家庭教育学

一、 名词解释1、胎教：是为了促进胎儿身心健康地发育成长，并确保孕产妇安全所采取的各项保健措施。同时利用一定的手段和方法，通过母体给予胎儿有利胎儿大脑和神经系统功能尽早成熟的有益活动，进而为出生后的继续教育奠定良好的基础。2、家庭教育学：研究家庭教育的一门学科，主要揭示家庭教育发展的规律，本质特征，以及彼此之间的内在逻辑关联。3、早期阅读：是指在学前阶段，通过大量的图文并茂的读物，帮助幼儿从简单的口头语言过渡到规范的书面语言，对于幼儿的思维，语言、想象力、个性、习惯等各方面进行综合培养。早期阅读可以激发孩子的学习动机和阅读兴趣，提高孩子语言能力。4、理财教育：是指根据社会发展的需要和趋势，从孩子身心发展特点和成熟水平的实际出发，有目的地培养孩子正确的财富观、明确的理财意识、掌握理财的基础知识、初步的理财能力和良好的理财习惯等教育活动。5、习惯：是一种定型性行为，是经过反复练习而形成的语言、思维、行为等生活方式。从心理上说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要，孩子自幼接受的教育是否完美，会在日常的生活细节中显露出来。6、挫折教育：挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。7、情商：主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。8、绘本：指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。9、故事书：是文学体裁的一种，侧重于事情过程的描述，强调情节跌宕起伏，从而阐发道理或者价值观。10、父亲家庭教育学：所谓父性教育，就是给孩子提供充满父亲角色特性的教育。或者通俗地说，由父亲来实施、体现父亲人格的家庭教育。父性教育与母性教育加在一起，才是完整的家庭教育。 二、简答题1、蒙台梭利的胎教思想很丰富，请谈谈其食物胎教中，孕妇具体应该吃哪些食物，应该注意哪些？答：一是选择健康且多样化的食品以摄取各种身体所需的营养。吃新鲜且无污染的水果和蔬菜、大豆类及坚果、谷类、薯类及杂豆、畜禽肉类、蛋类、大量谷物以及富含钙质的食品，如牛奶和酸奶等。 也可以食用一些鱼类如鲫鱼、鲤鱼、带鱼等，也可以食用一些虾、海带、紫菜等。在鱼类中，深海鱼的营养价值最高。二是适当补充叶酸。叶酸是一种水溶性B族维生素，对细胞的分裂生长及核酸、氨基酸、蛋白质的合成起着重要的作用，是胎儿生长发育不可缺少的营养素，孕妇缺乏叶酸有可能导致胎儿出生时出现低体重、唇腭裂、心脏缺陷等。 补充叶酸有两条途径：一是从某些富含叶酸的食物中获取天然叶酸。（1）绿色蔬菜 （2）新鲜水果 （3）动物食品 （4）豆类和坚果食品 （5）谷物类 另一种途径便是服用从药店购买的叶酸补充剂（也叫叶酸增补剂，叶酸片），以及孕期专用的多种维生素。 2、家长应如何培养孩子阅读兴趣？答：1、坚持给孩子讲故事或表演故事2、鼓励孩子读故事讲故事给我们听。不经意地去创造一些让孩子给我们讲故事的机会。给予赞许，这样孩子会归功于阅读，就会从阅读中获得成就感，从而更爱阅读。当然我们也要引导他进步。给他指出一些他没有理解的以及讲述不当的地方。给他们创造更多展示的机会。3、与孩子讨论书的内容。与孩子的讨论应该是很自由的，不需要事先设定好问题，也没有一定的答案。只是要帮助孩子更能理解故事内容，也给孩子机会练习表达自己的想法。 4、规定家庭阅读时间。每周安排一定的安静的学习时间，之后轮流说心得。 