对折剪纸教案_第1页
对折剪纸教案_第2页
对折剪纸教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

对折剪纸教案二年级上册第七课 教学目标：1、知识技能目标：了解对折剪纸的方法与对称图形的特点，完成对折剪纸作品。2、过程方法目标：学生通过观察和合作完成剪纸作品3、情感态度目标：初步了解我国的剪纸艺术，培养学生的动手操作能力教学重点：教学重点：找出生活中适合对折剪出的形象，并掌握对折剪纸的方法。教学难点：能把适合对折剪出的形象画在纸上，并剪下来。教具学具准备：教具：彩纸，剪刀，多媒体课件。 学具：彩纸，剪刀，素描纸，双面胶。教学过程：一、观察欣赏，激发兴趣：师：蝴蝶的样子漂亮吗？那你会画蝴蝶吗？我们平时画的蝴蝶，都是要画出一整只蝴蝶，今天老师有一种方法只需画出半只蝴蝶就能得到一整只漂亮的蝴蝶，大家想不想知道呀？（课件出示课题对折剪纸）二、发现探索，解决重点1认识、了解对称（1）师：下面请同学们仔细观察,这四幅剪纸作品有何相同之处？（出示课件）引导学生观察形象左右两边的外形、图案、颜色从而得出“对称”。（2）师：你能用一个词来形容这种现象吗？（3）师：（出示实物图课件）看了这些实物,谁能按自己的理解说说到底什么是对称?充分鼓励学生大胆说出自己的想法，老师适时引导。（4）教师小结:中心线两边的外形、图案、颜色一样的图形就叫对称。（5）同学们看看下面这些图案哪些是对称的？（出示课件）过度：师：今天我们要学习的对折剪纸就是要剪出这样的对称图案。三、讲解师范，点拨难点师：下面老师做一个对折剪纸的师范：同学们仔细观察，告诉老师要完成一幅对折剪纸作品需要那几步？课件出示对折剪纸的方法：第一步：将纸对折，找出对称轴。（折）第二步：用铅笔沿着对称轴在纸的一侧描绘半个物品的图案。（画）第三步：我们就可以用小剪刀沿着我们画的铅笔线顺着剪。（剪）第四步：展开抹平，贴在纸上。（贴） 师板书：折画剪贴。学生复述四、辅导合作，艺术实践。师：同学们都会了吗？接下来小组四人协助完成对折剪纸作品，并由老师帮忙粘贴在风景画中，让画面变得丰富起来看看谁做的最棒!推选出一张最好的作品，作者将得到老师颁发的“巧巧手”金柿星奖章，你想要吗？那就开始吧。提示：使用剪刀时注意安全；不要把碎纸仍在地上。五、展示评价，相互提高。1.小组内评价，推选出最好的作品2.师评。并颁发“巧巧手”金柿星奖章。师：没有得到奖章的同学也不要气馁，同学们都非常努力，只要你坚持不懈也会成功的。六、拓展延伸，促进发展。师：剪纸是我国的一种民间艺术，有着悠久的历史。剪纸的方法种类有很多，我们今天学习的是剪纸中的对折剪，是两面对称，在剪纸中还有三面、四面、五面、六面。等对称，希望同学们课后可以试试其他的方法，剪出更好的剪纸作品。这节课，同学们的动手能力非常强，而且相互之间团结合作，
人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论