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江西省崇义中学2019届高三语文上学期周测试题（十）（精英班）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。“最想把中国的什么带回祖国？”“高铁、支付宝、共享单车、网购！”日前，某机构对“一带一路”沿线20多个国家的青年做了一番街采，得到了这份“歪果仁”心中的中国“新四大发明”。 这些我们习以为常的身边事物，却成为老外备受关注的“西洋景”，让很多国人感到不小的意外。细究这些“新发明”，一大特点便是依托先进技术，创新应用模式，便捷人们生活。先进的支付系统，买卖东西只需“扫一扫”；畅达的电商平台，足不出户便可“购全球”；发达的高铁网络，让城市之间不再遥远；方便的共享单车，随骑随停自由畅快。有日本网友担心：中国人会偷偷嘲笑我们落后吗？不夸张地说，新经济之门在创新之轴的带动下，迅速向我们开启，“中国制造”正带给世界越来越多意想不到的改变和奇迹。 新一轮科技革命和产业革命已经起势，在这场以网络信息技术为推力的变革大潮中，中国无疑已经走在前列。在“互联网+”的引领下，中国科技创新正迎来前所未有的窗口期。以“新四大发明”为代表的中国互联网应用技术的创新充分说明，我们已超越学习模仿的粗放时期，开始向外输出自己的创新能力，与发达国家的差距大大缩短。一千年前，古老中国的四大发明问世，拉近了世界技术和文化的距离，奠定了中国在世界文明发展中的地位。如今，这个古老国度正乘着信息化快车，在“互联网+”的热潮中全面发力，顺势而上、弯道超车。 在人类现代化历程中，科技创新是一个决定性的变量，多少“老大帝国”在因循守旧中被远远甩在后面，又有多少新兴国家抓住了“创新窗口”实现了追赶超越。对今日中国来说，站在民族复兴的关键节点，必须紧紧抓住这一变量来塑造自己的命运。其中，一个重要方面就是让技术创新与生活需求更好对接。其实类似网购、高铁等先进技术，并非我们独有，但为什么却在中国土地上展现出更为蓬勃的生命力？很大程度上就在于这些技术创新对接着“人们对美好生活的向往”，满足和引领着人们日益增长的物质文化需求，一经推出便迅速打开市场、赢得认可。在新技术革命的持续竞逐中，我们还要在这方面继续探索，凭借技术、产品、服务和品牌等方面的创新，攀上世界产业链、价值链中更为有利的位置。 技术进步永无止境。今天，中国科技创新已进入收获期，国之重器频频亮相，大工程、大动作惊艳世界。与此同时，我们也不断将技术变革与生活需求有效融合，让科技为人们的生活带来更多惊喜。“大小”相宜，两翼齐飞，我们建设世界科技强国的成色将更足。 （摘编自范荣“新四大发明”标注中国创新窗口）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.外国青年最想将中国的“新四大发明”带回家，充分说明世界各国对中国科技创新的关注和认可。 B.中国人习以为常的身边事物成为最受老外关注的“西洋景”，表明中国已经摆脱了对西方技术的依赖。 C.“新四大发明”的出现，充分说明我国已经超越了学习模仿的粗放时期，全面缩短与发达国家的差距。 D.今天，站在民族复兴的关键节点，中国应抓住科技创新这一决定性的变量，顺势而上，塑造命运。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.本文开篇借助材料引出中心论点，统帅全篇，为全文竖起一面鲜明的旗帜。 B.作者灵活运用道事理论证、举例论证、假设论证、对比论证等方法，阐释观点，分析问题。 C.文章从历史、世界、未来等方面进行论述，赞美中国科技创新带来的巨大成就。 D.文章结构严谨，结尾回扣现实，不仅使论证严密，而且使文章内容更加厚重，很好地升华了主题。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.很多新兴国家抓住“创新窗口”，一定程度上实现了追赶和超越，将不少“老大帝国”远远甩在了后面。 B. 网购、高铁等技术能在中国蓬勃发展，很大程度上就在于这些技术创新满足和引领着人们日益增长的物质文化需求。 C. 目前，我国国之重器频频出现，大工程、大动作惊艳世界，昭示了我国科技创新已经进入收获期。 D.一千年前，四大发明的问世奠定了中国在世界文明发展中的地位。今天，“新四大发明”充分表明中国正在赶超世界先进技术，建设科技强国的成色更足。（二）文学类文本阅读（15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。