5、利用生活进行阅读生活中有许多活动都可以促进孩子的阅读能力，例如带着孩子一起看食谱或使用说明书，出门时一起读路上的招牌、电影的看板、公车的广告等等。6、鼓励孩子多用文字表达读与写的能力是相辅相成的、父母可以透过一些日常的活动来促进孩子的读写能力，例如用简单的字汇写小纸条给孩子，并鼓励孩子也用文字来响应；也可以鼓励孩子自己写故事，或把孩子讲的笑话写下来。7、营造良好的读书环境比如经常带孩子上图书馆，或让孩子在想阅读时随手可取得读物，都有助于孩子对阅读的兴趣。8、 提供展示读书成果的舞台我们可以采用多种方法设置丰富多彩的展示平台，鼓励孩子积极参与，用适合自己的方法来汇报读书成果。可以在客厅或卧室的墙壁上开辟一块地方作为“读书角”，位置不能高，要让儿童触手可及。9、孩子都喜欢拥有“自己的”东西，家长要尽量多给孩子买书。要让每个孩子都有一个专门放书的地方 “个人生活资料”。孩子对书也会更加珍惜。3、如何培养孩子的财商？1、从小塑造孩子正确的理财观念。3、4岁时，孩子已萌发了花钱的意识。在孩子认识数字，开始数数的时候，给孩子讲一些花钱的常识，与孩子玩购物游戏。比如说让孩子找到指定的价格标签，寻找等值的商品等。 6到12岁是孩子人格发育的重要阶段，这个时期，孩子的价值观正逐渐形成，理财观念的培养正当时。家长要对孩子严格要求，细心引导，体验式的教育让孩子来得印象深刻。家长可以为孩子办理一张借记卡，让孩子定期存钱，交给孩子利息的概念，并领他们到银行，将银行储蓄的方法、种类、利率、计算利息等知识逐渐地教授给孩子。还可以让他们算算利息，使孩子意识到定期存钱就能增加财富，创造一种成就感。当然，通过劳动奖励零用钱也是一种好方法，通过让孩子做家务赚取零用钱，体验劳动的艰辛，体会爸爸妈妈赚钱不易。2、小学开始就应该循序渐进地培养孩子记帐习惯。比如让孩子设立一个支出账本，对每日的消费流水进行记载。3、挑选一些富有意义、简明易懂，且与财务和金钱观念相关的故事讲给孩子听。4、通过日常生活进行引导。假日里带孩子出门游玩，无论是汽车加油、买东西都可以传授给孩子经验，同时教导孩子有些东西等真正需要时再买，切勿有乱花钱的观念，让孩子在社交的情境下自然学习如何理财。5、及时夸奖孩子的节俭行为。 6、 帮孩子充分利用好压岁钱。可以要求孩子每年将自己所得压岁钱的金额进行计算，然后告诉他，可以决定要留下多少钱。买开学用品，因为家长一年只为他买一次用品，橡皮擦不见了、书包带坏了、作业本被同学弄破了，各种稀奇古怪的理由，父母一概不接受，所以请孩子先在存款中提一笔“紧急预备金”，接下来的，就让孩子全部存进他自己的户头！4、目前我国家庭教育存在的问题及其解决措施。问题：一、 家长教育观念落后（一） 重智轻德的片面人才培养观（二） 忽视儿童，侵犯儿童权利的落后儿童观（三） 不能科学实施家庭教育的陈腐教育观二、家长的教育素养不高（一）品德行为素养不高（二）知识文化素养不足（三）教育能力不够（四）心理素质有待提高解决措施：一、 更新家长教育观念，提高家长教育素质（一） 更新家长的教育观念1、 家长要具备打造和谐亲子关系的新观念2、 家长要树立培养德才兼备高素质人才的新理念3、 家长要具备视家庭教育为基本的道德责任的新理念4、 构建终身教育理念，打造学习型家庭（二） 提高家长的教育素质1、 家长应具备法律常识与现代科学文化素养2、 家长应具备良好的礼仪素养3、 家长应有高尚的品德素养和良好的心理素质4、 家长应具备教育孩子的知识和能力素养二、优化社会环境，加强家庭教育指导（一）加强社会对家庭教育的引导、支持和帮助1、充分发挥相关教育部门、群团组织的作用2、加强社区对家庭教育的指导3、发挥大众传媒对家庭教育的促进作用（二）拓展学校教育职能，发挥其对家庭教育的指导作用1、通过家长学校加强对家庭教育的指导2、通过建立家长委员会，定期召开家长会加强学校（幼儿园）的指导3、通过家教咨询热线，家纺几开展家校（幼儿园）开放日（周）进行指导（三）推进家庭、学校、社会一体化的教育形式三、顺应全球化、开展家庭教育科学研究（一）加强家庭教育的理论研究（二）深化家庭教育的实践研究5、 蒙台梭利的环境胎教法环境胎教是指孕妇提供优美舒适的环境刺激以促进胎儿发育生长的教育方法。