司法局2016年工作计划_第1页
司法局2016年工作计划_第2页
司法局2016年工作计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 司法局 2016 年工作计划 司法局 2016年工作计划 2016 年是省厅推进 “365 工程 ” 基层基础建设达标年,我局将按照省厅市局的整体部署,不断深化三化建设和 “ 六大工程 ” 建设,以群众需求为导向,坚持实战为引领,在更高起点上做好以下几方面的工作: 一、高点定位,建章立制,做好抓落实的制度保障。一是吸纳各行各业的行家里手、专家教授,建立人民调解专家库,为重大纠纷调处等提供数据支持。实行矛盾纠纷排查化解每天网上汇报制度,确保矛盾纠纷及时发现,有效化解。二是进一步完善制度建设,加强部门协 调联动。 2016 年将筹备社区矫正协会,以期实现对社区服刑人员的结对帮扶、安置就 ?a 勘辏纬缮缁岵斡 ?a 有效载体和长效机制。进一步加强与公检法等部门协调,完善社区服刑人员数据共享机制,实现社区服刑人员相关数据的互联互通。三是进一步完善政府法律顾问工作机制和激励考核机制。为防止政府法律顾问工作流于形式,完善顾问律师聘用、评价及考核等相应配套机制,我局将进 一步加强监督指导,抓好典型,奖优汰劣,明确工作职责,落实工作责任,使法律顾问工作能切实、稳定、长效地深入到每一个执政层面。 2 / 3 二、创新理念,需求导向,做好抓落实的服务保障。一是积极搭建公共法律服务虚拟平台。在完善实体平台建设的同时,进一步加强虚拟服务阵地建设,对已有的 *司法行政网、 *普法网、 *普法微博等网络平台进行优化提升,扩大影响,拓展覆盖面。做好公共法律服务微信平台的建设工作,公开法律服务项目和资源,推送法律服务成效和资讯,扩大网上办理事项,提供在线咨询、法律援助申请等功能,探索公证案 件的网上申请受理,同时将案件办理时限缩短至7 天办结。二是进一步丰富和充实公共法律服务内容。研发一批供给与社会法律需求相适应的公共法律服务产品,使群众享受到及时、便利、专业、优质的法律服务。三是围绕县委县政府中心工作,优化招商环境,整合律师、公证、人民调解、法律援助等法律服务资源,组建 *县重点工程法律服务团,积极开展 “ 法律服务进重点项目、重点企业 ” 活动。 三、彰显特色,亮点纷呈,做好抓落实的普法氛围保障。一是制定 “ 七五 ” 普法规划目标任务分解表,明确各乡镇、各部门的普法责任,大力抓好 “ 七五 ” 普法启动开局。同时,适时召开全县动员大会,总结 “ 六五 ” 普法工作,表彰先进,启动 “ 七五 ” 普法工作。二是进一步提升领导干部学法用法水平。会同县依法治县领导小组办公室共同编印 *县领导干部法律知识问答,建立网络学法平台,组织开展无纸化学法用法和网络法律知识考试, 2016年将继续在3 / 3 全县各机关单位和乡镇开展领导干部法律知识竞赛。三是进一步推动普法载体的 “ 换代升级 ” ,在充分利用 “ 法律服务村村行 ” 、 “ 法润 *德法同行 法治文艺进乡村巡演 ” 等形式广泛开展普法的同时,大力推行新媒体普法,继续与县电视台和报社加强协作配合, 做好普法公益广告投放和 法页面,加强普法微博、微信、手机客户端建设,充分发挥现代化媒体作用,不断提高普法教育的覆盖面和渗透力。 四、强基固本,多措并举,做好抓落实的人才队伍保障。一是大力发展公共法律服务志愿者队伍。继续吸纳热心公共法律宣传和法律服务的社会志愿者,同时在各行政执法单位中,筛选吸纳专业执法人员组成普法讲师团,在构建农村公益法律服务体系中发挥着积极作用。二是统筹开展各类专业培训,提高队伍素质。大力开展执法水平、专门技能等培训,今年 2 月将组织开展司法考试培训工作,激励年轻的司法干警 成为司法行政系统的行家

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论