芜湖电大开放教育专业课程教学一体化方案.doc

芜湖电大开放教育专业课程教学一体化方案专业：行政管理 科目：中华人民共和国公务员法 课时：20时间：2009年3 月 至2009 年 7月 教师：郝亮总体方案：一 课程性质及要求制定和颁布公务员法，是适应发展社会主义市场经济和全面建设小康社会的要求，推进干部人事工作科学化、民主化、制度化得重大举措，是推进政治体制改革、贯彻依法治国方略的重要步骤。学习这门公务员法对于加强各级政权建设,加强党的执政能力建设,保证社会主义现代化事业的兴旺发达和国家的长治久安将产生积极而深远的影响。学习这门课程要做到：首先要求掌握公务员法的基本理论，并在此基础上能理论联系实际地分析现实问题。其次，要多注意公务员法与其它相关学科的关系,特别是和其他部门法学的联系.最后，学习公务员法，要求在课堂上，认真听课，完成作业，并在老师的引导下发挥自主学习的积极性。二 教学资源（文字主辅教材、作业册、录音、录象 、VCD、CAI、 IP课件、VOD、直播课堂、网上辅导、网络课程）1、 文字主辅导教材：中华人民共和国公务员法中国人事出版社，张柏林主编。2、 网上辅导材料：在芜湖电大主页中，开辟开放教育资源中心专栏，包括实施方案、教学大纲、平时作业、课程辅导、期末复习大纲、模拟试题、等内容，供学生自学。3、 电子信箱交流:方便学生和老师在不能见面的情况下的学习交流。4、 作业册：为中华人民共和国公务员法配套自测题，是老师检查学生学习情况及学生自测的工具。三 教学主要环节（课程导学、面授辅导、平时作业、自主学习建议、小组活动、期中测试、网上课程教学内容更新、远程答疑、课程实践环节教学、期末复习等）1.课程导学：辅导教师在第一周课程导学中介绍课程的基本情况，提出学习要求，帮助学生制定学习计划，教会学生上网查找本课程资料，安排学习小组等。2.面授辅导：在学生自学的基础上由辅导教师进行适当的面授辅导以解决学习中存在的较为普遍的问题，并结合其他辅导方式进行。3.自学：学生通过阅读文字教材、收看电视节目、以及利用计算机网页来理解和掌握课程的基本教学内容，强调以学生自学为主是开放式教育的一个重要特点。4.作业：本学期该课程共有4次作业，学生需认真独立的完成这4次作业，辅导教师要认真批改并据以评定成绩，每次作业要有详细记录以备省电大抽查。5.小组活动：组建学习小组，结合我国财务管理理论发展和实践进行由针对性的讨论。6、 期中测试：检查教与学的情况，巩固学生的学习，期中测验的成绩计入平时成绩。7.网上答疑：随时登陆电大在线网站，解答学生问题。8.期末考核：期末考试，期末考试由全省统一命题，统一考试时间，统一评分标准，平时作业、小组活动占课程总成绩的20%，期末考试占课程总成绩的80%。四 有关说明中央电大网址：/ 中央电大在线网址：/安徽电大网址：/ 安徽电大在线网址：/芜湖电大网址：/芜湖电大在线：/芜 湖 电 大 开 放 教 育 课 程 教 学 进 度 表（200 200 学年第 2学期）级别、专业07秋行政管理科 目公务员法讲座总课时20面授辅导课时12含媒体课时其它课时8姓 名郝亮联系电子信箱周次教 学 内 容教学方式课时自 主 学 习 建 议1就公务员法的基本理论知识与发展的历史作讲座面授3复习讲座内容并完成作业2就公务员法中的考核，职务任免，职务升降与奖励和惩戒作讲座面授与网上答疑3复习讲座内容并完成作业3就公务员法中的培训，交流与