优美的环境，比如大自然的色彩和风貌对促进胎儿大脑细胞和神经的发育十分重要，因此，孕妇要尽可能多地到风景优美的公园及郊外领略大自然的美，并把这种美的体验讲述给胎儿，让宝宝也能感受到这么自然之美。另外，就是创设舒适、干净、整洁的室内环境，来为胎儿的发育提供有利条件。简洁、浅色、绿色窗帘、壁画、墙壁。6、 家长应如何培养孩子的良好习惯？一、 培养孩子爱学习的习惯（1）回家先做作业的习惯。 （2）善于记忆习惯。 （3）善于表达的习惯。 （4）坚持阅读的习惯。 （5）定计划的习惯。 （6）预习习惯。 （7）适应老师的习惯。 （8）认真及时做好学校布置的任务的习惯。 （9）收集错题的习惯。 （10） 不偏科的习惯 （11）学习中遇到困难不退缩的习惯二、培养孩子良好的饮食习惯1、 饭菜多样化，不要在孩子面前说什么菜不好吃，以免造成儿童心理上对食物的厌恶。2、 吃饭时要有安静舒适的气氛，积极愉快的情绪，家长不要在吃饭时处理孩子的纠纷或批评孩子。3、 培养孩子吃饭时整洁的习惯。4、 饭前吃甜食不好，易让孩子不吃饭。5、 适当训练孩子独立进餐。6、 文明进餐，不离开座位，不讲闲话，不玩玩具。7、 学习与他人分享食物，吃东西不能抢。三、培养孩子爱劳动的习惯1、讲道理 2、让孩子尽量做家务 3、让孩子参与大人做的事情四、培养孩子说到做到的习惯1、家长说话要算数 2、督促孩子说话算数五、培养孩子节约的习惯节约粮食、节约用水、节约用钱六、培养孩子珍惜时间的习惯用闹钟计时，数数穿衣服，和孩子比赛做事，走路时不能习惯性等孩子，与孩子一起制定作息时间表。七、培养孩子积极主动的良好品质1、每天晚上把做的好的地方告诉孩子，强化孩子好的行为2、叫孩子起床叫不起，让孩子来叫自己3、父母在认可孩子良好行为的时候注意：说话方式有诚意，说话时机要合适。八、培养孩子认真做事的品质1、 认真学习 2、认真观察九、培养孩子吃苦的精神1、坚持走路上学 2、及时打消孩子怕苦的念头十、培养孩子坚持不懈的好习惯（一）父母应做到坚持不懈，永不放弃1、坚持学习育儿新理念坚持到听育儿讲座。坚持阅读家庭教育著作。坚持通过网络平台学习先进教育理念。坚持进行家庭教育的收集与反思2、每天坚持讲故事3、坚持陪孩子看动画片4、坚持与老师保持良好联系5、 坚持通过网络等其他方式与孩子班级的家长交流6、坚持参加学校各项活动（二）坚持督促孩子的日常行为7、如何培养孩子的情商l、培养孩子自知。自知就是了解自己的情绪。父母要从小培养孩子清楚地知道自己喜怒哀乐的不同情绪。每日抽点时间跟孩子交谈，引导孩子坦白说出自己的感受，很好的方法。 2、培养孩子自信。孩子的自信要靠长时间的培养和积累。当孩子学业有进步或其它表现良好时，父母可以给予适度的赞美，以此来鼓励孩子，令他更加努力，争取更大进步。 3、培养孩子自尊。父母要尊重他们。如果孩子有一些令父母不满的行为或表现，父母也不宜对他作出无情的指责，而是应该耐心地给予他们引导，让他们感受到父母关心和爱护。4、培养孩子自控。父母要孩子懂得控制愤怒和情绪的波动，自己也要懂得自控，控制怒气，要明白“退一步海阔天空”。 