研一体化，与教导主任一起，领导教研组开展教科研工作，使教师在教中研、在研中教；使学校科研与教师日常教育教学密切相关，与新课程实施密切相关。四、负责教职员工的继续教育和岗位培训，做到有计划、有组织、有检查、有考核、有比赛、有反馈，使教师的专业素质得到稳步发展。五、切实抓好教育科学研究试验项目的落实、总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市课题项目。六、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种研讨活动，努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。七、挖掘学校师资力量、开发社区教育资源，策划并领导学校校本课程开发和研究工作，使校本课程的开发和研究科学、规范、实效并具有学校特色。 八、负责综合实践的开发和实施，使课程资源不断丰富和发展，从而形成规范的课程体系。九、负责学校教育科学研究刊物的编辑出版工作。总务处岗位职责总务处主任在校长的直接领导下，具体负责学校总务部门工作。一、负责组织订购和供应学校课本、学习用品、教师办公用品和图书、仪器、体育、卫生等用品。二、负责学校基本建设和校舍、设备、财物的添置采纳、登记、验收、保管、维修。三、负责财务管理，严格执行财务制度，合理使用各项经费，收缴学生教育、生活学杂费。负责会计、出纳、保管之间协调工作及工资造册、发放、医药费报销。四、管理学校租赁房屋，及时办理相关手续，协调租赁户。做按合同做好租赁房屋租金收缴工作，平时与租赁主保持正常的联系，发现租户拖欠租金，及时催收，发现异常，立即汇报校长，并采取有效措施，防止或减少学校的损失。五、管理学校后勤工作人员和学校传达人员的工作，及时给予协助和督导，12月和每学期一次定期对后勤人员和传达人员进行工作检查和考核。六、负责组织学校绿化工作，改善师生教学条件和学习、工作、生活环境，办理学生平安保险有关手续。七、做好学校安全保卫工作，每月对校舍、水电、沟管等至少进行一次巡查，发现问题及时报告校长并进行整改或维修，确保学校“三防”工作到位。 八、建立和健全总务管理制度，和教导处密切配合，共同对师生进行勤俭、爱护公物的教育。出 纳 工 作 职 责一、严格执行财务制度和政策，遵守财经纪律，不循私情、不超支、不挪用，不用借据抵充现金，正确使用和妥善保管财务专用章。 二、遵照财经制度开展学校财务管理工作，及时、认真办理好符合财经纪律的现金收付业务，做到现金发放手续齐全，现金支付，当面点清，库存现金不超过规定数额并及时核对，确保库存现金的安全和正确无误。 三、认真核对原始凭证，防止出现漏洞，根据收付款凭证、序号编号、逐项登记现金帐，做到月清月结，帐款相符。 四、严格执行报销、借支手续，随时登记现金银行出纳帐，经常核对帐目，做到帐证相符，发现不符，立即查清，不得涂改。 五、负责学校教师工资管理工作，每月按时核发教师津补贴和国拨工资的晋级、造表等工作，并具体处理上级下达的各项相关事项。 六、积极协调区委派会计，按委派会计要求及时做好资金申报、报账和审账工作，保障学校财金正常运转。 七、学校财金工作出现任何不利情况，及时向校长汇报，并积极采取有效措施给予解决，每月将学校财务的情况向校长汇报。财产保管制度一、学校的所有财产一律由总务处统一建帐，统一管理，建立完善的领用手续，易损品以旧换新。二、各部门需要添置的办公用品，必须报告总务处批准，由总务处统一安排购买。部门不准任意购置，凡任意购置的，财会室拒绝报帐。三、日常性的办公用品（如文具、纸张等），一律由总务处准备，部门领用签字，不准随意购买。四、教学设施用具包括窗户玻璃等人为损坏的由其责任人员赔偿。五、学校财产一律不准擅自外借，因公务需要借出的，必须征得领导批准方可借出，谁借出去谁负责归还，逾期未归还者，以侵占国有资产论处。六、文化娱乐用品由工会专干负责管理，请爱护使用。七、办公用电话，非公务不准使用长途，严禁用办公电话听娱乐节目，一经查出，视具体情况予以罚款。少先队大队辅导员岗位职责一、根据学校工作计划和学校党、团组织指示精神，草拟并认真实施少先队大队部工作计划，安排少先队大队活动，指导各中队制订工作计划。二、负责学校少先队建设，做到组织健全、机构完整、管理规范。重视学生养成教育，认真组织红领巾一日常规检查评比工作，及时发现学生不良倾向，采取有效措施给予制止，同时发扬和强化学生的优良品行，使学校形成优良的校风，形成独特的校园德育文化。