青 衣 毕飞宇 自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正领悟了的极少。筱燕秋是个天生的青衣胚子，二十年前，京剧奔月的成功演出，让人们认识了一个真正的嫦娥。可造化弄人，此后她沉寂了二十年，在远离舞台的戏校里教书。学生春来的出现，让筱燕秋重新看到了当年的自己。二十年后，奔月复排，这对师生成了嫦娥的AB角。把命都给了嫦娥的筱燕秋一口气演了四场，她不让。不要说自己的学生，就是她亲娘老子来了她也不会让。这不是A档B档的事。她是嫦娥，她才是嫦娥。筱燕秋完全没有在意剧团气氛的变化，没有在意别人的目光，她管不了这些。只要化妆时间一到，她就坐在了化妆台前，把自己弄成别人。天气晴好几天，午后的天空又阴了下来。天气预报说了，今天午后有大风雪。下午风倒是起了，雪花却没有。午后的筱燕秋又乏了，浑身上下像被捆住了，两腿费劲得要命。刚过三点，筱燕秋突然发高烧。高烧来得快，上得更快。筱燕秋到医院挂了妇科门诊。医生说，“最好呢，住下来。”她生硬地说：“我不住。”医生拿起了处方，龙飞凤舞，说：“先消炎，再忙你也得先消炎。先吊两瓶水再说。”利用取药的工夫筱燕秋拐到大厅，看了一眼时钟，毕竟也还没到火烧眉毛的程度。吊到五点钟，五点半到剧场，也耽搁不了什么。这样也好，一边输液，一边养养神。筱燕秋完全没有料到会在输液室里睡得这样死。她起初只是闭上眼睛养养神，养着养着居然就睡着了。醒来之后筱燕秋问了问时间，问完了眼睛便直了。她拔下针管，包都没有来得及提，就往门外跑。天已经黑了。雪花却纷扬起来。雪花那么大，那么密，远处的霓虹灯在纷飞的雪花中明灭。筱燕秋拼命地对着出租车招手，出租车有生意，多得做不过来。筱燕秋急得没病了，一路跑，一路叫，一路挥舞她的胳膊，招呼出租车。筱燕秋冲进化妆间的时候春来已经上好妆了。她们对视了一眼，春来没有开口。筱燕秋上课的时候关照过她的，化上妆这个世界其实就没有了，你不再是你，他也不再是他，你谁都不认识，谁的话你也不要说。筱燕秋一把抓住了化妆师，她想大声告诉化妆师，她想告诉每一个人，“我才是嫦娥，只有我才是嫦娥！”但是筱燕秋没有说。筱燕秋现在只会抖动她的嘴唇，不会说话。此时此刻，筱燕秋就盼望着西母娘娘能从天而降，能给她一粒不死之药，立即变成嫦娥了。西母娘娘没有出现，没有人给她不死之药。筱燕秋回望着春来，上了妆的春来比天仙还要美。她才是嫦娥。这个世上没有嫦娥，化妆师给谁上妆谁才是嫦娥。锣鼓响起来了。筱燕秋目送春来走向了上场门。大幕拉开了，筱燕秋知道她的嫦娥这一回真的死了。嫦娥在筱燕秋四十岁的那个雪夜停止了悔恨。死因不详，终年四万八千岁。筱燕秋回到了化妆间，无声地坐在化妆台前。剧场里响起了喝彩声，化妆间里就越发寂静了。她望着自己，目光像秋夜的月光，汪汪地散了一地。筱燕秋一点都不知道她做了些什么，她像一个走尸，拿起水衣给自己披上了，然后取过肉色底彩，挤在左手的掌心，均匀地、一点一点地往脸上抹、往脖子上抹，往手上抹。化完妆，她请化妆师给她吊眉、包头、上齐眉穗、带头套，最后她拿起了她的笛子。筱燕秋做这一切的时候是镇定自若的，出奇地安静。但是，她的安静让化妆师不寒而栗，怕极了，惊恐地盯着她。筱燕秋并没有做什么，也没有说什么，只是拉开了门，往门外走。筱燕秋穿着一身薄薄的戏装走进了风雪。她来到剧场的大门口，站在了路灯下面。筱燕秋看了大雪中的马路一眼，自己给自己数起了板眼，同时舞动起手中的竹笛。她唱的依旧是二簧慢板转原板转流水转高腔。雪花在飞舞，剧场的门口突然围上来许多人，突然堵住了许多车。人越来越多，车越来越挤，但没有一点声音，就像是被风吹过来的，就像是雪花那样无声地降落下来。筱燕秋旁若无人，边舞边唱4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A. 小说在叙事方面有独特之处，将人和戏巧妙结合，为人设戏，以戏写人。人与戏彼此叠映，相互阐释。B. 小说通过筱燕秋闯进化妆间后和春来“对视了一眼”这个细节，微妙地揭示出这对师生之间的矛盾纠葛。C. 小说细致入微地描写了筱燕秋自己化妆的情形和动作，符合人物身份特征，展现了她的内心世界。D. 小说结尾记叙了筱燕秋在风雪中路灯下轰轰烈烈的“演出”，旨在表现她艺术的高超和自负的个性。5. 文中有三处关于“风雪”的描写，分别有什么作用？请简要分析。（6分）6. 小说以“嫦娥”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12 分）阅读下面的文字，完成后面各题。材料一 2012年，我国开始研发中国标准动车组；2014年完成方案设计；2015年，中国标准动车组下线，开展了标准动车组试验和运用考核。