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未来版一年级下册品德与生活教学计划 一、班级情况分析 学生热爱学校热爱班级热爱学习有强烈的集体荣誉感。学生普遍都能尊师守纪团结友爱有较强的上进心和求知欲课堂气氛活跃。但有时有点过于活跃需要老师适时调控。 二、教材内容分析 1、第一单元爱护班集体从“教室里的悄悄话”、“班级也是我的家”、“班级小公约”、三个方面来立体地呈现班集体生活的乐趣。 2、第二单元春姑娘来到我身边通过动手实验、观察、朗诵、绘画等方式让儿童感受春天给予人类的无限生机激发学生热爱生活、创造生活的美好情感完成新课标要求的“了解天气、季节变化对人生活的影响学会照顾自己”“能欣赏和感受自然的美”“从不同途径收集信息”“用多种方式表达自己的感受、想法和活动成果并愿意与他人交流分享”等目标。 3、第三单元我们的节日抽取废物利用、与人交往、对待长辈、团结合作四个方面来具体地构建儿童成长的过程。 4、第四单元我们长大了在设计上以学习兴趣为中心并试图打破将学习仅限于课堂的狭义学习观侧重对儿童进行愉快积极、负责任、有创意的生活主题教育从而完成课程标准要求的“做事用心”“愿意有计划、有目标地安排自己的生活”“做事认真、不敷衍有耐心有毅力”“高兴地学”“养成探究的习惯学习探究的方法” 等目标。 三、本学期教学的总目标 1、热爱大自然能主动到大自然中观察春天的特征对自然现象有探究欲。知道春天动植物的变化人们衣着的变化学习有关儿歌知道种子发芽生长的条件了解植树节的相关知识能在活动中初步认识春天的花及野菜练习综合的观察、绘画、朗诵能力培养对生活的感悟和体验。 2、乐于参与班级的各项集体活动能感受集体活动的美好积极参与班级的卫生值日和保结工作能为班级庆祝“六一”活动布置教室。懂得要爱护公共财物、尊重他人劳动成果的道理。 3、能发现学习生活中的快乐从而激发对学习生活的爱与乐趣。 4、能够积极主动地参与学习过程在本单元的学习中通过寻找校园内、生活中的有趣丰富的学习活动体验学习的快乐。了解多渠道的学习方法了解丰富的学习途径。 四、教学措施 1、加强课前预习培养学生收集资料的习惯和能力。 2、提高学生的有效性。 3、加强课堂评价提倡多元化评价。 五、教学进度表 周次 教学内容 一 教室里的悄悄话 二 班级也是我的家三 班级小公约 四 春天在哪里 五 打扮春姑娘 六 和春姑娘一起玩 七 春天里的保健 八 我们多么幸福 九 手拉手过“六一” 十 快乐的一天 十一 我们的身体 十二 我们进步了 十三 我的成长记录 十四
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