三、负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员，做好培训工作，指导各中队开展活动。四、在学校统一领导下，领导少先队开展丰富多彩的队活动，并结合活动的开展，充分开发活动文化内涵，开阔学生视野、拓展学生知识，培训学生能力、锻炼学生胆魄和意志、发展学生个性，让学生在活动中学会学习、学会做事、学会生活、学会交往。五、认真组织中队辅导员开展业务学习，整体规划、梯队培训、定期开展，力求不断提高辅导员的队活动组织、管理、辅导能力，使中队建设不断发展。六、组织、指导少先队活动阵地的建设。校医、卫生保健员岗位职责坚持预防为主的医疗方针，经常对学生进行健康教育，使学生养成良好的卫生习惯。一、有计划地加强对学生的卫生宣传工作，定期做好卫生广播（每周二次），定期更换宣传栏（一学期三次）。二、指导学生搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。一、 了解掌握学生健康状况，建立健康卡，按是完成各项预防接种工作。二、 每学期对学生进行全面体检，及时进行家长信息反馈，并填写学生手册。五、发现流行病或流传期间及时深入班级并做好消毒工作。六、抓好防近工作，控制新发病率，提高恢复正常率。七、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填写好处理情况记载表。八、做好全校卫生检查、评比工作，每周向全校师生公布检查情况，抓好全校每天一次小扫除、每周一次大扫除。九、健全各类卫生保健资料，每月统计各班学生情况并上报区。十、及时补充、保管好药品药物，经常检查，避免变质失效。十一、做好计划生育的宣传工作及措施落实工作，上报计生月报表。十二、及时上报医疗保险月报表，随时掌握进出异动情况。仪器教具管理员岗位职责一、管好、用好教学仪器设备，为教学服务。二、对现有仪器、教具分类、编号、登记、建卡，按规定存放，保持室内清洁卫生。三、做好仪器、教具的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修、保养及安全工作。四、及时向教师介绍新仪器，并共同研究使用方法，积极参加教研活动，了解教学情况和实际需要，科学安排仪器的作用，提高仪器、教具的利用率和流通率。五、管好、用好实验室。帮助教师做好实验，为教师上课提供方便，保证学生分组实验时仪器和药品的供应。六、积极配合支持学校课外科技兴趣小组的活动，为他们提供必要的物质和技术方面的服务。七、配合教师向学生进行爱护仪器，遵守实验室管理制度和实验守则的教育，对一切违反操作规程，损坏仪器，浪费药品，不遵守制度的行为要敢于批评教育。八、定期向领导汇报仪器教具的管理、使用情况和存在问题，总结经验，不断改进管理工作。九、按时参加政治学习和业务培训，不断提高政治思想觉悟和管理水平。十、工作变动时，要做好移交工作。 传 达 工 作 职 责 一、每天早上7：20开启校门，17：00关门。二、负责每周六值班，确保校园安全，积极处理当天校内发生的一切事宜，如遇重要情况，及时汇报相关主管行政，并积极配合处理。 三、严把传达门卫关，禁止学生上学期间无故离校，凡上学期间出校学校无教师批示凭条不得放行，对于上课期间，禁止让学生外出购买零食，且对所有外出学生作好情况记载。 四、上班期间，对于外来人员或可疑人员进校园要进行盘问，禁止外来人员无故进入校园影响学校正常工作秩序。 五、文明值班，礼貌待人，与友邻和睦相处，不无故滞留外来人员。 六、负责清洁学校楼道、传达室、操场、会议室的卫生，确保各负责区域干净、整洁。 七、认真、及时做好报刊、杂志、信件等收发工作，不得造成丢失、缓发等情况。 八、负责协助总务室分发每天师生饮用奶工作。 九、服从总务处工作调度，做好假期值班工作。档案管理员岗位职责一、根据上级要求，结合学校实际情况制定档案管理系列制度、并认真贯彻落实。二、认真做好学校历史资料、重要文献、教育、教学、教研、科研、学籍、人事、师生荣誉情况的统计等资料收集、鉴定、整理、保管、统计和提供工作。三、及时编写档案资料，并按归档标准接收和入库。制订档案工作计划，填报档案年度报表，写好档案年终总结。四、在提供利用中做到规范登记，建立借阅统计台帐，对于破损的资料必须及时整饬好后方可入库；如出现流失资料，必须及时报告学校负责人员，并积极配合补救流失资料。并经常了解利用情况，做好信息反馈、积极为教育教学服务。