《机械基础》实训指导书.doc

海量资料 超值下载机械基础实训指导书实训一 带传动原理实训目的1、掌握带传动的原理；2、掌握带动力的种类；3、掌握带传力的应用特点。实训设备1、平带传动模型2、三角传动模型实训内容1、利用带传动模型，演示实验，学习带传动原理，利用挠性带张紧在主、从动轮上，依靠带与带轮间的摩擦力来运动和力。2、带传动的种类：平带传动、三角带传动。3、带传动特点：1） 结构简单、适用于两轴中心距较大的地方；2） 能缓冲、吸振、传动平稳无噪声；3） 过载时产生打滑，对易损零件起保护作用；4） 不能保持正确的传动比，外廓尺寸大，效率较低。实训方法及实训要求1、手动转动平带或三角带传动机构，使之平稳转动，观察传动的特点。2、加大传动的负载使之出现“打滑”，观察过载时皮带传动对机构保护的情况。3、调整张紧机构的螺杆，使皮带轮张紧，观察张紧前后的“打滑”情况及转动效果。4、写出实训报告。实训二 螺旋传动原理实训目的1、掌握螺旋传动原理；2、掌握螺旋传动的种类；3、掌握螺旋传动的应用特点。实训设备1、 螺旋千斤顶2、 千分尺3、螺旋杆位移台式虎钳实验内容1、通过各种设备演示，螺旋传动原理是：把加转运动变为直线运动或把在直线运动变为回转运动。2、螺旋传动的种类：1）普通螺旋传动2）差动螺旋传动3）流珠螺旋传动 3、螺旋传动的应用特点：1）结构简单、易自锁；2）运转平稳；3）磨损大、效率低；4）定位精度和轴向刚度差。验方法及实训要求1、转动螺旋千斤顶的手柄，使螺旋杆上升，观察被顶物直线上升运动的状况。2、转动台式虎钳，使钳口夹紧工件，观察其结构情况，自锁情况和运转的平衡情况。3、转动千分尺的微分筒，测量头发丝的直径，观察体会螺旋运动的定位精度。4、写出实验报告。实训三 链传动、齿轮传动结构实训目的1、掌握链传动的原理；2、掌握齿轮传动的原理；3、掌握链传动、齿轮传动的应用特点。实训设备1、摩托车链轮2、汽车变速箱实训内容1、拆装摩托车链轮，理解链传动的原理：装在两根平行轴上主、从动链轮和绕在链轮上的链条组成的啮合传动。2、拆装汽车变速箱、理解齿轮传动的原理，主动齿轮与从动齿轮组成的齿轮副来传递运动和力。3、链传动的特点：1）不会打滑，平均传动比较稳定；2）传递中心距大，链条有一定的经常性，能吸收冲击和振动，能在高温工作。3）瞬时传动不稳定，磨损较快寿命短，不适合在水位置上传动，容易脱链4）主要用于实训要求平均传动比准确，两轮中心距较大工作条件恶劣、等场合。4、齿轮传动的特点：1）传递动率和速度范围大；2）传递效率高；3）结构紧凑、工作可靠、能实现较大的传动比，传动较平稳。实训方法及实训要求1、拆开摩托车链轮盖，将摩托车挂至空档，转动后轮，观察链传动的平稳性，“打滑”情况，有无对冲击的宽容能力，对安装的轴距，两轮的角度的实训要求是否严格等情况。2、调松链条（缩短两轮轴间距），在空档下，转动后轮，观察：1）链传动的平稳性2）“打滑”情况3）链条“脱链”情况3、拆开汽车变速箱盖，用手工“盘车”方法转动输出轴1）观察齿轮转动结构2）齿轮传动平稳情况3）对冲击的刚情随情况4）对安装的实训要求是否严格4、写出实训报告。实训四 定轴轮系、周转轮系实训目的1、掌握轮系的传动原理及特点；2、掌握定轴轮系、周轮系传动的计算；3、掌握定轴轮系、周转轮系方向的判断。实训设备1、汽车变速箱2、汽车驱动桥实训内容1、利用拆解汽车变速箱和汽车驱动挢，学习：轮系的传动原理：一对齿轮传动能满足汽车及汽车维修设备的传动，需要采用一系列齿轮啮合传动系统来传递运动，才能满足汽车行驶的需要，这一系列啮合传动系统的齿轮就是轮系。轮系的特点：2、析解汽车变速箱，了解其挡位，及齿轮个数情况，计算各档的传动比：i=(-1)m各对齿传动轮齿数和各对主动轮齿数判断其方向：由外啮合齿轮对数决定。