如今，中国标准动车组正式投入使用。中国铁道科学研究院首席工程师、研究员赵红卫表示，未来中国高铁将全面更新替换。如果目前2586组“和谐号”全部替代为“复兴号”，记者粗略估算，替代空间将达到4000亿。而“十三五”规划政府推进基础设施建设，预期新增11万公里铁路建设，意味着将新增1320个组“复兴号”，增加2000亿空间。总体看来，“复兴号”将推进6000亿国产替代。 “不仅如此，我们还有走出去的战略。”赵红卫说。相比于日、法、德等国的高铁技术，中国工程院院士王梦恕表示，中国高铁技术关键优势有三点：一是轨道、隧道建造技术更高，具备应对各种复杂情况的能力，譬如中国高铁技术能够保证在很大温差情况下铁轨不变形；二是中国的高铁技术团队过硬，整体人马能够做到随调随用；三是中国高铁的修建造价比发达国家更低。英国广播公司在2014年“中国的高铁革命”报道中援引数据指出，中国高铁建设成本不超过其他国家的三分之二，每公里基础设施单位建设成本通常为1700万至2100万美元，而欧洲这一数字为2500万至3800万美元，美国则估计高达5600万美元。 （ 编自中国报道2017年8期）材料二 随着“复兴号”陆续为“和谐号”顶岗，中国标准“国产替换”将开启经济增长新里程，值得期待。首先，中国标准直接惠顾动车组发展，车型更换带来巨大产业机遇。我国动车组是从2006年开始大规模从德国、法国、日本等引进技术，基本上是合资生产，使用外方技术。虽然已经发展到第二代动车组，但有些技术还是打着外方的“胎记”，知识产权依然不在掌握中，包括车轮、轴承，还有制动刹车系统等都依旧采用外国标准，由国内零部件商进口组装。其次，中国标准带动产品全面升级，经济增长潜力巨大。产品的升级换代主要是标准的提升，推动中国经济迈向中高端水平的关键是提高产品和服务标准。倘若全国各行各业的产品都进行中国标准的全面升级，一定能够带动经济，克服眼前徘徊状态，提高增长水平。因此，必须进一步深化改革，优化标准体系，完善标准管理，着力改变目前一些方面存在的标准管理“软”、标准体系“乱”和标准水平“低”的状况，促进提升产品和服务竞争力，激发市场活力，推进经济提质增效升级。 （摘编自产权导刊2017年8期）材料三 2003年，中国高铁走上了“坚持引进先进技术与自主创新紧密结合”的研发路径，使中国铁路机车车辆制造业的面貌焕然一新。然而，“弯道超车”如同一把双刃剑，在争取时间优势的同时，也留下了兼容性难题。 我们当初从海外引进了1型车、2型车、3型车和5型车四种不同的技术平台。这些车型技术路径不同，使咱们用最短的时间博采众长，造出商铁并投入使用，让经济社会尽快受益。但是基于不同平台研发出的车型，并不能互联互通。“和谐号”没有做到标准化统型，不仅司机操作台不同，车厢定员座位数与布局不同，有些车甚至车厢连挂处的高度都不一样。即便是同一速度等级的动车组，如果车型不同，也不可能重联运输。如果某节车出现故障，需要组织乘客换乘，临时调来的 一旦车型不同，就会出现要么“挂不上”，要么“缺座位”。标准不一，不仅增加了运营难度，也提高了运营和维保成本。因此，我国急需针对不同型号的动车组建立统一的技术标准体系，实现动车组在服务功能、运用维护上的统一，以提高效率，降低成本。（摘编自新湘评论下半月2017年9期）7下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）A材料二告诉我们要从机遇中发现挑战，必须进一步深化改革，提高产品和服务的标准，激发活力。B材料一介绍了中国高铁取得的成就和未来巨大的价值空间，以及“走出去”具有关键优势。C三则材料介绍的新闻侧重点不同，但都指出了目前高铁面临的问题，且都有评论性的语言说明。D材料三介绍我国当初从海外引进四种不同技术平台，并整合创新，有效促进经济发展。8下列对材料内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A“复兴号”动车组按照时速350公里运营研发制造，在一定程度上显现了中国高铁的科技优势。B我国动车组现在虽然已经发展到第二代，但有些技术依然要靠外国引进，但中国标准“国产替换”将开启经济增长新里程毋庸置疑。C中国高铁在引进国外先进技术的同时，也大力进行自主创新，“复兴号”就是自主创新的鲜明典型D建设成本低是中国高铁的优势之一。从2014年的数据看，中国高铁建设成本不超过其他国家的三分之二。9我国的高铁已经取得了重大成就，根据上述材料，分析中国高铁 如何再创新高。 （6分）二、古代诗文阅读(一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 阅读下面的文言文，完成1013题。