五、负责档案的保管和安全、防火、防盗、防水、防虫、防蛀，严守档案机密。每12月清查一次档案的保管情况，保证资料的完整，不断完善管理。六、做好校长和办公室主任交办的其他工作。体育专干工作职责一、认真规划学校体育工作，使学校体育工作运转正常并科学、规范。二、做好体育器材配置、采购的管理和日常使用工作，及时整理体育器材，做到摆放有序、定位科学，并按规章制度严格实施借出、归还等使用手续。 三、每学期对体育器材进行一次清产核资，剔出正常损耗物品，及时汇报、登记并添制新器材。 四、因地制宜，积极开展生动活泼的课外体育活动，组织好每天做广播操与眼保健操，做到规范、有序；平时开展小型多样，单项分散的班级之间，年级之间的体育竞赛，确保每个学生每天体育活动不少于1小时。 五、策划并组织好学校每学期一次的体育节活动，加强赛场管理，搞好赛场纪律，培养学生良好的体育风尚。及时发现人才，做好优秀运动员的输送工作，采取积极有效的措施促使学生提高身体素质。 六、认真组织体育教师实施体育训练队的工作，做到体育训练有成效。并组织训练队参与各级各类体育比赛，努力获得佳绩。 七、组织开展上学期的体育达标工作和下学期的跳绳比赛工作。 八、积极参与策划和组织每年一度的校园科普艺体节活动。 九、整体策划、部署学校参与每四年一届的长沙市城运会比赛，使学校在每一届的城运会比赛中获取佳绩。美术专干工作职责一、认真规划学校美术教育工作，使学校美术教育科学、规范并具有特色。 二、做好美术教学器材配置、采购的管理和日常使用工作，及时整理美术器材，做到摆放有序、定位科学，并按规章制度严格实施使用、借出与归还等一切管理手续。 三、每学期对美术器材进行一次清产核资，剔出正常损耗物品，及时汇报、登记并添制新器材。 四、认真策划、组织、指导校内与美术相关的艺术活动，尤其是美术参赛活动和每年一次的校园科普艺术节活动。 五、组织校园文化布置工作，每月出一期美术专刊、每学期布置一次科普艺术长廊和在学校重大活动时，配合布置主题背景。 六、配合少先队组织美术教师指导各中队办好黑板报，美化教室，美化生活，提高学生审美水平。 七、积极协调并落实区美术教育其他相关工作。科技辅导员工作职责一、科学、有效地规范和开展学校科技工作，围绕EPD绿色科普校园文化的指导下，重点从模型、小发明创造、小制作、头脑奥林匹克和机器人等方面进行开展学校科技活动。 二、成立校园科技小组，每月定期对科技小组成员进行培训，培养学校科普兴趣特长，并积极组织学生代表学校参加区、市级比赛，争创佳绩。 三、每学期至少策划、安排一次全校性科普知识讲座。 四、保证科学实验室的干净整洁，至少每周清洁，整理一次。 五、每年组织策划、开展一次主题的科普艺术节活动。 六、认真参加各级各类科技教育培训活动，并将所学内容结合我校实际来开展学生科技教育培训工作。 七、积极组织学生开展“三小”、“三模”和科技创新比赛活动。每学年至少开展一次全校性的小制作、小发明、小论文评比和展示活动。 八、积极联络上级科技部门和外界科技专业人士，不断提高学校科技教育水平。 九、期末全面总结科技工作。工会主席行岗位职责一、根据上级工会的指示及工会委员会的决议，制订并认真实施工会工作计划，定期召开工会委员会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题二、在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动，提高教职工的事业心、责任心。三、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政议政，民主管理学校。四、关心教职工的生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安全的问题，办好教职工集体福利，开展丰富多彩的文体活动，搞好教职工困难补助，协助做好退休教师和职工的工作。五、维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。六、组织好每年一次的教职工大会工作，认真收集、整理、分析教师提案，并和学校行政一起探讨解决教师提出的问题，并安排给予答复。七、抓好工会自身建设，指导工会小组的工作。团支部书记岗位职责一、在学校党支部和团委领导下，根据党在各时期的中心任务及学校工作计划，草拟并认真实施学校团支部工作计划。二、以主要精力抓好团的思想建设和组织建设。