经济管理学院ERP综合训练安排.doc

经济管理学院ERP综合训练安排一、 时间进程（2009127-12.18）二、活动安排周一上午：综合训练安排，下午小组分配任务、划分角色参加人员：全体指导老师 8：00-9：30 2008专升本营销1-3班 （主讲教师：魏建平）10：00-11：30 2007北海工商企业管理专科1-4班 （主讲教师：赵德昌）准备材料：物理沙盘及手册等相关材料 同学分小组讨论、角色分工三、实验室安排地点：7414 时间：正常上课安排周二 ：2008专升本营销1-2班 1-6组周三 ：2008专升本营销2-3班 7-12组周四 ：2007北海工商企业管理专科1-4班 6组具体指导见分组安排表四、 指导教师时间安排周一上午：全体指导教师，7414周二：赵振民、杨婷、秦世波 、魏肖杰、赵允鹏周三：邱祝军、魏建平、吕贵兴、王西军周四：赵德昌、张永山、宋宜存、马学军五、 报告撰写小组成员根据小组中的角色划分以及在活动中承担的任务，形成实训报告主要包括：过程操作、结果分析、收获与不足。六、责任教师 秦世波、魏建平 经济管理学院 2009-12-4市场营销专业、工商企业管理专业ERP综合训练任务书书 （2009127-12.18）一、实训目的通过ERP综合训练，可达到如下目的：（1）对企业管理、运营的基本规律、影响因素、管理方法、工作流程有全貌式的了解，深刻理解现代企业进行信息化的必要性和重要性。同时将多门管理类课程实验进行整合，学生可通过实习了解其他专业如市场营销、企业管理、财务等方面的理论知识与实践技能。（2）使学生充分理解ERP系统流程与应用模式，加深ERP应用的掌握程度，为学生走向工作岗位进行实际的工作提供经验，提高其工作效率与应用水平。二、实训内容 根据实习大纲和实习目的，本次实习围绕ERP系统应用训练为中心分为相互联系的两个环节：（1）基本操作练习要了解ERP的管理思想、掌握ERP的应用方法，首先应该熟悉ERP系统的各个操作模块。学生根据各模块的试验指导书在教师的指导下完成基本操作的训练，熟悉包括档案管理、共用资料、物料清单、报价管理、销售定单管理、产销排程、能力计划、物料需求计划（MRP）等模块的操作。在这个环节中要求学生熟悉各个模块的作用及使用方法，了解在企业中的实际应用方式，为实际业务操作做准备。（2）ERP系统实际业务操作根据一套实际企业的业务数据，完成从企业ERP应用之初数据准备到最后会计处理等一系列操作，并根据操作填写完整的数据纪录及操作纪录。 通过这种实际的企业操作脱离纸上谈兵的书面知识，把学生所学的理论知识和操作技巧结合起来，即锻炼的学生的动手能力又巩固了所学知识，同时通过模拟操作对企业的运作进行更深入的了解。三、实训要求1、对教师要求 明确ERP的含义及核心内容，熟悉ERP沙盘的操作流程，对ERP沙盘各个模块的使用及在企业中的实际作用十分了解。 对数据管理要有一定的操作能力，了解基本的数据的相关操作，以便出现问题时及时解决。2、对学生的要求1）在实习其间同学之间要发扬团队精神，互相帮助，共同克服困难，齐心协力完成任务。 2）实习结束前，要对实习其间自己的思想状况、工作态度、组织纪律、收获与体会做出全面总结。3）每个同学必须在规定的时间内，按实习指导书的要求和指导教师的指导，参加实习活动，认真完成实习内容。 4）每个学生要根据自己所在的实习岗位，每天填写实习日志，内容要真实，字迹要工整、规范，语言流畅。 5）在实习重要尊重指导教师，听从指挥，服从安排，遵守实习纪律，实习其间一般不得请假。 四、实训成绩评定A.优秀1、 圆满完成了指导规定的实习内容；2、 工作态度好，严格遵守纪律和要求，服从分配、安排，具有团队精神和表现；3、 在实际调查、营销中，克服困难，努力工作，有显著的成效；4、 整理分析、预测条例清楚、完整。理论与实际结合运用得好；5、 通过实训和深入学习，对课程的课堂学习、市场实习提出了很好的可行性建议与对策。B.良好介于优秀与及格之间的情况，评定为良好。C及格1、 能够较好的完成了指导书规定的实习内容；2、 工作态度一般，能遵守纪律，基本上按要求作了；3、 按时提交实习总结报告，并对本课程的教学实习由一定的体验、认