郑鲜之，字道子，荥阳开封人。初为桓伟辅国主簿。宋武帝起义兵，累迁御史中丞。性刚直，甚得司直之体。外甥刘毅权重当时，朝野莫不归附，鲜之尽心武帝，独不屈意于毅，毅甚恨焉。以与毅舅甥，制不相纠，使治书侍御史丘洹奏弹毅辄宥传诏罗道盛。时新制，长吏以父母疾去官，禁锢三年。山阴令父疾去职，鲜之因此上议曰：“今省父母之疾而加以罪名，悖义疾理，莫此为大。谓宜从旧，于义为允。”从之。帝少事戎旅不经涉学及为宰相颇慕风流时或谈论人皆依违不敢难鲜之难必切至未尝宽假与帝言，要须帝理屈，然后置之。十二年，武帝北伐，以为右长史。及入咸阳，帝遍视阿房、未央故地，凄怆动容。前至渭滨，帝叹曰：“此地宁复有吕望邪?”鲜之曰：“昔叶公好龙而真龙见，燕昭市骨而骏足至。明公以旰食待士，岂患海内无人?”及践阼，迁太常、都官尚书。时傅亮、谢晦位遇日隆，范泰尝众中让诮鲜之曰：“卿与傅、谢，俱从圣主有功关、洛，卿乃居僚首，今日答飒，去人辽远，何不肖之甚!”鲜之熟视不对。鲜之为人通率，而隐厚笃实，赡恤亲故。游行命驾，或不知所适，随御者所之。尤为武帝所狎。上曾内殿宴饮，朝贵毕至，唯不召鲜之。坐定，谓群臣曰：“郑鲜之必当自来。”俄而外启尚书郑鲜之诣神兽门求启事，帝大笑引入。景平中，徐、傅当权。出为豫章太守。时王弘为江州刺史，窃谓人曰：“郑公德素，先朝所礼，方于前代，钟元常、王景兴之流。今徐、傅出以为郡，抑当有以。”元嘉三年，弘入为相，举鲜之为尚书右仆射。四年卒。 (节选自南史郑鲜之传)10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A帝少事戎旅不经涉学及为宰相颇慕风流时或谈论人皆依违不敢难鲜之难必切至未尝宽假B 帝少事戎旅不经涉学及为宰相颇慕风流时或谈论人皆依违不敢难鲜之难必切至未尝宽假C 帝少事戎旅不经涉学及为宰相颇慕风流时或谈论人皆依违不敢难鲜之难必切至未尝宽假D 帝少事戎旅不经涉学及为宰相颇慕风流时或谈论人皆依违不敢难鲜之难必切至未尝宽假11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A“吕望”，即姜子牙，他与文王相遇渭滨，因功封于吕地，后来代指辅佐国君的贤才。B“践阼”，也称“践祚、践胙”，原指踏上古代庙堂前台阶主位，后指皇帝登基即位。 C“豫章”，古郡名，汉朝所设，治所南昌，唐初改为洪州，名人有徐孺、王勃、陈蕃。 D“刺史”，职官，巡行郡县，澄清吏治，维护皇权，是重要的地方监察官员。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A 郑鲜之性格刚直，极尽官责。他的外甥刘毅权重当时，擅自赦免人；按制度规定，鲜之不能弹劾刘毅，他便让治书侍御史丘洹奏表弹劾刘毅。B 郑鲜之敢于犯颜，直论是非。与皇帝交谈，他总是驳难，一定要让皇帝理屈词穷，才肯罢休；但皇帝却信任他，后来升迁他做了都官尚书。C 郑鲜之被人讥诮，不作分辩。范泰当众讥讽他虽功劳不下傅亮、谢晦，而地位和恩遇远不及傅、谢二人；他只是看着范泰，并没有回应。D 郑鲜之隐厚笃实，赡恤亲故。他出游，有时也不知要去何处，任驾车的人随意去哪；皇帝举行宴会故意不请他，他借奏事，最终参加了宴会。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）今省父母之疾而加以罪名，悖义疾理，莫此为大。（5分）（2）俄而外启尚书郑鲜之诣神兽门求启事，帝大笑引入。（5分） (二)古代诗歌阅读(本题 共2小题,9分) 阅读下面这首诗,完成下面小题。 阅读下面这首唐诗，完成1415题。谪官后却归故村，将过虎丘，怅然有作刘长卿万事依然在，无如岁月何。邑人怜白发，庭树长新柯。故老相逢少，同官不见多。唯馀旧山路，惆怅枉帆过。14下列对这首诗的理解，不正确的一项是（3分）A诗题中的“谪官”表明诗人的身份，“却归故村”表明了诗人被贬后所做之事，“怅然”一词体现了诗人的心情。B首联前句用“依然”点明了万事没有变化，后句则说不管岁月怎样，从语意关系上来看，后句其实可放在开头。C颈联写出了诗人的朋友、同僚本来就相当少，现在又难以相逢，说明诗人注重相聚，更增添了自己孤独寂寞之情。D“唯余旧山路”中表面上是写诗人国家的路途只有曾经走过的那条山路，但实则暗示了诗人今后命运的艰难。15请从情景角度赏析“邑人怜白发，庭树长新柯”一联的妙处。(6分) （三）名句名篇默写。（本题共1小题，6分） 16.补写出下列句子中空缺的部分。（1）习近平访问墨西哥时强调，庄子说过：“ ， 。”