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对“两学一做”常态化的实践与思考特征码gknxugoemolpbltfhxbh 对“两学一做”常态化的实践与思考 3月28日，中共中央办公厅印发了关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。从一开始，中央就强调，“两学一做学习教育不是一次活动”，而是经常性教育，要突出常态化特点，从日常工作着手，有针对性的解决实际问题，抓在日常、严在经常。 深入开展“两学一做”学习教育是推进思想政治建设常态化的重要实践。近年来，我党先后开展了党的群众路线、“三严三实”等系列集中教育活动，努力把学习成果转化为干事创业、推动工作、争做表率的动力，积极破解发展矛盾。深入开展“两学一做”学习教育，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设真正融入日常的党内政治生活之中，对于增强全体党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识具有重要意义。 深入开展“两学一做”学习教育是推进全面从严治党常态化的重要实践。党的十八以来，围绕全面从严治党，党中央作出了一系列重大部署，打出了“八项规定”等一整套从严治党的组合拳，广大党员信念上更加坚定、政治上更加坚强、作风上更加过硬。在全体党员中深入开展“两学一做”学习教育，严明党的纪律规矩，推动全面从严治党向基层延伸、向全体党员拓展，对于进一步推进全面从严治党要求在基层落地生根、营造良好政治生态和氛围具有重要意义。深入开展“两学一做”学习教育是推进基层组织建设常态化的重要实践。加强和改进基层党组织建设是开展“两学一做”学习教育的重要目标之一。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，开展“两学一做”学习教育，是加强党的建设一项经常性工作。深入开展“两学一做”学习教育，有利于解决基层党组织和党员队伍中存在的突出问题，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，增强广大党员的使命感、责任感和荣誉感，把党组织的政治优势和组织优势转化为推动社会发展的强大动力。深入开展“两学一做”学习教育是推进创先争优常态化的重要实践。坚持党的领导、加强党的建设对各级党组织有效履职和社会改革发展具有特殊重要的意义。深入开展“两学一做”学习教育，是激发党员干部干事创业的内生动力，推动新一轮改革发展的迫切需要。当前，我们正处在改革发展的的关键阶段，面临的改革发展新压力越来越大。开展“两学一做”学习教育，有
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