20XX年小班班级工作计划.docx

20xx年小班班级工作计划特征码kstumvljnfclyneorgok漫长而炎热的暑期生活转眼间结束，我们满怀着新的希望迎来了一个新学期的开始。在新的学期里，为了让班级工作顺利开展，特意制定班级工作计划。本学期有两个小班，每班有新生幼儿都是57人，男 人，女 人，适龄幼儿 人，不适龄幼儿人，这些孩子绝大多数来自学校周边的居民家庭，有的孩子是直接接受父母的教育，有的孩子是爷爷、奶奶监管教育，由于家庭环境的不同，年龄的差异，或多或少都给班级工作带来一定的难度。为了把班级工作搞好，作为班主任老师的我，制定周密的班级计划，是必不可少的。一个班级的工作如何，纪律是关键。对于小班的孩子而言，没必要讲解多深奥的道理，只要对孩子的点滴进步有适度的加以表扬，给以肯定就行，用一颗真诚之心去爱护每个孩子，把孩子视为自己的子女，用爱心去感化每个孩子。孩子毕竟很小，采取有效地教学方法，就能达到事半功倍的效果。当然，多表扬常鼓励少批评这一教学手段是必不可少，因材施教因人而教更为重要。再者，由于孩子的模仿力很强，作为班级老师必须时时注意自己的言行和举止，在潜移默化中影响孩子，在教育教学中，时刻谨记幼教的宗旨，善于发现每个孩子的闪光点，培养孩子的兴趣和爱好，尽量让每个孩子都能积极地参与到游戏和活动之中，使得每个孩子在游戏和活动中充分的发挥自己的才能和特长，让孩子在玩中学，学中玩，以礼教人，以德树人，真正达到寓教于乐的目的。其次，家长工作也是管理好班级工作的一大重要要素，孩子的不良教育直接与家教教育有着很大关系。有句话说的好，家长是孩子的镜子，孩子是父母的影子，孩子的言行举止直接折射出家庭教育的好与坏，就绝大多数孩子的不良习惯与家长的教育有着直接关系。无论在工作之余，或在工作之中，如果发现孩子在教育教学活动中有异常现象，不良嗜好，老师应及时与家长取得联系，进行沟通，适时家访，实地家访，同时设置家园教育活动栏目，与家长共同切磋科学育儿，共建和谐班级。再好的计划，如果没有领导的大力支持，如果没有搭班老师的密切配合，如果没有家长们的努力协作，如果没有孩子们的默默配合，一切都是枉然。我相信，我们的一切计划都会如期进行，辛勤的努力也会收到良好的效果，一切的一切都期待领导和同志们的监督和合作。我更相信，我们的班级工作会搞得轰轰烈烈。根据班级情况的初步了解特制定工作计划如下：一 .生活卫生方面1、能安静、愉快进餐，不挑食，并能注意进餐卫生，不洒饭、不掉饭粒。2、学会穿脱衣服、扣纽扣，会自己叠被子。3、知道一些简单的自我保护知识。4、通过鼓励的方法，使养成良好的生活卫生习惯。5、让多练习，并在日常生活中进行监督。6、通过一些教学活动，向灌输一些自我保护的知识二.发展认知方面1.发展走、跑、跳、投掷、钻爬、攀岩等基本动作，培养幼儿的灵活性、协调性，对体育活动的兴趣。2.初步能控制手的动作，操作简单材料和工具，如穿珠子、画画、折纸等等；3.培养幼儿初步的自我保护意识，知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。4.有参加数学活动的兴趣，学习按物体的大小、颜色、形状分类；学习比较物体的大小、多少等，学习区分上午、下午、白天、晚上长短、多少、高矮等等；5.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；学习运用视觉、触觉等各种感官、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。6.能听懂成人和同伴的话，能逐步正确使用普通话发言，并运用简单的语言与人交往，会用简短的语言表达自己的想法和愿望。7.喜欢听故事，看图书、念儿歌、看表演等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。8.喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。三.社会发展方面1、 学习使用