只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起让中墨两国友好合作的大船。（2）荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“ ”，踮起脚极目远望，也“ ”。（3）白居易的琵琶行中“， ”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成小题。 17. 分别填入下文横线处的成语，正确的一项是（3分）笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于 。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉宝女士，不如介绍冰心来得 。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且 。 A. 改名换姓 大名鼎鼎 弄巧成拙 B改名换姓 如雷贯耳 弄假成真C移花接木 如雷贯耳 弄假成真 D移花接木 大名鼎鼎 弄巧成拙18下列各句中，没有语病的一句是( )A 通过海丝之路走向海外的潮汕人，在一杯功夫茶之后，美美地回味那“九曲回肠、心旷神怡”，故乡的一草一木也由此映人眼帘。B 新广告法规范了原广告法存在的一些问题，消除了公众反映比较强烈的一些广告乱象，在制度层面更加完善、健全、合理。C 造成“提笔忘字”的因素很多，但不可否认，造成“能识不能写”这一尴尬局面的主要原因是触屏操控和电子输入方式导致的。D 阳光学校继承了中庸“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”这一教育思想，于2014年提出了“率性教育”的理念。19.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 （3分）人们只知道噪声影响听力，其实噪声还影响视力，试验表明：当噪声强度达到90分贝时。人的视觉细胞敏感性下降，识别弱光反应时间延长；噪声达到95分贝时，有40的人瞳孔放大，视力模糊；而噪声达到ll5分贝时，多数人的眼球对光亮度的适应都有不同程度的减弱。 。A因此，人如果长时间处于噪声环境中，就很容易出现眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。B所以，处于噪声环境中长时间地活动，就很容易使人出现眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。C因此，对处于噪声环境中的人来说，时间长了，就很容易产生眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。D所以，眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象，对于长时间处于噪声环境的人来说，是很容易产生的。20下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。(5分)通 告为提高电话网的通信能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据中华人民共和国电信条例，将有关事项宣布如下：敝工程将于2009年6月10日20时至1 1日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。 天网通信有限公司青山分公司 2009年6月7日21共享经济是一种新的经济模式，下图为共享经济的简易说明图，请根据该图给共享经济下一个定义，要求80个字以内。 (6分)四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）2018年10月1日，76岁的日本免疫学家本庶佑先生获得诺贝尔生理或医学奖，国人感叹了，进入新世纪才18 年，日本及日裔科学家就有18人获得诺奖，一年一个。一曾在日本九州大学工作学习了近五年的中国学者回忆说：“日本研究所的知名学者给所带研究生出的论文题目，没有什么宏伟的目标，尽是些实实在在的一个个具体小问题。日本学者反问他，如像你们，出这么大、这么难的题目，学生怎么可能在短短三年内做出结果？每个人只要尽自己所能，盯住一件事，持之以恒，一生做出一点点实实在在的事儿就足够了。”这带给你怎样的思考？请据此写一篇文章，谈谈你的看法，与大家分享。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于800字。