采取多种形式，有计划地对团员进行理想教育，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育和团的基本知识教育，不断提高团员的政治思想素质；组织团员和青年参加学雷锋、学英雄模范人物的活动，教育并督促干部和广大团员在学校各项工作中起模范带头作用，发扬团组织的选进性，做好团组织的发展工作。三、主持召开支委会，安排好组织生活，开展丰富多彩的有益于身心健康又适合青年特点的活动。四、在党支部的领导下，协同教导处具体指导学校少先队工作，推荐优秀团员担任少先队大队辅导员。五、在学校统一领导下，与教导处、少先队大队部共同组织好节假日活动和学生干部的培训工作。教研组长岗位职责一、组织本组教师根据教学大纲、教材安排教学进度，保障教师不随意增删教学内容，也不随意提高或降低教学要求。 二、根据新课程要求和教育教学实际，选择合适的课题，将教学、教研和科研融为一体，从实际出发，开展多渠道、多途径和多种形式的教科研活动，如教学沙龙、教研论坛等等。 三、采取有效措施，保障教科研活动，做到学习与实践相结合，个别与群体相结合，同时使教师工作中做到在教中研，在研中教，使本组教学科研工作体现实效。 四、注重学生的全面成长，领导本组教师，充分发挥学生的个性特长，确保学生学科综合素质得到平衡发展、有效发展。 五、每年开展一次综合型的系列学科教育大活动，精心设计、组织，促使学生将课堂知识学以致用，同时不断提高和发展学生学习本学科知识的兴趣和能力。 六、重视本学科教育教学的特色发展，逐步形成我校学科教育教学的特色和传统，使学校本学科教育教学在继承传统和夯实基础中不断创新、发展。 七、深入本组教师课堂，组织教师向课堂40分钟要质量、要效率，从根本上减轻学生过重的课业负担。 八、认真指导、检查组内教师的教学设计、作业布置与批阅、学情评价、学习笔记、课后反思、听评课和经验论文撰写等完成情况，及时总结并向教导主任、教研主任汇报情况。 九、负责管理教课研组的各项财产，定时进行财产清理，及时进行使用登记，发现问题及时进行追查并报告总务室。 班主任岗位职责各位班主任要根据小学德育纲要、小学生守则、小学生日常行为规范等有关法规，运用多种形式向学生进行思想品德教育，使全班学生品德面貌基本良好、纪律严明、学风正气、成绩良好，部分学生有特长，集体或个人参加竞赛活动有名次，各方面素质均得到发展，履行如下职责：一、开学后一周内完成班主任工作计划，做好班务的管理分工工作。期初填好花名册和各项表格。二、培养和建设好班集体，期初、每月培训干部一次，指导班委会、少先队中队部的工作，发挥班队干部的作用，提高学生自理能力，建立好“小班务”。三、认真组织学生按照“一日常规”检查评比项目要求进行学习、开展活动，抓好学生的养成教育，使学生养成良好的学习、生活习惯。及时处理好学生中的偶发事件。四、认真组织学生参加广播操、眼保健操、读报、文体活动，打扫好教室及公共区卫生。指导、支持学生参加学校的各项活动，各类集体活动、个人竞赛的参加名单能按时填报。五、教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，落实体卫工作条例要求，学生体检合格率达85%，体育达标率92%，优秀率达20%。六、每周一次按时发出“家校联系本”，热情接待来访家长，家长会出席率达95%，能普访学生家庭，做好有关工作，防止安全事故的发生。七、期末按时做好学生的各项评比工作，填写好素质发展报告单，安排好学生的假期生活。八、做好学生的个别教育工作，每月有目的地找学生谈心，了解学生的思想动态，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好后进学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。九、积极主动配合科任教师、生活老师、后勤人员做好学生思想教育、生活管理工作、协调各学科课外活动和作业负担。教师岗位职责全体教学人员必须认真贯彻党的教育方针，教书育人，关心热爱学生，努力倡导“崇德、博识、爱生、善教”的良好教风，树立良好的高新博才教师形象，履行如下职责：三、 自学遵守师德师范，遵守学校规章制度，服从学校安排。四、 教学人员既要管教又要管导，严禁体罚与变相体罚，发现问题及时教育，及时与班主任取得联系，主动配合班主任工作，做好眼保操，读报、就餐排队等组织、督促工作，教学及与学生谈话时必须使用普通话。三、教学态度必须严谨，要抓好常规训练，建立稳定的课堂秩序。课前准备要充分，上课不迟到、不会客、不接电话，下课不拖堂，努力提高40分钟质量。