全文预览已结束
付费下载
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
幼儿园课程指导教师培训心得体会范文广饶县大码头镇央上幼儿园 徐小美为期二天的山东省幼儿园课程指导教师培训结束了，虽然是短短的二天，却着实让我开阔了眼界，增长了知识。培训课上各位幼教专家精辟独到的见解，说出了我们当前幼教工作中想说又说不出来的话，向做又一时很难做的事。在这次培训活动中，各位专家的讲解处处值得我们学习。像声音甜美的董旭花老师，我觉的我们不光要学习她的教育理论，而且也要学习她与人交流的说话方式，音准、语调运用的恰到好处。让人感觉一听到她的声音就喜欢和她交往，有一种亲近感。如果我们在与幼儿的交往过程中，把自己的语调、语气处理的象她那样好的话，我想幼儿也一定会被教师温柔、甜美的声音所吸引。还有就是丁海东老师对游戏的独特讲解，声情并茂，引人入胜。让我对幼儿游戏有了更进一步的了解，更加懂得了什么是真正的游戏。在这里，丁海东提到了一个特别美丽的故事我是巧克力做的，是关于一个黑人孩子小汤姆的故事，给我的印象特别深。它通过小汤姆在幼儿园的一段故事，让我们更加深刻的了解了一个会真正运用游戏的教师是多么伟大。也更加让我们了解了游戏本身的真正价值。它是一种生命成长必须的经验，它是一种幼教文化的有机组成。这种价值跨出反拘于教学形式或手段之微观操作的论域，而且有深刻和广泛的意义。它是一种顺应儿童天性的法则，一个关照童年文化的视角，一条向童年生活回归的道路。试想一下，在我们当前的幼儿教育活动中，是不是也会经常出现这样的情景：活动课上，小雨把目光转向了窗外一只唱歌的小鸟身上，她的注意力离老师越来越远，完全沉浸在自己的世界里。教师发现后忽然厉声大吼：“你的眼往哪看？”小雨被这突如其来的声音惊吓的身子一抖。这是我们现在的教育活动中很常见的现象，因为孩子走神了，教师督促他把注意力转移到课堂上来。暂且不对教师的行为给予评价，先看看苏霍姆林斯基给教师的建议中的一段话：“你不必惊奇，在课堂上，儿童盯住了树影投在教室墙壁上跳跃的光点，看的入迷，所以对你所讲的东西一点也没有听进去我劝你轻轻的走到他跟前，握住他的双手，把他从他那童年的美妙的独木舟上引渡到全班学生乘做的认识的快艇上来。”对比一下，我们不难发现，教育大家的伟大之处在于他们如此的尊重儿童，尊重未成年状态，尊重儿童的生命法则。只有教师尊重儿童尊严时，才能创造一种更和谐的教育氛围和环境，保证儿童选择的机会。在受到充分尊重的条件下，儿童自身创造与发展所包含的丰富的可能性才得以实现，最终成为独立的自觉的理性的人。反思文化，反思我们的教育理念，做清醒的反思者，使我们改变不良教育的措施，我们都应该努力自觉的使自己的言行离理想的教育境界更近些，做一个对得起孩子，对得起家长，对得起政府的教师。在这次培训中，有一位专家的话让我记忆忧深，回味无穷。他说：“儿童教育一旦贯穿了游戏的精神，也就意
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论