22.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 有三个人流落到一个荒岛上，突然天降大雨。 甲说：“荒岛之上，没有地方可以躲雨，何必奔逃，徒劳无功。”便泰然处之，静静地待在原地。 “荒岛这么大，也许其他地方并没有下雨，依我看，不如四处找找。”于是不辞辛劳，到处寻找没有下雨的地方。 丙说：“静坐无聊，奔走无益，何不雨中漫步，享受自然妙趣。”便慢悠悠地在雨中行走。 在生活中，我们常常会遇到一些类似的情况。这三个人的言行，引发了你怎样的思考？请据此写一文章，谈谈你的观点。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于800字。 崇义中学2019届高三上学期精英班语文周测10答题卷 时长：80分钟 时间：2018年11月22日高三（ ）班 姓名 学号 得分 选择题（共39分，每小题3分）题 号12347810111214171819答 案一、现代文阅读：（18分）5. （6分） 6. （6分） 9.（6分） 二、古代诗文阅读：（22分）13.（1） （5分） （2） （5分） 15. （6分）16.补写下列句子的空缺部分。（6分，每空1分） (1) (2) (3) 三、语言文字运用：（11分）20.（5分) （1） （2） （3） （4） （5） 21. (6分）80字 崇义中学2019届高三精英班语文周测十试题参考答案（一）论述类文本阅读（9分,每小题3分）【答案】1. D 2. B A 3.C 【解析】1. A项中“世界各国”范围扩大，原文中说“一带一路沿线20多个家”。B项“已经摆脱了”说法过于绝对。C项“全面缩短与发达国家的差距”有误，原文中说“与发达国家的差距大大缩短”。 2. B项文中无假设论证。 3.C项倒果为因。原文是“中国科技创新已进入收获期，国之重器频频亮相，大工程、大动作惊艳世界”。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）【答案】4. D 5. 第一处：午后天空阴沉，天气预报说有风雪，暗示着情节和人物命运的变化。第二处：天黑了，雪花却纷扬起来，霓虹灯在纷飞的雪花中明灭，突出了路途的艰难，烘托出筱燕秋焦急的心情。第三处：路灯下，雪花飞舞，主人公以风雪为背景演出，给文章增添了悲剧色彩。 6. “嫦娥”是文中重要的文化符号，使小说具有浓郁的艺术气息和鲜明的悲剧色彩。“嫦娥”是贯穿小说的线索，激发人物之间的矛盾，推动情节发展并且使情节紧凑集中。“嫦娥”有助于对主人公形象的塑造，展现了一位痴迷执着、视戏如命的“青衣”形象。“嫦娥”有助于对人物内在情感的表现，主人公对于“嫦娥”的认知及其变化，展现了她的内心世界。“嫦娥”伴随著主人公的人生历程，暗示了人物无力回天、苦苦挣扎的悲剧命运。(任写三点，即给6分，每点2分)【解析】小说类阅读主要考查考生分析综合、鉴赏评价、探究等层级能力。做小说阅读题时，应在读文章时就有意识地概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等。备考时，应鼓励学生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神。4. D项，“旨在表现她艺术的高超和自负的个性”错。此处应该是为了刻画一位痴迷执着、视戏如命的“青衣”形象。5.本题考查理解和分析小说中景色描写的作用。认真阅读，梳理文章内容，回答有关“作用”的题目，要从内容和结构两方面思考。要先找到三处有关描写“风雪”的句子或语段，看它的上下文的情节故事是什么，人物有哪些表现或变化，再分析与小说的主题是否有暗示的作用。每点2 分）6. 题干已经提示说本文以“嫦娥”为中心叙事写人，在结构上,“嫦娥”是贯穿小说的线索，激发人物之间的矛盾，推动情节发展并且使情节紧凑集中。在内容上，“嫦娥”是“奔月”这场戏的主角，是重要的文化符号，以“嫦娥”为中心叙事写人使小说具有浓郁的艺术气息和鲜明的悲剧色彩。“嫦娥”有助于对人物内在情感的表现，主人公对于“嫦娥”的认知及其变化，展现了她的内心世界，有助于对主人公形象的塑造，展现了一位痴迷执着、视戏如命的“青衣”形象。从主题上说，“嫦娥”伴随著主人公的人生历程，暗示了人物无力回天、苦苦挣扎的悲剧命运。综上，本题用该结合小说的人物性格、情节结构和主题的揭示等方分析“嫦娥”在小说中的好处，尤其要分析“嫦娥”在刻画人物性格、揭示人物心理方面的作用，然后分点回答。