四、备课认真充分，开学前，暑假备课量不少于一个月，寒假不少于两周，平时不少于一周。要写适量的教学后记。开学一周内制订好教学计划并严格执行。五、精心设计作业，认真及时批改作业，抓好作业讲评订正，重视作业格式的规范，严格控制作业量，认真做好教学质量分析。六、根据学科、年级特点，组织与辅导学生开展课外兴趣活动，承担竞赛任务，取得优良成绩，提高学生综合素质。七、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教学科研活动和教改实验，主动承担实验课题，期末完成规定的教育教学总结，向教育报刊、杂志社投稿一篇。八、认真完成值勤日和其他临时工作，积极参加公益劳动，负责搞好卫生责任区的工作。值日老师岗位职责晨练：6:50开始检查，要求各班同学在生活老师带领下积极进行锻炼，做到不缺席，不在寝室、教室逗留，不迟到、不到危险的地方去。就餐：（1）就餐铃声响之前提早到岗检查，要求各班按时排队进大餐厅，队伍整齐，遵守秩序。（2）学生都进入餐厅后，值日老师检查学生就餐纪律，督促学生不讲话，不下位，不打闹，有事先举手，爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜，吃完饭后收拾好餐具方可走出餐厅，不在餐厅内逗留，饭后不做剧烈运动。课间操：值日老婆提早到岗检查，表扬做到“快、静、齐”的班级，督促学生认真做好广播操，能听口令行动，动作一致、到位，并且标准规范。做完操后，值日老师到楼梯口检查、督促学生排好队进教室，上下楼梯靠右行，不争、不抢、不挤、不闹。眼保健操和课间餐：督促学生按时做眼保操，按准穴位，认真做眼保操，不讲小话，不做作业；课间餐时进行检查，要求学生不出教室，都在教室内吃课间餐，如果学校有广播就检查听广播情况。就寝：中午12:20开始到寝室检查纪律情况，协助生活老师督促学生按时午休，保持安静。另值日老师要检查校园，学生一律都去午休，不得在校园内逗留；晚上8:10开始到岗检查各班排队、纪律情况，要求各班按时排队进入寝室，队伍整齐，遵守秩序，然后到指定的楼层帮助生活老师督促学生洗嗽，9:00按时就寝，要求洗嗽时注意安全，不打不闹，就寝时间不讲话，不吵闹，保持安静。课余时间和文体活动：课间十分钟，第三节课后和晚自习前值日老师到岗值勤，负责处理突发事件，督促红领巾植日岗，要求学生文明守纪，不说脏痞话，不在教室内和走廊上、操场上追跑、打闹、做放松性、轻微的活动，不玩危险游戏。集会时间：值日老师做好会场学生的入场与退场工作，组织好会场纪律，做好会场的安全工作。备注：1、值日老师每天下午下班前小结当天情况，认真填写好值日老师情况一览表，做好情况记载，每周五下班前检查表交教育处。2、周日值日老师下午4:30到校，做好接待学生、家长工作，晚自习时到各班清点人楼，做好记载。体育器材管理员岗位职责一、管好用好体育器材，为体育教学、体育活动和体育训练服务。二、按照规定标准，及时草拟学校体育设施和体育器材添置计划，易损用品及时报告添置，保证体育活动正常进行。三、做好体育设施和体育器材的分类、编号、登记、保管工作。四、协助任课教师做好体育课所需器材的准备工作，做好体育器材出借、回收、清点工作并作为登记。五、定期检查体育设施和体育器材的使用和保管情况，做好维修和保养工作，对学生进行爱护体育设施和器材的教育，介绍使用方法，延长使用期限，保证运动安全，防止发生事故。六、及时向领导汇报体育设施、器材的管理，使用情况的缺损情况，反映存在问题，不断改进管理工作。七、工作变动时，做好移交工作。会 计 岗 位 职 责一、根据国家发展教育事业的方针，批准的学校财务计划和预算，及时合理地筹集和运用资金，坚持少花钱多办事，充分发挥资金使用的经济效益和社会效益。二、熟悉本单位的业务情况，定期分析单位的预算执行情况，促进增收节支，当好领导的参谋、助手。三、认真做好预算内、外资金和各项专项资金、专用基金的记帐、算帐、报帐等日常会计核算工作，做到凭证齐全，手续完备、帐实相符、帐款相符、帐帐相符、帐表相符。四、按规定的格式、内容和期限，编制月、年终会计报表，做到报送及时，数字准确，内容完整，资料齐全。五、妥善保管单位会计凭证、会计帐簿、会计报表等会计档案资料，遵守国家保密制度。六、进行会计监督，保护各项国家赁币资金和财产物资的安全。七、负责国有资产的管理工作。八、保质保量完成领导交办的临时性工作。