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小学“向国旗敬礼 做追梦少年”网上签名寄语活动方案特征码iymmlgarpsjmgzwehmah 小学“向国旗敬礼 做追梦少年”网上签名寄语活动方案 今年是中华人民共和国成立66周年，为引导学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系。增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献，做一个有道德的人。根据上级统一部署，结合我校实际，我校决定开展“向国旗敬礼 做追梦少年”网上签名寄语活动。活动方案如下：一、活动目的贯彻落实市、区文明办的重要指示精神，以国庆期间重要节日活动为载体，以网上签名寄语活动为形式，引导学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值观。二、活动时间 20xx年9月15日至10月7日。 三、活动内容组织我校学生了解新中国的建立历程，同时结合国庆的契机，开展上网面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。学生们可以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。四、活动安排1、宣传发动了解新中国建立历程：以“向国旗敬礼”礼仪教育活动为重点，开展新中国成立66周年、少先队建队66周年，特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育。通过周一晨会升旗仪式进行教育。精心设计国旗下讲话内容，引导学生积极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。2、网上活动通过信息技术科任老师带领本班学生登录中国文明网、央视网、江西文明网、南昌文明网等网站，上网面向国旗敬礼并签名、寄语，“一人一句心里话，千言万语颂祖国”、“我爱我的祖国”等表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感。注意提醒学生注明学校、班级和姓名。班主任通过家校互动平台，向家长宣传本次活动的目的、意义，并鼓励低年级学生和家长一起参与。3、网下实践利用班会课进行了以“国旗的颜色”为主题的互动教育活动，通过学习和交流，了解国旗颜色、图案的寓意，从对国旗的认识引入，进而了解现代中国革命的历史，激发爱国情感。组织学生理解背诵社会主义核心价值观24个字内容。通过网下实践，引导学生们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦努力学习、奋发向上。4、总结表彰活动结束后，大队部将通过晨会对活动情况进行小结，对积极组织开展的班级进行表扬。五、活动要求各班要把本次活动作为学生思想品德教育
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