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）7C 8A9掌握核心知识产权，（1分）在车轮、轴承、制动刹车系统等方面沿用中国的标准，（1分）由国内零部件企业自主制造。（1分）实现引进先进技术和自主创新有效兼容，（1分）实现不同型号动车组标准化统型，（1分）减少运营难度和维保成本。（1分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）【答案】10A 11C 12D13(1)现在探望父母的疾病却被加上罪名，违背道义伤害事理（的事情），没有比这更严重的了。 (2)一会儿后，外面禀报尚书郑鲜之来到神兽门请求奏事，武帝大笑引他进入宴席。【解析】10. 断句，最好找动词，如“少事”“不经”，再结合整句、四字对特点，进行排除。关键是理解，难点“时或谈论人皆依违”，“人”从前跟“谈论”，还是从后作主语，根据后之“鲜之必难”,显然前后相比较，当断为“人皆依违不敢难”。11. 王勃不是豫章名人，经只是路过南昌，写下了颂扬南昌的滕王阁诗，且是唐人，非汉人。12.皇帝确信他一定会来，不是他借事而来，是因要奏事出现在宴会上。13.（1）“加以罪名”“悖义疾理”各1分，句意2分。（2）“俄而” “外启”“诣”“启事”各1 分，句意1分。【参考译文】郑鲜之字道子，荥阳开封人。郑鲜之闭门读书，专心致志，杜绝与人交往。起初做桓伟的辅国主簿。宋武帝兴起义兵后，他逐步升为御史中丞。他性格刚直，很合乎司直的职务特点。他的外甥刘毅在当时权力很大，朝野人士无不归附，郑鲜之尽心于武帝，唯独不肯屈从刘毅，刘毅非常愤恨。因为他和刘毅是舅甥关系，制度规定不能互相弹劾，他便让治书侍御史丘洹奏表弹劾刘毅擅自赦免传召的罗道盛。当时的新制度规定，长吏因为父母的疾病离职，三年内不准做官。山阴令由于父亲生病探望而离职，郑鲜之因此上奏说：“现在探望父母的疾病却被加上罪名，违背道义伤害事理的（的事情），没有比这更严重的了。我以为应该依从旧章规定，在理义上才恰当。”朝廷采纳了他的建议。武帝少年时就从军了，不曾涉猎学问，等做了宰相，很羡慕风流文采。有时谈古论今，人们都是顺着他的意思说，不敢辩驳。而郑鲜之总是要驳难，而且一定切中要害，不曾放松宽容他。与武帝说话，一定让他理屈词穷，然后才罢休。义熙十二年，武帝北伐，以他为右军长史。等入了咸阳，武帝遍看了阿房宫、未央宫故地，凄怆动容，前行走到渭水旁边，武帝又慨叹说：“此地难道还会有吕望么？”郑鲜之说：“从前叶公好龙而真龙出现，燕昭买骨而骏马到来。明公您只要以诚恳态度待士人，还用担忧海内没有人才前来吗？”武帝登基以后，他升任太常、都官尚书。当时傅亮、谢晦的地位和恩遇日益隆盛，范泰曾经当众讥讽郑鲜之说：“您与傅、谢都跟随圣主在关中、洛阳立功，您还位居首席幕僚，今天不振作，距离别人那么远，多么无能啊！”郑鲜之一直看着他，并不回答。郑鲜之虽为人通达直率，但他敦厚实在，对亲朋故友都能赡养抚恤，乘车出游，有时自己也不知要去何处，任随驾车的人走向哪里。他特别被武帝亲近。皇上曾在内殿设宴饮酒，朝廷显贵全都到了，唯独不请郑鲜之。众人坐定以后，武帝对群臣说：“郑鲜之一定会自己跑来。”果然，过一会儿，外面禀报尚书郑鲜之来到神兽门请求奏事，武帝大笑引他进入宴席。景平年间，徐羡之、傅亮当权，把他调出京城任豫章太守。当时王弘为江州刺史，私下对人说：“郑公道德纯朴，受先朝礼遇，如同前朝钟元常、王景兴等人一样。现在徐、傅调他出京为郡官，或许当有原因。”元嘉三年，王弘入京为宰相，举荐郑鲜之担任尚书右仆射。元嘉四年去世。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 答案4. C 15. 先情后景，前句“邑人怜白发”直抒胸臆，后句“庭树长新柯”写景（1分）。融情于景，以景结情，把自己因白发而生的年老慨叹之情融于庭中树木新长枝干之景中，情以景孕。(2分)以乐衬哀，以新枝的欣欣生新之景反衬诗人黯然衰鬓之情，使垂垂老者更显憔悴不堪。（2分）这两句诗体现了诗人因被贬所遭到的打击之重，表露出哀怨之情。（1分）【解析】14.本题属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。C项“诗人的朋友、同僚本来就相当少”理解错误，“相逢少”与“不见多”都是写朋友、同僚相聚艰难，突出孤独之感。15.作答诗歌情景一分清哪是景哪是情，什么景什么情；再厘清是先景后情，还是先情后景，一般地先情后景，术语有融情于景，寓情于景；先景后情，术语有触景生情，以景结情。三分清情感色彩，是乐景乐情，悲情悲景，还是以乐衬哀，以哀乐显乐。