文 印 员 岗 位 职 责文印员必须树立为教育教学服务的思想，在办公室的领导下，积极主动地做好文印工作，虚心听取批评意见，不断提高服务质量。一、打印的日期、材料、名称、数量以及经手人均需登记入册。二、各年级、各学科考试试卷，须经教导处审阅后方可交印，平时测验或练习、讲义等须由教研组长经教导处同意后方可打印。三、保质、保量按时完成交办的文印任务，做到不积压、不拖延、力求字迹清晰、内容准确无误，格式要规范并控制和节约文印纸张。四、文印人员要注意保密，对试卷及有关文件要妥善保管处理，内容不得外泄。五、坚守工作岗位，严格请假手续，不迟到，不早退。六、保持机器的清洁，并做好保养维修工作。七、及时完成校长室、教导处批发的打印业务。学校如有重要的突击任务，必须赶快打印，如期完成。门 卫 岗 位 职 责一、坚守岗位，上课期间闲人、机动车一律禁止入内。二、对来访人员热情接待，讲究礼貌，进行登记并及时通报接洽部门，方可入内。三、校内家具、物资出门，必须查问仔细、记录，然后根据情况放行或禁行。四、夜间按规定时间及时关门落锁，负责检查校园内的水、电、门、窗安全情况。五、负责大门内外的卫生清扫工作。六、负责报刊收发，每日清理，不积压，做到投送准确及时。七、完成学校交办的其他任务。教师基本行为规范一、师德高尚，为人表率1、热爱祖国、热爱党，坚持四项原则，用正确的思想、立场、观点教书盲人。2、工作第一，教学第一，不无敌误课缺课，不随便应付一节课。3、服从分配，勇挑重担，工作不推诿，不斤斤计较。4、严于律己，宽以待人，气量豁达，关心他人，团结协作，不闹无原则纠纷，不犯自由主义。二、博学多能，治学严谨1、知识面宽，专业知识扎实，精通教材，胜任教学，令学生敬佩。2、遵循教学规律，认真备课，认真教学，课堂语言精炼，组织教学严密。3、批改作业认真、正确，板书工整，培养学生良好的学习习惯。4、讲究教学方法，不断创新提高，教学效果好。5、争先创优，备优质教案，上优质课，事优秀班级，撰写优秀论文。三、热爱学生，循循善诱1、热爱学生，尊重学生自尊心，言传身教，潜移默化，培养学习热情诚实，奋发向上。2、全面关心学生成长，主动做学生思想教育工作，寓思想教育于教学之中。3、掌握学生心理特点和个性，循循善诱，不挖苦体罚学生，不歧视差生。4、主动与社会和家长取得联系，采取多种方式调动学生积极性，开发学生智力。四、遵纪守法，举止端庄1、学习法律法规，遵守校幻校规，不违法乱纪。2、遵守劳动纪律，严格请假制度，不随便溜号，不因私事误教。3、按规定时间穿着校服，衣着端庄大方，不穿奇装异服，不穿太透、太露的服装，举止文雅，态度和气，行为检点，处处为人师表。4、对待家长来访，热情接待，如实反映学生情况，以积极的态度配合家长做好学生的工作。不挖苦、训斥家长，不给家长难堪。教职工（代表）大会制度一、小学教职工（代表）大会是在学校支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。二、教职工（代表）大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规；执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令；在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工政治、业务素质，提高教育教学质量而开展工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工政治、业务素质，提高教育教学质量而开展工作。三、教职工（代表）大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的半数同意方为有效。四、教职工（代表）大会的代表由教职工群众民主选举，报学校党支部审查批准产生，凡本校享有公民权的教职工有选举权和被选举权，代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额视学校规模可占全校教职工总人灵敏的1/4到1/3，其分配体现教师为主，具有群众性和代表性，教师一般不低于代表总数的60%。代表产生以后，编成代表队（组）参加大会。根据需要可邀请领导干部、教职工和其他人员为列席代表或特邀代表参加会议。列席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。