校园超市管理办法.doc

巴林左旗学校校园超市管理办法第一章 总 则第一条 为进一步加强学校校园食品、用品安全管理，维护广大师生消费权益和身心健康,引导和督促我旗校园超市（商店）规范经营，按照“安全、阳光、服务、微利”的原则，结合我旗中小学实际，制定本办法。第二条 本办法适用于全旗各级各类全日制学校（不含民办学校）。第二章 校园超市创建标准第三条 校园超市应位于校内，位置要适当，布局合理，不得设在教学区和食堂内部，不能设在有拥挤、踩踏隐患的地方，营业面积视学校规模自行确定。第四条 校园超市要按照规定到有关部门办理相应的审批手续，取得营业执照、食品卫生登记许可证及其它相关许可证件，并在醒目处统一悬挂。同时，严格按照规定的经营范围从事经营活动。 第五条 校园超市的所有从业人员必须持有健康证和岗前培训证，并按照卫生部门要求定期进行健康体检。第六条 校园超市内消防器材设备完好、实用，各种设施设备要符合有关安全规定，杜绝安全隐患。第三章 校园超市运营模式 第七条 校园超市的运营采取学校对外承包经营模式，承包经营要通过竞标方式，选择有实力、有信誉的承包人负责校园超市经营管理。承包期限为一到三年，承包年限、承包费收取办法视学校情况而定。超市的承包收入全部纳入学校勤工俭学的收入。第八条 校园超市的承包人须向学校交纳一定数额的保证金作为履约保障。第九条 教育局后勤办将协同工商、税务、卫生、食品监督管理等部门对校园超市进行不定期检查，对违反食品卫生法、消费者权益保护法等法律法规以及教育、卫生等部门的规章、规定的，有关部门经审查确认后，可对其进行限期整改、停业整顿、取消经营资格等处罚，对造成严重后果的将追究有关人员的法律责任。 第四章 校园超市创建程序第十条 学校自行制定具体的校园超市竞标方案和合同书报教育局审批后执行。学校不得自行对外承包超市，不得安排在职职工经营超市。第十一条 学校向教育局后勤办提出申请，上报校园超市竞标方案和合同书，后勤办初步审核后，报分管局长审批。第十二条 学校在教育局网站、学校网站、左旗电视台或相应媒体发布公告。公告时间不少于7天。第十三条 承包校园超市人员携带身份证件和当地派出所出具的无不良行为记录证明到学校报名。学校对承包者的管理水平、资金能力、社会信誉、职业道德等进行审查，确定承包人参加竞标，向学校缴纳不低于5000元投标保证金。学校将报名结果送教育局后勤办备案。第十四条 学校依据巴林左旗学校校园超市管理办法和学校竞标方案在后勤办和纪检监察室的参与下组织竞标会。采取明标办法竞标。第十五条 确定承包人后，由校方与承包方签订具有法律效力的合同，明确双方的“责、权、利”关系，确保双方合法权益得到保障。 第五章 经营与监督管理第十六条 统一实施三项管理制度，并悬挂上墙。即进货验货备查制度、不合格商品下架制度和消费投诉处理制度。第十七条 校园超市所经营的商品存放必须分类、分架、离地存放。在超市内不得售卖以下商品：1、超保质期的食品和饮料；2、无生产日期、无厂名厂址、无保质期的“三无产品”和不符合卫生标准的劣质食品；3、卫生部明令禁止学生使用的商品；4、无“QS”标识的直接入口食品；5、与学校食堂饭菜相同和无正规出厂包装的食品。6、严禁出售与师生学习和生活无关的商品，严禁向学生售卖烟、酒及有害身心健康的商品。第十八条 超市建立完整的进货台账，及时登记食品的生产厂家、时间、数量、保质期等；同时索要票证，并保存备查。第十九条 实行销售安全承诺，不销售伪劣商品、“三无”食品和过期变质食品，实行价格承诺，保证所售商品价格低于本地同类同期的市场价格，承诺的内容应上墙悬挂。 第二十条 开展优质文明服务。要文明售货、礼貌待客、微笑服务，设立意见箱或意见簿，广泛听取师生的意见和建议，自觉接受广大师生的监督。校园超市要以人为本，突出服务学生主题，实行微利经营，切实为广大中小学生提供称心如意、安全放心的生活和学习用品。第二十一条 学校必须建立严格的监督制度，严防不合格食品、用品出售的现象发生。教育行政主管部门将采取定期与不定期的巡查方式实施日常动态监管，发现问题及时通报处理。各学校要切实加强对校园超市的指导，要适时开展重点商品的质量抽查，实行动态监管。第二十二条 学校要成立校园超市管理小组，设立食品安全监督员，监督校园食品安全。校长是校园超市食品安全第一责任人，承包人是食品安全直接责任人。学校要加强对校园超市食品安全管理，定期抽查，发现问题及时解决。凡发生食品安全方面的问题，除追究运营商（承包人）的责任外，还要追究学校负责人的相关责任。情节严重的，将移交司法部门依法处理。第二十三条 学校自行管理或承包的超市（商店）在此文件下发一个月内废止，同时执行第四章的程序。第二十四条 本办法与上级部门的要求不符者，以上级部门要求为准。第二十五条 本办法自印发之日起实施。 下面内容为赠送的工作总结范文，不需要的朋友下载后可以编辑删除！工作总结怎么写：医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有的贡献。2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教，育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。向各位局领导以及全体教职工进行述职，请予批评指正。一、工作目标完成情况我校一年来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公平是民心，安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教学质量为核心，以标准化学校建设为突破口，以“让教育接地气，创建新学校”为学校发展目标，团结一心，攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。在全体教职工的努力下，我们基本完成了XX年目标管理责任状中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。二、主要亮点1、确定和生成了“让教育接地气，创建新学校”的学校发展目标。让教育接“地气”，创建“新”学校，是指教育必须遵循规律，脚踏实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。努力让学校教育贴着“地面”，接受地中之气。更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点，使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤，根植于新中国教育的优秀经验，根植于中国的国情，根植于与时俱进的中国特色社会主义，使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长，创建一个全“新”的学校。2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克难，目前，已经顺利通过省级验收，并被评为市级先进，推荐省级先进。我们正在积极准备，迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中，验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情，给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价，当场决定推荐我校为省级先进学校。3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下”德育主题教育活动，开展“孝道”教育，传递“正能量”。“一周一行”已经成为我校的一个传统，一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水，做家务等，使孩子们从小就懂得感恩，并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈，促进社会风气的好转，学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了诵弟子规 做小孝星校本教材，已经投入使用。学校自编了“孝亲操”，得到市督导室领导的首肯。(述职报告)我们把感恩教育延伸到了校外，全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶，定期看望，送去生活用品，全体男教师为其捆玉米秸秆等，老人给学校送来了锦旗。主题读书活动成果显著，我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。学校设立朵朵爱心基金，全体师生每年募捐一次，用于救助校内外的弱势群体。4、努力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课堂”教改活动，一年来，举行了上下学期各两个月的教改展示课活动，天天展示，天天评课，使我们的教改取得了可喜欢的成果。曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了鲜明教学风格。教学管理上，我们强化“规范”这一主旨，越是常规的工作，我们越是强制规范。学校实行查课制度，一年来，仅我参与的查课就进行了五次。4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还