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）【答案】16.（1）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（2）不如须臾之所学也 不如登高而招（3）五陵年少争缠头 一曲红绡不知数【解析】此题考查理解性默写。做题时，一定要将记忆与理解紧密结合起来。因此，解题时必须注意语意的提醒和易错字形。三、语言文字运用（20分）17.【答案】B.【解析】第一空，“移花接木”，说把带花的枝条嫁接在别的树木上，比喻使用手段，暗中更换人或事物，显然要选“改名换姓”；第二空，大名鼎鼎（名气很大）是主谓短语，用在“来得”作补语，比较牵强，“如雷贯耳”（形容人的名声很大）是动宾短语，说冰心之名与说谢婉莹，应该是说两者的声名大小，不是说名气；第三空，“弄巧成拙”，想耍巧妙的手段，结果反而坏了事，“弄假成真”，说本来是假的，结果却变成真的，结合语境真假难辩，宜选“弄假成真”。18.【答案】D.【解析】A项成分残缺，在“心旷神怡”后面加“的滋味”。B项搭配不当，“规范问题”搭配不当，改为“解决问题”。C项“主要原因是导致”句式杂糅，要么删除“导致的”，要么把“原因是”改为“是由”。19.【答案】A.【解析】作答本题时，应注重两个角度：一是语段的意思，二是四个选项的区别。语段主要介绍了噪声分贝的大小与人的视力的关系问题，由这些内容可知，该语句应该表述的是人们长时间处于噪声环境中会影响视力。A项的表述主体是“人”，与前文衔接最紧密，故选A。20.【答案】“宣布”改为“通告”或“公告”。 “敝”改为“本”。“提出”改为“垂询”。 “贵用户”改为“您”。 “不安”改为“歉意”。(每空找对并改对给1分，仅找对不给分)【解析】“宣布”侧重的对象是听众，不适合文稿；“敝”适合口语，侧重指人的谦词；“提出”不得体，应为“垂询”；“贵用户”一般用于开头称呼语，显得有距离，亲切一点用“您”；“不安”是因为做错了而心理不安，此处应为歉意。21(6分）共享经济是一个组织、机构或个人（1分）以获得一定报酬为主要目的（1分）将自己的闲置物品的使用权（1分）通过中间第三方平台（1分）转移给陌生人（1分）的一种新的经济模式。评分标准：“共享经济是一种新的经济模式”1分；其它赋分点见答案。三、写作22. 【解析】这是一则新材料作文。背景：2018年日本科学家又获诺贝尔医学奖，中国只有屠呦呦一人，再无新人出现。内核：中国学者回忆昔日在日本学习工作的见闻感受，一是日本学者讲究实际，出题具体细小；二质疑中国学者出大而难的题目；三是每个人只要盯住一件做好就够。立意角度一是诺奖之中日比较，立意为好大喜功，与世无补；与其贪大，不如做小；二是做科研的途径，以小显大，勇做地才，以大求大，两头落空；三是评价标准，盯实做出是科研人生应持的态度，不宜只论题目大不大。2018年高考江西作文评分标准两条线，一条是48分线，一条是36分线。立意深刻，满足指令要求，往54分给分。基本操作是25-30-36-42-48-54.1. D扣分。缺题，扣2分；字数不足，结构完整，750字以上不扣分；不少于600字，每少50字，扣1 分；600分以下，每少100字，扣10分。结构不完整，每少100字，扣10分。游离段，作无效文字处理，每100字，扣10分。别字一字1分。标点不规范，酌情扣1-2分。【解析】这是一则任务驱动性材料作文。材料的丰富生动性可刺激学生的写作细胞，激发写作欲望，在思维亢奋中发表见解，完成命意；材料的丰富生动性又可考量学生写作思维的高下，达到命题人考查学生思维的目的意图；在众多的丰富性中，还可考查学生对材料作文审题立意的成熟与否。题料是一则感性的、有情节内容的三人对话，关键词就是“人”“雨”二字。“人”是荒岛之人，“雨”是意外之雨。遭遇“意外之雨”，“荒岛之人”怎么办？接着题料描述了甲、乙、丙三人三种不同的心理、情态、行为，梳理出来就是：心理情态行为态度与观点甲荒岛无处躲雨泰然处之静待原地荒岛遇雨，泰然处之乙也许他处无雨不辞辛苦到处寻找与其坐守，不如找寻丙坐无聊奔无益慢悠悠雨中行走漫步雨中，享受雨趣审读题引，明确指令。“生活中，我们常常会遇到一些类似的情况。这三个人的言行，引发了你怎样的思考？请写一篇议论文，谈谈你的观点。”解析之，“一些类似的情况”，就是题料中人遇雨的情形，引申开来就是，生活中我们都会或多或少或远或近遭遇如雨一般的处境，逆境、困境；“这三个人的言行，引发你怎样的思考？”如果真遇雨，是学甲，学乙，还是学丙？还是你另有他途？就“怎么想、怎么做”这个问题，你可以从上述的三种观点态度中选取一种、两种，或三种，进行立意，进行写作，体现了课程标准“