五、在一般情况下，教职工（代表）大会每两年一届，每学期召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表要求，可以召开临时会议。六、教职工（代表）大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要会同有关部门负责做好教职工（代表）大会的组织、筹备工作，会议期间的会务工作。七、大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党支部审查同意，由教代会预备会议正式表决产生。主席团一般为59人，主持召开本届教代会的大会。八、教职工（代表）大会行使以下五项课权：1、听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。2、讨论学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。3、讨论教职工的住房分配调整方案，福利费管理使用方案以及其他有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。4、监督学校各级领导，定期民主评议干部。5、收集、审议和讨论教职工提案，提请（并监督）有关部门研究办理。九、教职工（代表）大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。十、教职工（代表）大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。会 议 制 度会议是各级机关团体开展工作的一个重要组织形式，它能达到统一的思想，制定政策、部署工作，落实任务等作用。为了优化我校常规管理，提高会议质量，特制订如下制度。一、根据学校管理的特色工作的重要，有如下会议是必须定期召开的：1、行政会；2、工作例会；3、周会。二、参加会议要求1、行政会：凡是由教育局和学校任命的行政人员全部参加。工作例会：全体教师参加。2、与会者必须按时到会，不准迟到、早退、旷会，确有急事需提前一小时向主管领导请假。3、各类会议必须备好会议记录本，指定专人做好会议记录，以便存档。工作例会每个教师要做好详细记载。学校定期检查会议记录本，评出优秀会议记录，并做好年度考核、评优的优据。4、会后，有关人员要及是时落实会议精神，执行会议决议。三、会议时间：每周星期五下午召开行政例会。每月第一周星期一下午课后召开工作例会，每周星期一升旗仪式后召开周会。四、会议纪律：1、参加会议者必须对号入座（没有专用会议室除外），迟到者从出勤奖扣除10元，无故缺一次会扣30元。2、严肃会风。做到六不准：不准讲小话，不准搞小动作，不准接听手机，不会客，不走动位置，不准随便发言。会中确有话要讲的请举手示意，经允许后再讲。3、不该外传的不外传，不到时间传的不提前传。遵守集体决定，有意见会上发表，一旦形成决议，会后坚决执行。教 师 办 公 制 度一、热爱教育事业，做学校的主人，以饱满的热情集中精力的投入工作。二、自学遵守学校纪律，按时上下班，不迟到，不早退，不擅离岗位，如特殊情况，一天假以上者，事先书面请假，经批准后方能离岗。三、工作时间内不串岗，不扯闲谈，不议论别人，不吃零售，不带孩子来办公室办公，不做私事，上课时间不得随意离开课堂、接打电话或接待客人，确保工作优质高效。四、不当众训斥学生，不在办公室成群处理学生问题，对学生做耐心细致的工作。五、尊重家长，热情接待家长，特别是后进生家长，如实客观地交流学生情况，力争家长配合，共同教育好学生。六、办公室有值日制度，办公桌椅及桌面物品、教具等摆放整齐，保持办公室整洁。爱护办公室设备，损坏者应追究责任，酌情赔款赔物。七、在组长带领下，团结一致，主体优化，认真完成学校交给的教育教学任务，共创先进办公室。教职工考勤制度一、全校教职员工均系考勤对象，由教导处及办公室负责考勤工作。二、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班，不迟到、不早退、不中途离岗，工作时间无特殊需要不擅入其他办公室。三、教职工因事、因病（除特殊情况外），必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。工作时擅离职守按旷工论处。四、告假期满，必须履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。五、 教职工集体政治、业务学习和各种集体活动均列入正常考勤之列。