3、析解汽车驱动挢，了解差动轮系和行星轮系的特点；周围轮系齿轮的种类，计算周转轮系的传动比：i13 =(-1)m 判断其传递方向的特点。实训方法及实训要求1、按顺序拆开汽车变速箱盖和汽车驱动挢，注意拆下的条件按拆解顺序摆放。2、用手动盘车方法转动齿轮，观察齿轮系传动的啮合情况，输入轴和输出转速变化情况。3、计算各齿轮齿数之比与事迹比关系。4、计算周转轮系的传动比。5、按与拆解相反的顺序把变速箱、汽车驱动挢装好，并手动盘车，试测设备能否正常运转。6、写出实训报告。实训五 曲柄滑块机构演示实训目的1、掌握曲柄滑块机构，凸轮机构的工作原理及应用；2、了解联轴、各令器、制动器的结构及应用。实训设备1、曲柄滑块机构演示模型、凸轮机构手模型2、汽车上的联轴器、离合器、制动器实训内容1、利用曲柄滑块机构模型和凸轮机构模型演示实验，两种机构的原理，了解其应用及结构特点，曲柄滑块的原理：曲柄的整周转动转化为：滑块的往复运动或滑块的曲柄的整周转动，应用，汽车发动机将滑块推进活塞往复直线运动转换为曲柄曲轴的转动。1）齿轮机构的原理：齿轮为主动件作定轴等速运动，使从动件作相应的运动，随着齿轮轮廓的变化得到不同的运动规律。从动件按一定的规律作往复运动或摆动。特点：A凸轮机构结构简单紧凑、只需改变凸轮的外廓形状，就可改变推杆运动规律，容易实现复杂运动的实训要求，应用广泛。B凸轮外廓与推杆是点接触，易于磨损，多用在传递动力不大的场合。C 凸轮机构可以高速起动，动作准确可靠。实训方法及实训要求1、手动方式转动曲柄滑块机构模型的曲柄，观察其滑块的直线运动，分析由曲柄的圆周转变为滑展示会的往复直线运动的过程。2、手动方式推动曲柄滑块机构模型的滑块，观察曲柄被动发生的圆周运动，分析由机构将直线运动变为圆周运动的过程。3、手动方式转动凸轮机构的凸轮轴，观察其周期性变化轮廓对推杆产生的周期性推动作用过程。4、顺序拆解汽车、摩托车的联轴器、离合器、制动器实物，观察其结构特点及作用。5、按与拆解反相的顺序装好汽车摩托车的联轴器离合器、制动器。6、写出实 训报告。实训六 液压传动机构实验实训目的1、掌握液压传动的工作原理、系统组成；2、掌握一般液压元件的种类；3、掌握液压的基本回路，及应用。实训设备液压传动系统实验平台实训内容1、利用液压传动系统实验平台，学习液压传动工作原理：以液体作为工作介质进行控制运动的启（停）的传递、运动方向变换、速度调节等的传动方向。系统组成：动力元件、执行元件、控制调节元件、辅助元件。2、该实验平台的元件有：液压泵、调压限压回路、卸荷回路，速度控制回路、同步回路。实训方法及实训要求1、观察检查液压传动系统实验平台上的各部分元件1）检查动力元件的结构，开关是否符合实训要求2）检查执行元件的结构、管路连接是否符合规定和实训要求3）检查控制元件的结构、管路连接是否符合规定和实训要求4）检查辅助元件的结构、管路连接是否符合规定和实训要求2、合闸起动动力元件，使油泵运转3分钟，停机再检查各结构及管道不异常后再合闸使之正常运转。3、在教师指导下进行利用液压系统执行元件作规定的升降，伸缩等工作；观察其动作情况和特点。4、检查元件正常工作与出现故障时的不同特点，实践排除油封漏油及动力不足的故障。5、实践液压系统动作。6、写出实训报告。实训七 气压传动机构实训目的1、掌握气压传动的原理；2、气压传动和液压传动的应用。实训设备汽车气压制动系统实验内容1、气压传动与液压传动的本质区别是其工作介质是压缩空气，气压传动工作原理是以压缩空气为工作介质，利用空气进行能量传递的传动形式。2、了解汽车上常用的气动控制元件。3、了解汽车气压制动系统的工作过程。实训方法及实训要求1、开动空气压缩机，利用压缩