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文档简介

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊有机物的反应复杂,一般比较慢,常常伴有副反应发生.思考,交流,回答.倾听,理解.倾听,了解.新课导入【图片展示】西气东输:西气东输是我国目前一项巨大工程的示意.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊天然气的利用啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊课题:3.1.1 天然气的利用 甲烷(第一课时)教学目标知识目标复习碳原子结构和共价键的知识,掌握甲烷的电子式、结构式的写法、甲烷的正四面体构型。能力目标通过甲烷分子式的教学,使学生初步学会确定气态烃分子式的计算方法,培养学生计算过程的逻辑思维能力训练;情感目标提高学生关心社会、能源等问题的意识。教材分析重点甲烷分子式的确定;甲烷分子的空间构型。难点甲烷分子式的确定。教学设计教师行为学生行为知识回顾化石燃料指哪些?天然气的主要成分是什么?甲烷是最简单的有机物,什么叫有机物?(学生回答)化石燃料:石油、煤、天然气。天然气的主要成分是甲烷。有机物:含有碳元素的化合物为有机化合物。(但碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等看作无机物。)(教师小结)【介绍】有机物的主要性质特点:大多数有机物难溶于水,易溶于有机溶剂。绝大多数有机物受热容易分解,而且容易燃烧。绝大多数有机物不易导电,熔点低。有机物的反应复杂,一般比较慢,常常伴有副反应发生。思考,交流,回答。倾听,理解。倾听,了解。新课导入【图片展示】西气东输:西气东输是我国目前一项巨大工程的示意图,输送的气体就是天然气,天然气的主要成分是甲烷,目前,农村普遍使用的沼气的主要成分也是甲烷。【录像】可燃冰:科学家从海底发现了一种新能源“可燃冰”,实际上是甲烷的水合物,据估计,可燃冰的贮存量能提供人类社会1000年的能源使用。所以,为了合理开发并利用这些能源,我们今天要来研究天然气的利用以及它的主要成分甲烷的性质。观察,了解。观看,了解 “可燃冰”的重要前景。新知学习【板书】3.1.1天然气的利用 甲烷今天共同探讨这个最简单的有机物甲烷。要认识一个有机物必须先从分子式开始,然后是结构式及性质。【板书】一、甲烷的分子组成和结构甲烷是最简单的有机物,怎样确定它的组成中含有碳、氢二种元素?P59【观察与思考】哪些实验事实说明,甲烷中含有氢元素?碳元素?你能设计一个实验吗?(学生回答)点燃甲烷气体,用一干燥烧杯罩在火焰上方,若烧杯壁有小水滴凝结,则证明甲烷中含氢元素;用一涂抹过澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,若烧杯壁出现白色物质,则证明甲烷中含碳元素。【动画模拟】甲烷的燃烧及燃烧产物的检验甲烷的燃烧实验现象能否说明甲烷分子中不含有氧元素?(学生回答)不能。在知道了甲烷的元素组成之后,人们又是怎样知道甲烷的分子组成的?【交流与讨论】课本P59已知甲烷的密度在标准状况下是0.717g/L,含碳75%,含氢25%。利用这些数据怎样确定甲烷中碳、氢元素的质量比、原子数比和分子式?(学生回答)mC:mH=75%:25%=3:1NC:NH=75%/12:25%/1=1:4M甲烷=0.71722.416 甲烷分子式为CH4写出甲烷分子的电子式和结构式,说明它的分子结构特点。【结合学生回答板书】电子式: 结构式: 分子结构特点:空间正四面体型。甲烷完全燃烧的生成物是什么?已知1mol甲烷在通常状况下完全燃烧放出的热量为889.6kJ,写出甲烷燃烧的热化学方程式。(学生练习)CH4(g) + 2O2(g) = CO2(g)+ 2H2O(l) H= -889.6 kJ/mol结构决定性质,甲烷分子的结构会决定它具有怎样的化学性质呢?【板书】二、甲烷的物理性质无色、无味的气体,r=0.717g/L(S.T.P)(摩尔质量求算公式:M=22.4 r),极难溶于水。作为沼气、油田气和煤矿坑道(坑气、瓦斯)及天然气的主要成分,甲烷具有怎样的化学性质呢?你首先联想到甲烷的化学性质有哪些?(学生回答)可燃性。【结合学生回答板书】三、甲烷的化学性质1、可燃性:CH4+2O2 CO2+2H2O(淡蓝色火焰)(有机反应方程式中用“ ”,不用“”)2005年煤矿爆炸事故从发生的事故类型看,主要是瓦斯爆炸事故,瓦斯爆炸事故665起,死亡2439人。由此可知甲烷在使用(点燃)前需验纯。什么时候甲烷会爆炸最强烈?(学生回答)甲烷与氧气的物质的量之比为1:2时,甲烷爆炸最强烈,燃烧最充分。【图片展示】CH4通入酸性KMnO4溶液中,紫红色溶液不褪色证明甲烷不能与强氧化剂酸性高锰酸钾发生反应。由此可知,一般情况下,甲烷性质稳定,不与强酸、强碱及强氧化剂等反应。像甲烷与氧气、酸性高锰酸钾等强氧化剂的反应又可被称为氧化反应。与无机化学上不同,有机化学中氧化反应和还原反应是相对独立的两类化学反应:有机物得氧或失氢的反应为氧化反应,有机物失氧或得氢的反应为还原反应。思考,交流,讨论,回答。观察,验证。思考,交流,回答。思考,交流,讨论,计算。思考,回顾,书写。练习,书写。倾听,了解。思考,联系实际,回答。倾听,理解。倾听,了解。思考,回答。观察,思考。倾听,理解。知识小结一、甲烷的分子组成和结构分子式:CH4电子式: 结构式: 分子结构:空间正四面体型。二、甲烷的物理性质无色、无味的气体,r=0.717g/L(S.T.P)(摩尔质量求算公式:M=22.4 r),极难溶于水。三、甲烷的化学性质1、可燃性:CH4+2O2 CO2+2H2O教学反思本节课的重点和难点均为甲烷分子式的确定,因而需要花较多时间给学生小组讨论和独立思考,辅以适当的引导和公式推导,从而让学生掌握M=22.4 r这一在有机运算中非常重要的一条计算公式,为今后的有机学习和有机运算奠定基础。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊天然气的利用啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊有机物的反应复杂,一般比较慢,常常伴有副反应发生.思考,交流,回答.倾听,理解.倾听,了解.新课导入【图片展示】西气东输:西气东输是我国目前一项巨大工程的示意.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

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