六、 教职工考勤同服务工资部分、资金、评优、职称评定挂钩（见结构工资将惩条例）。教职员工请假制度一、凡我校教职员工，均应坚守工作岗位，努力工作，决不能擅离职守，有事有病的教职工必须在上班前持请假条办理请假手续，假期满后到校办公室销假，否则以旷工、旷课论。 二、假期种类和期限1、病假。因病不能坚持工作，必须请假治疗或休息的教职工可给病假，一天以上五天以内者须有医疗证明，教学人员上级上报分管校长批准假交校办公室备案，其他员工由各处主任批准。2、事假。教职员工确有重要事情，必须请假者，可给事假，但要严格控制（一般不得超过三天），上天以上三天以内教学人员上级分管校长批准假条交校办公室备案，其他员工由各处主任批准备案十五天至一个月以上者，需学校行政会通过。3、婚假。以区教育局文件精神实行。4、丧假。教职工直系亲属病故，可给丧假三天，旁亲一天，不扣工资。5、产假。女教师工产假可按国家规定执行。三、关于出勤方面的处理意见学校一切工作员，都应是学校学生的表率，要严格遵守劳动纪律。凡不请假离校和请假逾期又不办理销假手续者以旷工论处。旷工扣发工资办法：1、旷工1天扣100元，并扣发期末出勤奖励工资，并给予校内警告处分，3天以上学校解聘。2、旷课1节扣50元，未经请假不参加活动、会议作旷课处理（不足1节按1节课计算），因个人原因请假不参加会议、活动，每次扣10元。3、上班、开会迟到、早退，每次扣10元，累计三次迟到，早退或溜岗1次视为旷课1节。4、全期无病、事假、迟到、早退现象，视为全勤，教学人员发全勤奖200元，其他员工100元。5、教学人员病假（凭病假条）每天扣20元，（每月调课后半天看病不扣工资）5天以上不享受服务工资（不含5天），病假累计一个月不享受结构工资中的浮动工资及本月学校规定的全部福利，只享受本人原有的基本工资70%，一个月至三个月队不享受浮动工资及全部福利外，只享受本人原有的基本工资的50%三个月以上，浮动工资，基本工资及福利均不享受，以上情况均不得参加学校评优及续聘。其他员工病假每天按岗位工资加服务工资除以每月工作日扣除。6、事假每天扣30元（每月调课后半天事假不扣），3天以上不享受当月服务工资（不含3天）。事假一个月以上自行解聘。其他员工事假每天按岗位工资加服务工资除以每月工作日扣除。7、教学人员全期事假1天以上或3天以内，病假1天以上或5天以内，发出勤良好奖100元，其他员工事假每天按岗位工资加服务工资除以每月工作日扣除。8、全期病、事假超过第4条，全期全勤奖全部扣除。9、离职学习（非公派）长期病休和长期请假人员按条例第5条执行。10、事假、病假、旷工应记入教职员工的业务档案，作为评估教职工工作的依据之一。行政人员值日制度为建立良好的教学秩序，实现校园环境整洁美观，为使每个领导班子成员有职、有权、有责，学校实施行政人员轮流值日制度。一、按时交接班，值班时间为下5:30至次日7:00。二、值班时，着装整洁，仪表端庄，佩戴好值日符号。三、认真负责全校教职员工、学生的教育教学、学习、生活、考勤等各方面的巡视督查，并有认真详细记录。四、白天由教育处详细填写好校务日志，负责检查一日三餐，午睡、课间活动情况。晚班要负责检查就寝、晨练、生活老师工作及学生情况，填写好值班记录。五、维护学校良好形象，热情接待外来公务人员及来访家长。六、及时处理校内偶发事件，杜绝各种事故发生，维护学校正常教学工作秩序。七、 每月召开一次值日工作交流会，研究、改进有关工作。八、 值日班列入考核内容之一，要有总结。教 师 教 学 常 规教学是学校的中心工作，是教书育人的基本途径。教学常规是人们在长期教学实践中总结出来的基本规律，是教师从事教学工作应当遵循的基本规范。落实和完善教学常规，是加强教学管理的重要环节，是大面积提高教学质量的关键性措施，是深化教学改革重要的基本条件。一、基本教学原则1、全面发展的原则，各科教学均应从有利于学生德、智、体和谐发展的目标出发，应有机地渗透德育内容，应把传授知识与发展智力，培养能力结合起来，应重视非智力因素的培养，努力提高学生的品德素质、文化素质、身体素质、心理素质。2、教师为主导，学生为主体的原则，教学是师生的双边活动，教师应善于激发学生的求知欲和学习兴趣，培养学生学习的主动性、自觉性和创造性，培养学生的学习能力，让学生学得生动活泼。3、理论联系实际原则，要加强基础知识基本理论的教学，使学科的知识结构与学生的认识结构统一起来，着力提高学生的认识水平，培养学生的手脑并用的能力，运用知识于实践的能力。4、直观性原则，通过直观教具和现代