5、培养孩子自在。每个孩子都有其独特的潜能和天分，父母要协助孩子发掘他们擅长方面，好好培养。让孩子发挥所长，能使他肯定自己存在的价值和意义，进而自我激励，向更高目标迈进。在用心培养孩子的同时，切忌给孩子太大的压力，教导孩子能面对逆境和失败。 6、培养孩子自律。培养孩子自律，除了要教导孩子遵守家庭、学校的规矩外，还要培养他们待人接物的基本礼貌，因为这种能力将有助于他们将来踏入社会后妥善处理人际关系。 7、培养孩子自理。自理，就是孩子照顾自己的能力，如自己做功课、整理书包、收拾玩具。孩子自理能力愈强，对自己的信任就会愈大，便有足够的信心去克服成长过程中的种种困难。 8、培养孩子欣赏自己。每个孩子都希望得到别人的肯定，指导孩子欣赏自己的长处和成功。 9、培养孩子负责。孩子做错了事，父母不必大声叱责，令他觉得大伤自尊，而是应该给他分析错误所在和要改善的地方，好让他不会重蹈覆辙。 从小教育他们诚实。10、培养孩子的同理心。同理心就是感同身受，这是基本的人际关系技巧。具有同理心的孩子有能力从细微的讯息去察觉他人的需要，设身处地为别人着想。 8、隔代教育的弊端有哪些？第一，与年轻父母相比，老人一般思想观念陈旧，知识老化。不利于孩子形成创造性思维和自我超越的性格。隔代教育下的孩子大多比其他孩子死板。接受新知识慢，反应不灵敏。第二，忽略孩子的成长需求，很少与孩子一起玩耍。第三，容易溺爱孩子，一切包办。很少引导孙辈求知、好奇、阅读、关心他人、热爱自然，很少关注孩子的精神世界。不利于孩子养成独立的人格和坚强的意志。第四，对孩子个性发展有极大影响。由于老年人大都喜欢安静而不喜欢运动与外出，孩子长期处于这种生活空间和氛围中，可能导致孩子视野狭小，缺乏应有的活力，不利于培养孩子开阔的胸怀和活泼、宽容的性格。还易导致儿童产生心理老年化、社交恐惧症、性格怪异化、心理脆弱化等问题。第五，容易造成孩子与父母的感情隔阂，不利于家庭关系的和谐发展。第六，容易造成两代人教育理念不一致。9、蒙台梭利的情绪胎教法情绪胎教法是指通过孕母的心理活动和情绪状态间接地给胎儿以良好影响，即指孕妇保持自身良好的情绪情感，并与胎儿进行积极情感交流的教育方法。在妊娠早期，孕妇尤其要注意保持健康愉快的心情，用自己愉快的情绪、良好的心态感染和影响胎儿，使其健康生长发育。情绪胎教的实施，首先需要孕妇加强意志锻炼，控制各种有害的过度侧记，尽量丰富自己的精神生活。比如外出散步、听音乐、阅读优美文学作品等，孕妇还需要经常与胎儿进行积极愉悦的谈话，让胎儿感受到母亲的爱；其次，需要丈夫对妻子的体贴关爱，从精神上给予安慰，从生活上给予照顾，经常抚摸妊娠中妻子的腹部会令孕母和胎儿体验到温馨舒适的情意。准妈妈每天都开心一点吧，不要吝啬你的微笑。准爸爸应该为小宝宝创造一个安定、舒适的环境。不仅准妈妈要常常微笑，准爸爸也要常常微笑，常常影响着妻子的情绪。10、实施胎教的科学依据是什么？现代胎儿医学和出生前心理学的研究证明：胎儿具有惊人的能力，为开发这一能力而施行胎儿教育是有科学根据的。其具体依据如下： v 一是胎儿期是大脑发育的关键。 v 二是胎儿与母体之间存在着一套信息传递系统，可以形成一个母子信息传递的统一体。v 三是胎儿有学习和记忆的能力。11、家长应该如何爱孩子1、爱的目光注视孩子。是孩子成长需要的养分，温暖孩子的心。2、 爱的微笑面对孩子。孩子能从微笑中看到家长老师对他的爱。3、 爱的眼睛发现孩子。发现孩子的长处，特点，不同。4、爱的耳朵倾听孩子。认真听孩子说，他会越说越好。5、爱的语言激励孩子。强化正面积极地地方，把眼睛聚光在孩子需要激励的地方。有儿子没儿子就是不一样！