我的“六一”--感谢妈妈的爱.docx

我的“六一”-感谢妈妈的爱特征码qkzumbxlpxuzuzcbgagy 我的“六一”-感谢妈妈的爱 去年五月的一个下午正当我要走出教室时电话响了，电话是千里之外的一个朋友打来的。朋友问：“这些天你在忙什么？”我带着一天的疲惫说，六一排节目呢。电话那端朋友兴奋的笑起来并说道：“你太幸福了！还能和小朋友一起过六一，唉，长大了的我没机会了。”我淡淡的一笑安慰似的对朋友说：这有什么啊，每天排练节目也是很累的，而且有的小朋友动作做不到位，要不断的纠正。听了我的话，朋友马上又说：“那也还是幸福啊，你能和小朋友一起参与欢庆六一的活动也是很有意义的。演出的时候父母都来观看你的节目是多么让人感到快乐的事啊，成年人就没那么多的时间和精力去感受孩提时的快乐了。”听着朋友这样兴致勃勃的说我心里的幸福感顿时上升，不仅是因为自己能和小朋友一起共同努力为班级争得荣誉，更重要的是我能和孩子们一起体验这份可能只有在童年时才能有的那种单纯的快乐。想到那些在台下看节目的父母当他们看到自己的孩子在舞台上跳啊，唱啊是多么让人欣慰，值的骄傲的事，他们可以对别人说：“你们看我的孩子表现多棒啊”脸上写着幸福和自豪。想到小朋友和他们的父母对六一节的期待，我想起了自己上小学时过六一的经历，想到了我的父母。 从小学一年级开始我就参加六一节目的演出了，印象最深的一个跳舞是娃哈哈，头带一朵红花，穿着裙子，手拿纱巾。当时的条件不是很好边唱边跳，音乐是学校会乐器的老师弹奏二胡，手风琴和其它几种乐器搭配在一起配乐的。歌唱声从一个高挂在树上的喇叭传出。没有像现在我和小朋友排练时用的cd盘，那时的舞台就是学校一块高出操场的三十多平米大的空地。有时也会去村里那座在当时看上去很宽敞的戏台上去演出，观看演出的家长就站在台下，头向上仰着像看戏。有的妇女还拿着手工活，边看边干活。有的家长对孩子的演出不当一回事，认为学习好才是硬道理，舞再跳好也不过就是一时的体面和显耀，持有这种想法的大人有一部分到田里去干活去了。末了还要责怪孩子不务正业。农村孩子的才艺发展是得不到大人的认可的。可是我的妈妈她无论有多大的事，田里的农活有多着急，我演出的那天必定她早早的来到现场等待我欢乐的一跳。等到我演出完了带我回家做我喜欢吃的饭菜，并对我说她看见我是跳的最好的。这就算是对我的鼓励和赞赏。这些不像现在有专门的舞台，舞台上灯光闪烁，音响很有感觉。服装看上去很有效果，也相当有气氛。家长坐在椅子上喝着饮料，拿着相机忙着给自己的宝宝以不同的角度留下珍贵的一瞬间。小时候演出时的服装也自己准备，没有了就去借，自己借不到托人借，再借不到就哭，直到大人找来能凑合演出的就行了。不敢奢望去买新的，为了一次演出大人们是不可能花钱买的。我上三年级时六一演出没有合适衣服，妈妈在她第二天赶集的时候给我买了一件新的，这在当时真是让我感到高兴极了。不像现在跳舞一分钟家长也会配合老师花几十块钱买件新的，只要让孩子能在台上露一下脸他们什么都条件都可能答应，并且重视孩子在公开场合的展示。时下校方也迎合家长需求在高科技操作下把节目刻录成盘，孩子在人生起步阶段的一个重要节日上表现得到了一个永久的保存。 当年在台上穿的不是很漂亮，舞姿可能不是很谐调的那个小女孩如今已步入而立之年。对小学时代过“六一”的最深的印象就是我在台上跳舞看见妈妈在台下头仰着看我纵情的表演，炎炎夏日她的额头有许多的汗珠流下。天气炎热对于一个观看自己孩子演出的妈妈来说不是什么事，但在经济条件不是很充许的那个年代买一件演出时的衣服有点不划算。可是妈妈给我一个充满盈盈母爱的“六一”儿童节，我没有因为她没有来到现场而像别的同学那样看不到自己父母的身影而失望。我快乐的表演，因为妈妈在看着我。我没有因为自己在演出时没有衣服而发愁，也没有像别人那样东借西借甚至受到父母的责怪。我快