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文档简介

教师工作量考核方案（试用）特征码rwbzyyrvjcbufnftanqf 教师工作量考核方案（试用） 为了更好地调动广大教师的工作积极性，履行好本岗位职责，体现对考核教师的公平公正，特制定本方案。一、教师工作量的考核权重占教师考核的10%二、教师标准工作量为每循环36课时，按100计算。超标准工作量和不足标准工作量的按百分比得分。三、工作量的基本核算单位为课时（节），就是上1节课计为1课时工作量（或1节工作理）。备课1个教案计为1课时工作量。四、工作量的折算方法按每学期计算总课时量为标准（36课时循环数）。1、教研组长每循环按6课时工作量计算，备课组长每循环3课时计算。2、班主任岗位每循环按16课时工作量计算，副班主任每循环3课时工作量计算。3、社团活动每次按2课时计，备课2课时计，总计4课时计。4、理、化、生分组实验准备一个实验计1.5课时，演示实验0.5课时/次。5、承担晚课一班计4课时工作量，当班住校领导每次按3课时计；接送学生按2课时工作量/每往返；6、政教、教务、各办公室干事、值周教师最高12课时工作量/循环。7、大课间操给体育教师计0.6课时/天。8、中层领导岗位每循环计24课时。9、师徒结对，指导教师每循环计2课时工作量。10、功能教室及备品管理任务计10课时工作量。11、代课工作量按相应工作量计算。12、参与活动现场组织者按相应时间计相应课时；活动筹备者按1-10课时计算工作量（含示范课、公开课、大教研、迎检、外出监考评卷、公休日外出培训学习参加会议）。13、体育训练及运动会按相应时间
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