有个女儿真好！6、 爱的渴望调动孩子。让孩子蹦一蹦自己得到。父母要节制，我们只管孩子生活必需品，不管奢侈品。在家里干活给零花钱，不要让孩子伸手而得。7、爱的细节感染孩子。爱是润物细无声。8、爱的管教约束孩子。爱不是溺爱，不能放纵孩子。不容许孩子对自己不礼貌；不让无理取闹的孩子得到任何好处；有违原则的事不能做。9、爱的胸怀包容孩子。家长永远不能放弃孩子。10、把爱的机会还给孩子。爱孩子是满足感，接受孩子的爱是幸福感。孩子给的东西就要，并谢谢他。12、家长应如何为孩子选择玩具？1、要考虑到孩子的心理特点。例如4-5个月的婴儿，这时的孩子正处于寻找声源、用眼睛追随运动的物体的一个敏感期，买一些风铃、转动的风车挂在婴儿的房间里。摇篮边五颜六色的小铃铛、墙壁上可爱的宝宝贴画就是最好的玩具。7-8个月的孩子可能不管抓起什么玩具都要往地上扔，这是处于感知运动阶段的幼儿探索世界的一种表现，家长这时应给孩子买那些结实、耐摔打，最好能摔出声音的玩具。12岁，车类球类，套叠玩具。发展语言及认识能力的玩具。46岁，棋牌、机器人、魔方。通过亲子游戏开发孩子潜能。2、 玩具安全卫生年龄越小的儿童越喜欢把玩具放进嘴里，因此体积太小、容易被儿童吞食以及制作材料含有害物质的玩具不应给这个年龄的儿童玩。给年幼儿童买来的绒毛或布制玩具先洗一下，而且要定期地清洗和凉晒。对不能水洗的玩具可以定期用酒精擦洗或用消毒柜等消毒。 3、孩子的玩具并不一定要花很多钱，甚至可以不花钱。大自然中比比皆是的东西往往是他们百玩不厌的“玩具”，象石子、沙子、水、泥巴、树叶等。能给儿童提供各种变化的玩法和具有丰富的想象空间、有利于孩子探索世界。 4、具有促进儿童社会性发展的教育功能的玩具。多为孩子选择一些能够让自己同孩子一起玩，靠孩子们共同合作才能玩的玩具，让孩子在与父母、小伙伴共同游戏中增进感情，学会与人合作。四、论述题1、请阅读一本家庭教育著作并写出其中值得借鉴的观点。1、伟人背后总会有一个善于教育孩子的母亲。2、记住，任何催逼和急功近利的做法只会指向一个结果：毁掉孩子。3、孩子的教育应当谨慎从事，不能一味的呵护和顺从他。4、健全的体魄是健全精神的基础。5、父母们应该注意，自己的语言要准确、清晰、舒缓。6、要有清晰的头脑，必得有明确的词汇。我们都以身作则，力求发音标准，用于准确规范。7、为了培养儿子的创造力，我鼓励儿子多动手、不思考、多提问。不管而向我提什么问题，我都耐心的回答。8、讲故事讲到“请听下回分解”的地方就结束了，充分调动孩子的创造力。9、布鲁泰斯说过：相像是人生的血肉，如果没有想象，人生只不过是一堆骸骨。10、要学习一种语言最好的办法就是阅读用该语言写作的图书。与外国孩子胡同信件。11、在儿子的成长过程中，为了让他更好地学习和做事，我总是毫不吝啬表扬。同样，我也教给儿子一些鼓励和表扬别人的方法，以便他获得更多人的帮助。12、我不仅注重智育，更注重德育。13、儿子以哭闹的方式向我们施压，是对我们权威的挑战，不应该迁就他。14、我教育儿子，始终是非分明，行就是行，不行就是不行。对一切都认真，这对孩子会产生良好的影响。15、让孩子勇敢面对失败的最佳办法就是允许孩子失败，也就是对孩子宽容一些。16、为人父母善于发现孩子的优点，而不要专一寻找他的缺点对他斥责和打骂，尤其是对那些个性强、不喜欢被别人指使的孩子更应该如此。17、孩子是一块土地。播种思想收获行为，播种行为收获习惯，播种习惯收获品德，播种品德收获命运。2、谈谈你学习这门课的收获与感想。3、家庭教育的原则与方法。原则：1、统一观念、协调一致 2、率先垂范、言传身教 3、全面发展、因材施教 4、言而有